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章十 自上而下

這門課被放在一間足可以容納三百人的巨大教室,教室中央是一座高臺,上面有著十幾個寬大而舒適的位置,和兩側擁的座位形鮮明對比。李察走教室時,就被直接引向中央的高臺。剎那間,上百道目落在他的上,讓小李察覺到渾都不自在。教室中坐著的學員們各個年紀都有,從七八歲的小孩直到八十多的老魔法師。這是半公開教授的容,只要爲深藍服務滿一年的法師都可以來聽課。而中央高臺,則是給蘇海倫親傳弟子們專門預留的區域。所以李察落坐時,立刻爲全場焦點。羨慕嫉妒恨,目中應有盡有。

除了李察之外,中央區域中還坐著一個年和一個。他們比李察大了兩三歲的樣子,卻已分別是六級和五級的魔法師了。蘇海倫一共收了十二名學生,李察是第十三名,目前還在深藍中學習的還有三人。其餘的都已開始大陸甚至是異位面的遊歷,最出衆者則已開始主宰位面。

李察剛剛坐下,教室的正門就被推開,走進一名矮胖禿頂的魔法師。波波維奇,十六級大魔法師,法力在深藍中並不算出衆,在整個大陸上更是隻能勉強歸強者的行列。但波波維奇並不是以魔法等級稱雄,而是以在世界系上的理論建樹聞名於世。

波波維奇其貌不揚,甚至那大鼻子圓下的面孔長得有些稽,但教室中都是有志於在魔法世界中更進一步的人,能夠坐在深藍中聽課的機會也得來不易,所以教室立刻安靜,等待著大師演講。

“魔法的世界在於真實。當你們觀察世界時,其實你所看到、聽到的並不是真實,而是經由你的知,在你意識中投的世界的影像!這個過程不可避免,它看起來也似乎很不重要,但正是由於這個過程的存在,所以我們知的世界和真實的世界之間,必不可的有了差距。那麼如何降低誤差呢?只能依靠你的思考方式!甚至可以說,一個魔法師的思考方式,決定了他看到的是一個什麼樣的世界。”

停頓了一下,等待或迷茫、或若有所思的學徒和魔法師們把自己所講的記下之後,波波維奇繼續說:“在接下來的時間中,我能夠教給你們的不是威力強大的八級魔法,更不可能是九級魔法,因爲我也不會!”

教室一片安靜,一點也沒有波波維奇期待中的鬨笑。面對這羣學習態度端正,表認真而充滿對老師足夠敬意的學生,他只能無奈地禿頭,喃喃說了句:“一幫無趣的傢伙。好吧,我們直奔主題。我會教給你們思考的方法,不要小看它,事實上,它是一切的基石,決定了你們能夠在魔法的世界中最終取得什麼樣的就。正確的思考方式可以讓你們所看到的更加接近於世界的真實,從而在重要選擇時作出正確的決定,不至於象個無頭蒼蠅般作出讓自己後悔終的決定。所謂重要選擇,既包括魔法實驗,也有在戰鬥時魔法的選擇。”

“用一個詞概括我的系,就是自上而下。你們要記住,先要認識世界,才能認清自己。如果象這座魔法塔中某個傢伙所宣揚的那樣一切從自我出發,你們就只能看到周圍一小片的地方。這就決定了你們終就有限。一隻家雀如何能夠與雄鷹相提並論?!所以千萬不要和那個傢伙一樣,那種思考方式,簡直就是草原地鼠!”

惡狠狠的抨擊了十幾分鍾‘這座魔法塔中的某個傢伙’之後,波波維奇才算開始了正式的容。

“原始之力,是構一切的基礎。我們的世界就是建築在原始之力基礎之上,並且隨著原始之力的擴張而逐漸擴張。原始之力無比宏大,迄今爲止我們還沒有辦法對它進行利用。我們可以把原始之力看作一個原點,而我們的世界,乃至於可能存在的無數世界,就掛在這個點上。”

“規則構了我們世界的框架,而無數位面就是世界的。規則高於位面,而又以位面爲基礎。每一個位面都是一個或者是幾種規則的現。位面能夠承載的規則越多,它就越是龐大,在世界中的位面就越高。而備複數規則的完位面,比如說我們腳下諾蘭德大陸所的位面,就是這樣一個高級位面,我們也稱之爲主位面。”

