[臭橘子]：你可太能給我惹事了。

[不是知了]：不敢當不敢當，我不是故意的，不許瓷。

[臭橘子]：我覺我聲名日漸狼藉。

[不是知了]：有嗎？臭橘子。

“不是知了”撤回了一條消息。

[不是知了]：來都來了，順便問你個題。

[不是知了]：[圖片]

[不是知了]：在寫試卷，我這個文言文翻譯是不是不太對，我沒找到答案。

[臭橘子]：……這才開學一個月，你的書怎麼就被你畫那樣了。

[不是知了]：略略略。

[臭橘子]：這個卷子我去年寫過，我給你抄，你等我待會下課回去找一下。

[不是知了]：好嘞。

本周末，高一年級迎來了他們開學以來的第一次月考，周日下午，早就寫完了試卷的知予，在考場上坐到了最后一刻，把試卷給了監考小助手，慢悠悠地晃出了考場，和井希明匯合，路過辦公室門口時遇到了肖彥。

肖彥拿著他的水杯，在開水機前接水。

井希明有種悉的、不好的預。

知予的手上，還拿著剛才考試沒用完的草稿紙，在看到肖彥的第一瞬間，他把草稿紙團了一個紙球，瞄準了肖彥的后腦勺。

又來了，井希明準備跑路了。

“知予。”肖彥從開水機金屬外殼的反中，看到了一個眼的影，立刻轉，“你站住，你手上拿的是什麼呢？”

他走過來，一掰開了知予的手指，搶走了知予在手心里的“兇”。

知予皮了這麼多回，這次被抓了個現形，眨眨眼睛看著肖彥，表特別無辜。

“知了，你是不是三天不打上房揭瓦？”肖彥低聲問，“我以為你多能堅持一周不招惹我？”

“我就路過。”知予裝路人。

“你繼續編。”肖彥說，“你剛才手都舉起來了。”

辦公室的門開了，吳主任站在門邊：“你倆又……”

“我倆正在進行友好的流。”知予回手，在肖彥的肩膀上重重地敲了兩下，翻臉比翻書快地笑了，“對嗎？彥哥。”

肖彥：“……對。”

惹事未遂被當場抓獲的知予順利離開現場，抓到卻沒能教訓到知予的肖彥繼續進辦公室幫忙改試卷。

高一年級的月考試卷，全部都已經裝訂完畢，看不到學生的姓名。

“我們閱卷，一定要做到公平公正，各位來幫忙的高二同學也一樣。”吳主任喝了口茶，讀了閱卷規定，“客觀題有標準答案，主觀題有得分點，要答到點上才能給分，必須看關鍵詞，要客觀公正，要保證你們在平穩的緒下進行閱卷工作，給學生一個公平的分數。”

參與校月考閱卷的老師和同學們紛紛點頭，打開了自己手頭的試卷。

肖彥也打開了自己分到的試卷，把試卷展開，對照著客觀題的答案，批完了主觀題，在閱卷人的位置寫了吳主任的名字。

括號 閱卷助手肖彥。

這是一位優秀的同學，選擇題只錯了最后一題，接下來肖彥要批閱的是主觀題。

肖彥：“……”

這份試卷的字，太有個了。主觀題答題區域前幾行字，是略帶風骨的瘦金，東倒西歪，但好歹能認，寫了兩行后，這名學生大約是覺得速度不夠快，答題答得不夠灑，立馬離了原本的字形，開始放飛自我。

整張試卷所有的主觀題下，這位同學都認認真真地答滿，可答題的字跡平行地歪出一個角度，把試卷歪過來看的話，勉強算是丑得整整齊齊。

不用看班級和姓名，他也知道這是誰的。

吳主任那邊又開始強調——

“所有參加工作的老師和同學，我們在閱卷的時候，不應當帶有任何的私心，不要偏袒，不要偏心……”

“主任。”肖彥舉手，“給我換一份試卷。”

