黑武士駛進了校園停車場,吳朗走下汽車,大步向李教授所居住的別墅區走去。
「李教授早,打攪您啦!」吳朗敲開大門,躬道。
「以後不要這樣客氣,你可以我李伯父或者伯父都行,先進來吧。」李教授微笑道。
兩人進到屋,坐在沙發上,李教授給吳朗到了一杯清茶,笑道:「年輕人,你可想驗一下被點的覺?」
「好啊,我也很好奇,被點之後究竟是什麼樣的覺?」吳朗點頭笑道。
「來,我給你疏通下手上的經絡,讓你會下類似點的覺,我不會真的點你,那樣做的話,對你太危險了。」李教授說完,拿起吳朗的手,在他的合穀上按起來。
倏地吳朗覺得一陣非常酸漲的覺直進來,好象有針紮進去一樣非常深,不疼,但非常得酸漲。
「這是補,這是瀉。」李教授說完,手指在吳朗的合穀上輕輕 轉,隨著李教授手指 轉力度的加大,吳朗覺酸漲異常的明顯而且痛苦,隨即深吸一口氣,微微閉眼,心中默默唸起了,靜心神的"五時"口訣的方法……
「這是曲池。」李教授不斷變化著各種手法,或用指尖,或用指關節,或輕、或重、或緩、或急,順著吳朗手臂上的位往肩部遊走。
隨著李教授的按手法結束,吳朗覺手臂雖然還有些酸漲,卻突然產生一種異常的輕鬆和舒暢,酣暢淋漓,手臂裡麵麻麻的猶如放電一般,有幾條細線的覺,和鐵盒子裡01號淡黃紙張上,所描繪的米粒般的小人畫像上,經絡,位的走向是一致的。
「你第一次按位,竟能強忍著不出聲來,忍耐力和毅力都非常的不錯,值得誇讚。」李教授看著吳朗,頻頻點頭,笑道。
「是伯父手下留,我才能忍耐住的。」吳朗也笑道。
「你不要謙虛了,我已經出力了,所謂的功,其實就是把人的氣通過一定方法,加以鍛煉,使它延和走向大腦所設定的人部位,再通過腠理激發出去或者藏於,比方說氣功就是把的氣,聚集在某一個部位或是某一點上,而點就是把的氣鼓盪外放,傳至手指,或肘,或腳尖,擊打人的某一個位,當然也可加以外用工擊打人的位。」李教授笑道。
吳朗點了點頭,認真聆聽著李教授的教導。
「械點和用各部位點,與沒有功夫的打區別是大不一樣的。
對於會點的人來說,械隻是手臂的延,所以用械點和用手點區別不大,而對不會功夫的人來說,械點,其實確切的說,是用械破壞人道所在的生理薄弱點,而不是點。換句更通俗的話就是直接用械打壞,比方說用判筆等,其效果就是如果徹底打壞,人就完蛋或者是永久不能恢復的傷害。如果打輕了可以恢復不留任何傷害。其實就是借點之名的打擊人薄弱點。不會點的用械"點"還有點用,徒手就基本沒有用了。」
吳朗聽了連連點頭,表示贊同李教授的說法。
「而真正的點是點了就要有點了的效果,不管點得輕重,點了不解,說有什麼效應就有什麼效應,而且不解的話永遠好不了,也不大可能自己恢復正常。所謂的械點,前者是從上去破壞,而真正的點,後者是從氣上去破壞。其深奧程度猶如小學生和博士的區別,兩者不可同日而語!」李教授說完,喝了一口清茶。
吳朗依舊靜聽著李教授的教誨,沒有說一句話。
「首先要知道武點係的道分佈規律和氣執行規律,認準道。其次要有功力,打擊的時候產生的震必須到達一定的頻率和速度以及力的角度和方向,這些都是極其確和高深的,差一點和過了一點都是不行的。必須師傅親自口傳心授才行,最後要有深厚的功。手上得有功,到這樣才行!」
李教授說完,隨手一甩,手臂竟然得如沒有骨頭一般,像鞭子一樣飛了出去,還掛帶著風聲。隨即收回,兩手做出一個"獅子吐球"的起式,隨著兩隻手臂的擊出,空中竟然出現了類似影視劇中慢作的景象。
「伯父好功夫,您雙臂竟然能打出"軌跡"的現象出來,真是太厲害啦!」吳朗猛地站了起來,眼睛大睜,震驚得口而出道。
「功夫,功夫,得練!上說不行!你隻要勤學苦練,他日就不可限量,我教你,你願意學嗎?」李教授含笑,看著吳朗。
吳朗聽了一愣,隨即躬行禮,道:「小子吳朗,拜見師父。」
「俗套就免了吧,你還是我伯父的好。哈哈哈……」李教授大笑道。
「是,伯父!」吳朗欣喜道。