“說到這裡,你們就會明白,規則與位面完全是一的。想要變得強大,就要遵循規則,而非相反。違反規則,必然會到懲罰,不要以爲你們強大了就可以無視規則。除非你們覺得自己可以對抗整個位面,纔有可能更改甚至是破除基本規則。而在基本規則下,還有衍生出來的次級規則,它纔是你們可以意的對象!注意,意!意這個詞的意思,就是你們終其一生也沒啥可能實現的理想。奇蹟永遠存在,但別指會出現在你們上!現在你們應該明白瞭解世界的重要,強者會利用甚至挑戰衍生規則,只有傻瓜纔會去打基本規則的主意。”

“規則決定了位面的基本特徵和力量系,在以後某個不太可能存在的日子,你們也有可能越位面去完征服。而在那時,分析位面的衍生規則和力量系就是你們最優先的工作。只有完了這一步,你們才能夠調整自己的戰鬥模式,重新分配資源,以便最大限度的利用位面環境,而不是它的限制。而在這個過程中,有一樣最重要的東西,你們知道是什麼嗎?”

波波維奇說得口沫橫飛,很快就變得口乾舌燥。在把一整罐的魔法純淨水倒進肚裡後,他才惡狠狠地吼:“永恆與時間之龍!”

永恆與時間之龍在諾蘭德大陸幾乎擁有至高無上的地位,位居諸多的神明之上。它的力量不可思議,不需要信仰,也無可捉。永恆與時間之龍擁有著屬於自己的神殿,永恆龍殿。永恆龍殿幾乎是大陸上最重要的地點,因爲只有在這裡才能與永恆與時間之龍通。而永恆龍殿的位置和數量都是固定的,無可更改,也不時間和空間變化的影響。在最古老的種族文明記載之前,永恆龍殿就已經在大陸上存在。諾蘭德大陸的魔法文明,不分種族與地點,都深永恆龍殿影響。正是由它的指引,人類才從一個弱小得只能依靠繁力存留下來的種族,發展出不遜於靈與龍侏儒的魔法文明,並且構建了力量龐大、幅原遼闊的三大帝國。其它種族同樣深永恆龍殿的影響,大陸地表各種族合計六大帝國的國都全部都是建立在已被發現的永恆龍殿址上。

“這頭老龍,幾乎是個超越規則的存在,它在數不清的位面拍下了自己的爪印!當你們進到一個新的位面時,最終級的目標,就是找到它在那個世界留的痕跡。管它是一頭母龍,一顆蛋,還是其它的什麼。哪怕只是一堆龍糞,只要找到了,也能讓你們立刻悉位面的規則,從而一躍爲位面間真正的強者!和這頭老龍比起來,那些所謂的神明,不過是規則上的寄生蟲而已。掌控規則的就是弱神,規則多的就是強大神力。你們看,世界就是如此簡單!”

“自上而下,還是自上而下!”波波維奇激得滿臉通紅,紊的魔法元素讓人擔心他會不會就在下一刻因爲魔力炸而死。但是他的聲音卻是越來越高:“原點、世界、規則、位面、力量,然後纔是個,就是如此簡單!當你們學會了正確的思考方式時,就會發現自己已經站在永恆與時間之龍的龍角上,居高臨下地俯視無數的位面!那些所謂的劍聖和聖騎,所謂的傳奇,在世界系中不過是微塵還不如的存在。當然,偉大的蘇海倫閣下除外,是老闆,是特殊的一個!!!”

最終,波波維奇揮著短而的胖手,用敲擊戰鼓般的韻律和決心,一字一字地斷喝著:“思維決定一切!”

每一個詞都象一把錘子,重重地敲擊在李察的意識上,敲得他頭暈眼花。這可不是波波維奇的論述震聾發匱,而是他運用了類似於神衝擊的技巧,以十六級大魔法師的力量蠻橫的制著學生們的意識,以加強授課效果。等到大半個教室的人稍稍從眩暈中恢復,魔法鐘聲開始響起,今天的課已經結束了。

“今天就到此爲止,讓我們一起詛咒這座魔法塔中的某個傢伙!下課!”波波維奇挾起厚厚的魔法書,直接使用了一個八級魔法定點傳送離開,充分展示了十六級法師的偉大力量。

回到自己的居住區後,李察久久不能平靜,他瘋狂般地把波波維奇指定的書目都看了一遍,看完時天已經快亮了。波波維奇爲他打開了一扇大門,將世界的一角展示在他面前。這種覺,就和他第一次在家中的閣樓上翻開聖典時一樣。

