「年輕人,你能對武點有如此的見地,已經非常不容易了。那你可知道武點的訓練功法,如何解,點醒語嗎?」李教授含笑看著吳朗。
吳朗聽了李教授的話之後,一愣,心裡暗道:李教授如此問我,絕對是個對點方麵有極深造詣的高手,我雖然查過這方麵的資料,但都是一些隻字片語,朦朧語句。
隨即吳朗站起來,對著李教授躬一禮,說道:「這個我不知道,還請李教授賜教指點,為學生解。」
「好孩子,先坐下說話,不要拘謹,隨意就好。」李教授笑道。
吳朗含笑點了點頭,從新坐在沙發上。
「武點功其實學名應稱之為"點閉氣"或"打截氣"。自古有之,擅此技者無不已將拳練至上乘,舉手投足皆跌人丈外。非要關頭,絕不輕用此用此技,用後一般也不對人言及。最初也並非是為其技,實有難言之苦,無法對外人言及,在早時徒弟隨師父學藝,並非向今日這般知無不言,言無不盡。有時一、兩手絕活一生也未必授人,直至臨終之時或晚年,才授於最心的弟子,自己不久也就撒手歸西了。弟子得此藝後難免有不明之,本習武之人也未必全都通醫,對人之部結構難免有不明之,截氣之法暫不說之。就這打而言應十二時辰打中之後,必需及時解之否則必死無救。即便及時解之也要看下手之時的拳勁輕重,被擊之人是否有臟疾病。有時解人勁不足也易使被擊落下殘疾或死亡,所以此藝者有時要花一生時間來索擊打時的技巧。你說在沒有百分之百的把握之前,用過此之後誰敢對人言及,一旦被擊之人死亡,這不是給自己找來很大的麻煩嗎,所以至使不會者加以渲染神,世人因不明其之本,而加以渲染神,故有一些什麼追魂手,斷魂指之說。會者卻技自珍,甚至至死也不外傳,使得許多不傳之失絕跡了。」李教授說完,喝了一口茶水。
然後繼續說道:「點功現在通者確實稀如麟角,其主要原因有兩個方麵,一是此技有一定難度。如學者缺乏堅韌不拔、艱苦進的品質,往往略知皮便停功止學;更重要的一個原因是,點武師在擇徒上極嚴,要從學練者的人品、武德、智慧、悟、毅力、吃苦、尊師、重技等方麵嚴格考覈,即使通過師考,還要發誓言、傳之,並不輕易授人。對那些無德、無誌、自誇、好鬥、嗜酒、貪、愚鈍、狡詐之人,概不傳功授技,這就是老話說的"祖輩留下絕妙技,不可傳惡歹人"。」
吳朗凝神靜氣
仔細聆聽著李教授的每一句話。
「其所謂的訓練功法有樁功、識、考答、點功、眼功。樁功目的是培養人的氣通達、純心靜氣、周勁力、型靈敏等能力。樁功包括人字樁、天字樁、開合樁、升降樁…………」
「點傷人與解救人在理論上是統一的順逆兩個方麵。解時施者要辨別出哪個位被點打,哪條經絡阻,哪個臟腑損,然後,隨著經絡的順逆方向運用各種補、瀉、和疏法進行按救治,必要時還可增加藥治療,使被點者恢復正常功能,這正是:點傷人,輕重有別;解救人,酌施;肢痙攣,攣者舒之;軀幹僵直,活僵鬆之;經絡阻隔,疏導通之;氣滯瘀,氣導之…………」
「點打位時人有五枝,即上手臂兩枝,下腳兩枝,頭正中一枝,其中以正中一枝的位最為要害,出手點打準而狠,中者必應。點打位分接點打,如擒拿、摔抱間的點打;也有分離式的點、打擊,如指點、拳尖打擊……其實質也就是對人薄弱部位的打擊,將攻擊點小化、確化、威力化。點有"春不打肝,打則命歸天;夏不打心,擊中命歸西;秋不打肺,肺傷命危;冬不打腎,腎傷魂魄飛"的講究,重傷對手可反其道用之。點打位時應在對手的空當進攻,因為對手如有防備之時會力收,抗打力增加,致使點打位攻擊力阻,點效果欠佳。」
吳朗大腦飛快運轉著,接納,吸收,分析,判斷,記憶著李教授所說的每一個字,每一句話……
「點功運用時,對手外點打較為容易(如盛夏著裝而薄,特殊場所象浴場和泳場等),而藏點打時較難一些(如寒冬著裝多、厚等),所以要靈活善思,隨機而變,必要時可利用短、小尺子、鑰匙等品點打位。點打位時,任、督二脈之可不循時守經,任意點打,另有一簡便方法循時點,即淩晨至白天至夜晚過程中,可選配頭上至腳底要害位點打…………」
「我所說的這些,你都記住了嗎?」李教授看著吳朗笑道。