「眼力為點法之魁,深的眼功在點過程中起著至關重要的作用,否則眼不明、手不快、不靈,則難以製人。」李教授說完,詳細的給吳朗講解起武裡的點功,所需要練習的功法,樁功、識、考答、點功、眼功……
吳朗聚會神,凝神靜
氣,仔細聆聽著李教授的傳授,大腦更是高速度的運轉起來,接納,吸收,分析,判斷,記憶著李教授所說的每一個字,每一句話……
「今天就先講這些,明天你來了,我再繼續說給你聽,先記在心中,然後再付諸於行即可。」李教授喝著茶水,笑道。
「謝謝伯父,小子今日收穫真是太大啦!」吳朗連連點頭道。
「其實我們經常說的記在心中,是習慣口語,準確的說,應該是記在大腦裡才對。」李教授含笑看著吳朗,說道。
吳朗隨即點了點頭,默默聆聽著李教授的話語。
「最近,國外一項科學研究發現,人的大腦裡有超過860億神經元,而每個神經元都有好幾個方向上,與其它神經元進行著連結,這就形了一個超級巨大的蜂窩結構。科學家們稱,這樣的結果最終就是讓人類大腦執行在了一個11維度的世界裡,所以人類才會有意識這樣的東西。於是他們也認為,宇宙在11維度的況下也會產生意識。」
「此次對於人類大腦的深研究,是利用計算機建模來完的,以便科學家們進行對人工智慧方麵的相關實驗,其中最重要的就是關於意識是如何產生的問題。研究人員使用代數拓撲的數字模型,來描述人類大腦中的各種連線結構和幾何空間。」李教授說完,又給吳朗續了一杯茶水。
「在研究中,研究者們發現所有的結構都是同一時間形的。簡單點來說,在大腦工作時,資訊的流並不像我們想象的那樣,不是從一個神經元傳遞到另一個神經元,而是在同一時刻所有的神經元都啟用了。然後這些神經元組了特定的一個幾何結構,來完大腦進行判斷的作。」
「研究者們找到了一個我們從未想象過的世界,即使是一點點的大腦質中,都有數千萬個這樣的幾何結構。在某些區域他們甚至發現了多達11個維度的結構。他們相信,如果恆星之間也有這樣的資訊流,那麼銀河係或者整個宇宙也會產生這樣的意識。」
黑武士駛進了校園停車場,吳朗走下汽車,大步向李教授所居住的別墅區走去。
「李教授早,打攪您啦!」吳朗敲開大門,躬道。
「以後不要這樣客氣,你可以我李伯父或者伯父都行,先進來吧。」李教授微笑道。
兩人進到屋,坐在沙發上,李教授給吳朗到了一杯清茶,笑道:「年輕人,你可想驗一下被點的覺?」
「好啊,我也很好奇,被點之後究竟是什麼樣的覺?」吳朗點頭笑道。
「來,我給你疏通下手上的經絡,讓你會下類似點的覺,我不會真的點你,那樣做的話,對你太危險了。」李教授說完,拿起吳朗的手,在他的合穀上按起來。
倏地吳朗覺得一陣非常酸漲的覺直進來,好象有針紮進去一樣非常深,不疼,但非常得酸漲。
「這是補,這是瀉。」李教授說完,手指在吳朗的合穀上輕輕 轉,隨著李教授手指 轉力度的加大,吳朗覺酸漲異常的明顯而且痛苦,隨即深吸一口氣,微微閉眼,心中默默唸起了,靜心神的"五時"口訣的方法……
「這是曲池。」李教授不斷變化著各種手法,或用指尖,或用指關節,或輕、或重、或緩、或急,順著吳朗手臂上的位往肩部遊走。
隨著李教授的按手法結束,吳朗覺手臂雖然還有些酸漲,卻突然產生一種異常的輕鬆和舒暢,酣暢淋漓,手臂裡麵麻麻的猶如放電一般,有幾條細線的覺,和鐵盒子裡01號淡黃紙張上,所描繪的米粒般的小人畫像上,經絡,位的走向是一致的。
「你第一次按位,竟能強忍著不出聲來,忍耐力和毅力都非常的不錯,值得誇讚。」李教授看著吳朗,頻頻點頭,笑道。
「是伯父手下留,我才能忍耐住的。」吳朗也笑道。
「你不要謙虛了,我已經出力了,所謂的功,其實就是把人的氣通過一定方法,加以鍛煉,使它延和走向大腦所設定的人部位,再通過腠理激發出去或者藏於,比方說氣功就是把的氣,聚集在某一個部位或是某一點上,而點就是把的氣鼓盪外放,傳至手指,或肘,或腳尖,擊打人的某一個位,當然也可加以外用工擊打人的位。」李教授笑道。
吳朗點了點頭,認真聆聽著李教授的教導。