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已完結 • 共1440章

罪惡之城

章十 自上而下

這門課被放在一間足可以容納三百人的巨大教室,教室中央是一座高臺,上面有著十幾個寬大而舒適的位置,和兩側擁的座位形鮮明對比。李察走教室時,就被直接引向中央的高臺。剎那間,上百道目落在他的上,讓小李察覺到渾都不自在。教室中坐著的學員們各個年紀都有,從七八歲的小孩直到八十多的老魔法師。這是半公開教授的容,只要爲深藍服務滿一年的法師都可以來聽課。而中央高臺,則是給蘇海倫親傳弟子們專門預留的區域。所以李察落坐時,立刻爲全場焦點。羨慕嫉妒恨,目中應有盡有。

除了李察之外,中央區域中還坐著一個年和一個。他們比李察大了兩三歲的樣子,卻已分別是六級和五級的魔法師了。蘇海倫一共收了十二名學生,李察是第十三名,目前還在深藍中學習的還有三人。其餘的都已開始大陸甚至是異位面的遊歷,最出衆者則已開始主宰位面。

李察剛剛坐下,教室的正門就被推開,走進一名矮胖禿頂的魔法師。波波維奇,十六級大魔法師,法力在深藍中並不算出衆,在整個大陸上更是隻能勉強歸強者的行列。但波波維奇並不是以魔法等級稱雄,而是以在世界系上的理論建樹聞名於世。

波波維奇其貌不揚,甚至那大鼻子圓下的面孔長得有些稽,但教室中都是有志於在魔法世界中更進一步的人,能夠坐在深藍中聽課的機會也得來不易,所以教室立刻安靜,等待著大師演講。

“魔法的世界在於真實。當你們觀察世界時,其實你所看到、聽到的並不是真實,而是經由你的知,在你意識中投的世界的影像!這個過程不可避免,它看起來也似乎很不重要,但正是由於這個過程的存在,所以我們知的世界和真實的世界之間,必不可的有了差距。那麼如何降低誤差呢?只能依靠你的思考方式!甚至可以說,一個魔法師的思考方式,決定了他看到的是一個什麼樣的世界。”

停頓了一下,等待或迷茫、或若有所思的學徒和魔法師們把自己所講的記下之後,波波維奇繼續說:“在接下來的時間中,我能夠教給你們的不是威力強大的八級魔法,更不可能是九級魔法,因爲我也不會!”

教室一片安靜,一點也沒有波波維奇期待中的鬨笑。面對這羣學習態度端正,表認真而充滿對老師足夠敬意的學生,他只能無奈地禿頭,喃喃說了句:“一幫無趣的傢伙。好吧,我們直奔主題。我會教給你們思考的方法,不要小看它,事實上,它是一切的基石,決定了你們能夠在魔法的世界中最終取得什麼樣的就。正確的思考方式可以讓你們所看到的更加接近於世界的真實,從而在重要選擇時作出正確的決定,不至於象個無頭蒼蠅般作出讓自己後悔終的決定。所謂重要選擇,既包括魔法實驗,也有在戰鬥時魔法的選擇。”

“用一個詞概括我的系,就是自上而下。你們要記住,先要認識世界,才能認清自己。如果象這座魔法塔中某個傢伙所宣揚的那樣一切從自我出發,你們就只能看到周圍一小片的地方。這就決定了你們終就有限。一隻家雀如何能夠與雄鷹相提並論?!所以千萬不要和那個傢伙一樣,那種思考方式,簡直就是草原地鼠!”

惡狠狠的抨擊了十幾分鍾‘這座魔法塔中的某個傢伙’之後,波波維奇才算開始了正式的容。

“原始之力,是構一切的基礎。我們的世界就是建築在原始之力基礎之上,並且隨著原始之力的擴張而逐漸擴張。原始之力無比宏大,迄今爲止我們還沒有辦法對它進行利用。我們可以把原始之力看作一個原點,而我們的世界,乃至於可能存在的無數世界,就掛在這個點上。”

“規則構了我們世界的框架,而無數位面就是世界的。規則高於位面,而又以位面爲基礎。每一個位面都是一個或者是幾種規則的現。位面能夠承載的規則越多,它就越是龐大,在世界中的位面就越高。而備複數規則的完位面,比如說我們腳下諾蘭德大陸所的位面,就是這樣一個高級位面,我們也稱之爲主位面。”