吳朗點了點頭,隨即把李教授剛才所說的話重複了一遍。
「好記憶力,你竟然能一字不差,把我剛才所說的話,全部記下來,了不起。」李教授眼中顯出異彩之,驚詫的看著吳朗。
吳朗連忙又謙虛了半天。
「你不用謙遜,我把武所言的人108位,給你說一遍,能記多,就看你自己了。」李教授說完,立即口若懸河,語
速極快的說了起來。
吳朗麵平靜,腦子卻極速運轉起來,記憶著李教授所說的每個位名稱、作用、手法、以及點打時間等等。
「你把我剛才所說的,再重複一遍。」李教授看著吳朗,喝了一口茶水。
吳朗一點頭,隨即滔滔不絕地說了起來……
李教授聽著吳朗的訴說,表由驚訝,不可置信,漸漸轉變為嚴肅,微微皺著眉頭,不知道在想些什麼。
「吳朗,你是老夫活了八十五歲,平生僅見,記憶力絕佳的第一人。」李教授正道。
吳朗聽了李教授的話之後,也是麵大變,愣愣的看著他,沒有說一句話。
「不要這樣看著我,外人以為我隻有六十來歲,其實我早就過了耄耋之年,隻是於研習古代養生之罷了。」李教授看者吳朗,笑道。
「李教授,那你可相信古代神鬼,以及凡人可以登臨仙界這些古老之說。」吳朗亦是看著李教授,正道。
李教授正的點了點頭,說道:「我相信,因為古人在某些方麵比我們當今的現代人,聰明太多,比如《周髀算經》,是我國最古老的天文學和數學著作,現代科學家據其記載的北極星(北極璿璣)到北天極的距離歸算出其書年代大約在公元前5到7世紀之間。其中的有些容記載,就是今天也在研究不解之中。再比如說古代所謂的勾心鬥角,本意指的是古時木製建築,不用一個釘子,全是榫卯結構,勾住心,對著角,啪一拉,一座房子就建好了,時至今日,有些歷經千年的古代木製房屋,依舊曆久彌新,堅固如初,毫無破損,潰爛的地方。你所說的古代神鬼,以及仙界之說,很大可能是當時的古人,通過一些特殊的方法和手段,進化到了另一種形態,從而進到另一個維度生活而已。」
吳朗眉頭皺,臉嚴肅,聆聽著李教授所說。
「年輕人,你能對武點有如此的見地,已經非常不容易了。那你可知道武點的訓練功法,如何解,點醒語嗎?」李教授含笑看著吳朗。
吳朗聽了李教授的話之後,一愣,心裡暗道:李教授如此問我,絕對是個對點方麵有極深造詣的高手,我雖然查過這方麵的資料,但都是一些隻字片語,朦朧語句。
隨即吳朗站起來,對著李教授躬一禮,說道:「這個我不知道,還請李教授賜教指點,為學生解。」
「好孩子,先坐下說話,不要拘謹,隨意就好。」李教授笑道。
吳朗含笑點了點頭,從新坐在沙發上。
「武點功其實學名應稱之為"點閉氣"或"打截氣"。自古有之,擅此技者無不已將拳練至上乘,舉手投足皆跌人丈外。非要關頭,絕不輕用此用此技,用後一般也不對人言及。最初也並非是為其技,實有難言之苦,無法對外人言及,在早時徒弟隨師父學藝,並非向今日這般知無不言,言無不盡。有時一、兩手絕活一生也未必授人,直至臨終之時或晚年,才授於最心的弟子,自己不久也就撒手歸西了。弟子得此藝後難免有不明之,本習武之人也未必全都通醫,對人之部結構難免有不明之,截氣之法暫不說之。就這打而言應十二時辰打中之後,必需及時解之否則必死無救。即便及時解之也要看下手之時的拳勁輕重,被擊之人是否有臟疾病。有時解人勁不足也易使被擊落下殘疾或死亡,所以此藝者有時要花一生時間來索擊打時的技巧。你說在沒有百分之百的把握之前,用過此之後誰敢對人言及,一旦被擊之人死亡,這不是給自己找來很大的麻煩嗎,所以至使不會者加以渲染神,世人因不明其之本,而加以渲染神,故有一些什麼追魂手,斷魂指之說。會者卻技自珍,甚至至死也不外傳,使得許多不傳之失絕跡了。」李教授說完,喝了一口茶水。
然後繼續說道:「點功現在通者確實稀如麟角,其主要原因有兩個方麵,一是此技有一定難度。如學者缺乏堅韌不拔、艱苦進的品質,往往略知皮便停功止學;更重要的一個原因是,點武師在擇徒上極嚴,要從學練者的人品、武德、智慧、悟、毅力、吃苦、尊師、重技等方麵嚴格考覈,即使通過師考,還要發誓言、傳之,並不輕易授人。對那些無德、無誌、自誇、好鬥、嗜酒、貪、愚鈍、狡詐之人,概不傳功授技,這就是老話說的"祖輩留下絕妙技,不可傳惡歹人"。」