「械點和用各部位點,與沒有功夫的打區別是大不一樣的。
對於會點的人來說,械隻是手臂的延,所以用械點和用手點區別不大,而對不會功夫的人來說,械點,其實確切的說,是用械破壞人道所在的生理薄弱點,而不是點。換句更通俗的話就是直接用械打壞,比方說用判筆等,其效果就是如果徹底打壞,人就完蛋或者是永久不能恢復的傷害。如果打輕了可以恢復不留任何傷害。其實就是借點之名的打擊人薄弱點。不會點的用械"點"還有點用,徒手就基本沒有用了。」
吳朗聽了連連點頭,表示贊同李教授的說法。
「而真正的點是點了就要有點了的效果,不管點得輕重,點了不解,說有什麼效應就有什麼效應,而且不解的話永遠好不了,也不大可能自己恢復正常。所謂的械點,前者是從上去破壞,而真正的點,後者是從氣上去破壞。其深奧程度猶如小學生和博士的區別,兩者不可同日而語!」李教授說完,喝了一口清茶。
吳朗依舊靜聽著李教授的教誨,沒有說一句話。
「首先要知道武點係的道分佈規律和氣執行規律,認準道。其次要有功力,打擊的時候產生的震必須到達一定的頻率和速度以及力的角度和方向,這些都是極其確和高深的,差一點和過了一點都是不行的。必須師傅親自口傳心授才行,最後要有深厚的功。手上得有功,到這樣才行!」
李教授說完,隨手一甩,手臂竟然得如沒有骨頭一般,像鞭子一樣飛了出去,還掛帶著風聲。隨即收回,兩手做出一個"獅子吐球"的起式,隨著兩隻手臂的擊出,空中竟然出現了類似影視劇中慢作的景象。
「伯父好功夫,您雙臂竟然能打出"軌跡"的現象出來,真是太厲害啦!」吳朗猛地站了起來,眼睛大睜,震驚得口而出道。
「功夫,功夫,得練!上說不行!你隻要勤學苦練,他日就不可限量,我教你,你願意學嗎?」李教授含笑,看著吳朗。
吳朗聽了一愣,隨即躬行禮,道:「小子吳朗,拜見師父。」
「俗套就免了吧,你還是我伯父的好。哈哈哈……」李教授大笑道。
「是,伯父!」吳朗欣喜道。
「眼力為點法之魁,深的眼功在點過程中起著至關重要的作用,否則眼不明、手不快、不靈,則難以製人。」李教授說完,詳細的給吳朗講解起武裡的點功,所需要練習的功法,樁功、識、考答、點功、眼功……
吳朗聚會神,凝神靜
氣,仔細聆聽著李教授的傳授,大腦更是高速度的運轉起來,接納,吸收,分析,判斷,記憶著李教授所說的每一個字,每一句話……
「今天就先講這些,明天你來了,我再繼續說給你聽,先記在心中,然後再付諸於行即可。」李教授喝著茶水,笑道。
「謝謝伯父,小子今日收穫真是太大啦!」吳朗連連點頭道。
「其實我們經常說的記在心中,是習慣口語,準確的說,應該是記在大腦裡才對。」李教授含笑看著吳朗,說道。
吳朗隨即點了點頭,默默聆聽著李教授的話語。
「最近,國外一項科學研究發現,人的大腦裡有超過860億神經元,而每個神經元都有好幾個方向上,與其它神經元進行著連結,這就形了一個超級巨大的蜂窩結構。科學家們稱,這樣的結果最終就是讓人類大腦執行在了一個11維度的世界裡,所以人類才會有意識這樣的東西。於是他們也認為,宇宙在11維度的況下也會產生意識。」
「此次對於人類大腦的深研究,是利用計算機建模來完的,以便科學家們進行對人工智慧方麵的相關實驗,其中最重要的就是關於意識是如何產生的問題。研究人員使用代數拓撲的數字模型,來描述人類大腦中的各種連線結構和幾何空間。」李教授說完,又給吳朗續了一杯茶水。
「在研究中,研究者們發現所有的結構都是同一時間形的。簡單點來說,在大腦工作時,資訊的流並不像我們想象的那樣,不是從一個神經元傳遞到另一個神經元,而是在同一時刻所有的神經元都啟用了。然後這些神經元組了特定的一個幾何結構,來完大腦進行判斷的作。」
「研究者們找到了一個我們從未想象過的世界,即使是一點點的大腦質中,都有數千萬個這樣的幾何結構。在某些區域他們甚至發現了多達11個維度的結構。他們相信,如果恆星之間也有這樣的資訊流,那麼銀河係或者整個宇宙也會產生這樣的意識。」