“說到這裡,你們就會明白,規則與位面完全是一的。想要變得強大,就要遵循規則,而非相反。違反規則,必然會到懲罰,不要以爲你們強大了就可以無視規則。除非你們覺得自己可以對抗整個位面,纔有可能更改甚至是破除基本規則。而在基本規則下,還有衍生出來的次級規則,它纔是你們可以意的對象!注意,意!意這個詞的意思,就是你們終其一生也沒啥可能實現的理想。奇蹟永遠存在,但別指會出現在你們上!現在你們應該明白瞭解世界的重要,強者會利用甚至挑戰衍生規則,只有傻瓜纔會去打基本規則的主意。”

“規則決定了位面的基本特徵和力量系,在以後某個不太可能存在的日子,你們也有可能越位面去完征服。而在那時,分析位面的衍生規則和力量系就是你們最優先的工作。只有完了這一步,你們才能夠調整自己的戰鬥模式,重新分配資源,以便最大限度的利用位面環境,而不是它的限制。而在這個過程中,有一樣最重要的東西,你們知道是什麼嗎?”

波波維奇說得口沫橫飛,很快就變得口乾舌燥。在把一整罐的魔法純淨水倒進肚裡後,他才惡狠狠地吼:“永恆與時間之龍!”

永恆與時間之龍在諾蘭德大陸幾乎擁有至高無上的地位,位居諸多的神明之上。它的力量不可思議,不需要信仰,也無可捉。永恆與時間之龍擁有著屬於自己的神殿,永恆龍殿。永恆龍殿幾乎是大陸上最重要的地點,因爲只有在這裡才能與永恆與時間之龍通。而永恆龍殿的位置和數量都是固定的,無可更改,也不時間和空間變化的影響。在最古老的種族文明記載之前,永恆龍殿就已經在大陸上存在。諾蘭德大陸的魔法文明,不分種族與地點,都深永恆龍殿影響。正是由它的指引,人類才從一個弱小得只能依靠繁力存留下來的種族,發展出不遜於靈與龍侏儒的魔法文明,並且構建了力量龐大、幅原遼闊的三大帝國。其它種族同樣深永恆龍殿的影響,大陸地表各種族合計六大帝國的國都全部都是建立在已被發現的永恆龍殿址上。

“這頭老龍,幾乎是個超越規則的存在,它在數不清的位面拍下了自己的爪印!當你們進到一個新的位面時,最終級的目標,就是找到它在那個世界留的痕跡。管它是一頭母龍,一顆蛋,還是其它的什麼。哪怕只是一堆龍糞,只要找到了,也能讓你們立刻悉位面的規則,從而一躍爲位面間真正的強者!和這頭老龍比起來,那些所謂的神明,不過是規則上的寄生蟲而已。掌控規則的就是弱神,規則多的就是強大神力。你們看,世界就是如此簡單!”

“自上而下,還是自上而下!”波波維奇激得滿臉通紅,紊的魔法元素讓人擔心他會不會就在下一刻因爲魔力炸而死。但是他的聲音卻是越來越高:“原點、世界、規則、位面、力量,然後纔是個,就是如此簡單!當你們學會了正確的思考方式時,就會發現自己已經站在永恆與時間之龍的龍角上,居高臨下地俯視無數的位面!那些所謂的劍聖和聖騎,所謂的傳奇,在世界系中不過是微塵還不如的存在。當然,偉大的蘇海倫閣下除外,是老闆,是特殊的一個!!!”

最終,波波維奇揮著短而的胖手,用敲擊戰鼓般的韻律和決心,一字一字地斷喝著:“思維決定一切!”

每一個詞都象一把錘子,重重地敲擊在李察的意識上,敲得他頭暈眼花。這可不是波波維奇的論述震聾發匱,而是他運用了類似於神衝擊的技巧,以十六級大魔法師的力量蠻橫的制著學生們的意識,以加強授課效果。等到大半個教室的人稍稍從眩暈中恢復,魔法鐘聲開始響起,今天的課已經結束了。

“今天就到此爲止,讓我們一起詛咒這座魔法塔中的某個傢伙!下課!”波波維奇挾起厚厚的魔法書,直接使用了一個八級魔法定點傳送離開,充分展示了十六級法師的偉大力量。

回到自己的居住區後,李察久久不能平靜,他瘋狂般地把波波維奇指定的書目都看了一遍,看完時天已經快亮了。波波維奇爲他打開了一扇大門,將世界的一角展示在他面前。這種覺,就和他第一次在家中的閣樓上翻開聖典時一樣。

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第50章:掌灸文本过长文本过长文本过长文本过长

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