吳朗凝神靜氣
仔細聆聽著李教授的每一句話。
「其所謂的訓練功法有樁功、識、考答、點功、眼功。樁功目的是培養人的氣通達、純心靜氣、周勁力、型靈敏等能力。樁功包括人字樁、天字樁、開合樁、升降樁…………」
「點傷人與解救人在理論上是統一的順逆兩個方麵。解時施者要辨別出哪個位被點打,哪條經絡阻,哪個臟腑損,然後,隨著經絡的順逆方向運用各種補、瀉、和疏法進行按救治,必要時還可增加藥治療,使被點者恢復正常功能,這正是:點傷人,輕重有別;解救人,酌施;肢痙攣,攣者舒之;軀幹僵直,活僵鬆之;經絡阻隔,疏導通之;氣滯瘀,氣導之…………」
「點打位時人有五枝,即上手臂兩枝,下腳兩枝,頭正中一枝,其中以正中一枝的位最為要害,出手點打準而狠,中者必應。點打位分接點打,如擒拿、摔抱間的點打;也有分離式的點、打擊,如指點、拳尖打擊……其實質也就是對人薄弱部位的打擊,將攻擊點小化、確化、威力化。點有"春不打肝,打則命歸天;夏不打心,擊中命歸西;秋不打肺,肺傷命危;冬不打腎,腎傷魂魄飛"的講究,重傷對手可反其道用之。點打位時應在對手的空當進攻,因為對手如有防備之時會力收,抗打力增加,致使點打位攻擊力阻,點效果欠佳。」
吳朗大腦飛快運轉著,接納,吸收,分析,判斷,記憶著李教授所說的每一個字,每一句話……
「點功運用時,對手外點打較為容易(如盛夏著裝而薄,特殊場所象浴場和泳場等),而藏點打時較難一些(如寒冬著裝多、厚等),所以要靈活善思,隨機而變,必要時可利用短、小尺子、鑰匙等品點打位。點打位時,任、督二脈之可不循時守經,任意點打,另有一簡便方法循時點,即淩晨至白天至夜晚過程中,可選配頭上至腳底要害位點打…………」
「我所說的這些,你都記住了嗎?」李教授看著吳朗笑道。
吳朗點了點頭,隨即把李教授剛才所說的話重複了一遍。
「好記憶力,你竟然能一字不差,把我剛才所說的話,全部記下來,了不起。」李教授眼中顯出異彩之,驚詫的看著吳朗。
吳朗連忙又謙虛了半天。
「你不用謙遜,我把武所言的人108位,給你說一遍,能記多,就看你自己了。」李教授說完,立即口若懸河,語
速極快的說了起來。
吳朗麵平靜,腦子卻極速運轉起來,記憶著李教授所說的每個位名稱、作用、手法、以及點打時間等等。
「你把我剛才所說的,再重複一遍。」李教授看著吳朗,喝了一口茶水。
吳朗一點頭,隨即滔滔不絕地說了起來……
李教授聽著吳朗的訴說,表由驚訝,不可置信,漸漸轉變為嚴肅,微微皺著眉頭,不知道在想些什麼。
「吳朗,你是老夫活了八十五歲,平生僅見,記憶力絕佳的第一人。」李教授正道。
吳朗聽了李教授的話之後,也是麵大變,愣愣的看著他,沒有說一句話。
「不要這樣看著我,外人以為我隻有六十來歲,其實我早就過了耄耋之年,隻是於研習古代養生之罷了。」李教授看者吳朗,笑道。
「李教授,那你可相信古代神鬼,以及凡人可以登臨仙界這些古老之說。」吳朗亦是看著李教授,正道。
李教授正的點了點頭,說道:「我相信,因為古人在某些方麵比我們當今的現代人,聰明太多,比如《周髀算經》,是我國最古老的天文學和數學著作,現代科學家據其記載的北極星(北極璿璣)到北天極的距離歸算出其書年代大約在公元前5到7世紀之間。其中的有些容記載,就是今天也在研究不解之中。再比如說古代所謂的勾心鬥角,本意指的是古時木製建築,不用一個釘子,全是榫卯結構,勾住心,對著角,啪一拉,一座房子就建好了,時至今日,有些歷經千年的古代木製房屋,依舊曆久彌新,堅固如初,毫無破損,潰爛的地方。你所說的古代神鬼,以及仙界之說,很大可能是當時的古人,通過一些特殊的方法和手段,進化到了另一種形態,從而進到另一個維度生活而已。」
吳朗眉頭皺,臉嚴肅,聆聽著李教授所說。