吳主任：“？？？”

第28章 相信科學

“我還以為你對他失去了興趣。”考完試的兩個人走出了教學區，井希明問，“上次喊你去樓上圍觀，你沉迷學習，我還當你痛改前非從此以后不招惹肖彥了。”

誰知道這人只是那一天反常，其他任何時候都還是江山易改本難移，在肖彥打人的邊緣瘋狂試探。

“我就跟他打個招呼。”知予了這兩天做題做得有點酸疼的手腕，臉上還帶著點憾，“可惜剛才沒功。”

“……你見過誰是這樣打招呼的嗎？正常人會這樣打招呼嗎？”井希明實在是不懂他這種特殊的問候方式，“你別拿你那無辜的眼神看我，你是不是還憾。”

“見過啊。”知予理所當然地說。

“誰？”竟然還有知予同款事兒？

“肖彥本人。”知予說，“你是不知道，他以前就是這麼對我的，那會兒小學我走讀，他在我隔壁學校，我倆家在一個小區，放學得走一條路，他見我一次，砸我一次，壞得很。”

井希明：“……”真是說不出這兩個人哪個更欠揍一點。

高一年級組的閱卷辦公室里，吳主任面帶著錯愕，接過了肖彥遞過來的試卷。

肖彥臉上像是明明白白地寫著“公正無私”，半點也看不出異樣。

吳主任：“……”

可以看出，這張試卷的主人，在主觀題答題的過程中，經歷了從“我想要好好寫字”到“我寫的是字就”的心理過程，寫得滿滿的答題區歪出了“一行白鷺上青天”的氣勢，乍一看，再一看就有點詭異的整齊。

勉強能看，不至于做不到公平公正吧？

但這樣的小要求，吳主任還是會答應的。

“行的，你換一份吧。”肖彥原本的那份被吳主任傳給了閱卷組的老師，樊越把自己的那一摞試卷分出一半遞給肖彥。

“現在辛苦大家了。”吳主任說，“等到聯考就好了，到時候直接機讀答題卡，不用我們手工作了。”

肖彥接了份新的試卷，手中的紅筆批得飛快，剛才從知予手里奪過來的小紙團，被他展開放在了一邊，知予沒在草稿紙上沒寫多和試卷有關的東西，反倒是拿了鉛筆，把考場窗戶外的那棵銀杏樹畫了個七七八八。

也不知道知予考試的時候在想什麼，樹枝上畫的不是銀杏葉，而是一個個橘子。

幾位老師邊批試卷邊聊天，不知怎麼的，話題就到了幾個學生的上。

“湯源這孩子的信息素，羨慕死我了，我要是有他這信息素，不愁擼不到貓。”

“他家祖傳的貓薄荷味信息素。”樊越時常在學生會出沒，跟老師們混的，聊天也能得進去，“誰知道傳到了他這里，他怕貓。”

“我們宿舍時常有貓拜訪。”肖彥把算完的績，填到了手頭的那份試卷上，“湯源買了不貓糧，拿來哄學校里的大小橘貓。”

“說起來。”吳主任把目投向肖彥，“肖彥，你和知予最近相的還可以嗎？”

年級組閱卷辦公室里的談話聲斷了，大家都看向了肖彥。

“還可以吧。”肖彥說。

“行，那我就放心了。”吳主任很欣，“我看你倆最近也沒打架，知予這孩子是調皮了點，但本質不壞，如果你們能好好相，他應該是一個很值得打道的人。”

樊越：“……”那一個值得。

“好的。”樊越聽見他同桌回答得特別方，“作為一中的重點關注對象之一，我保證和知予好好相，不給學校添麻煩。”

考完月考的知予沒回宿舍，他坐在場邊，看井希明和3班的一個beta生打羽球，生活區沒人管手機，看臺這邊只有他一個人，知予舒舒服服地靠在座椅上，拿手機放了首歌。