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第五章 第二趟

第五章 第二趟

三人重新回到起跑線上,這一次包括張傑華和郭文旭神的鄭重了許多。

兩人一個自詡運健將,出風頭,一個是育科代表,剛被人落了一截,績差了半秒,臉上實在有些掛不住。

都是年人,更是麵子。

起跑線旁,依舊是彭程在喊口令吹哨子,似乎因為聽到蘇祖跑得比張傑華和郭文旭快,神異常,似乎比自己跑的還高興。

“彭程,你別再那晃了,趕的。”起跑線上,張傑華有些不耐煩地沖他喊道。

彭程鼻子,輕哼一聲,又朝蘇祖挑了挑眉,一幅“我很看好你”的樣子。沒有再繼續搞怪,在起跑線前向終點的敖丁平揮了揮手,開始喊口令。

“各就各位,預——備——嗶~!”

又一聲清亮的哨子聲響起,三個人同時電而出,站立式的起跑姿勢,一時也看不出誰的起跑快些。

蘇祖雙腳踩在跑道上,大幅度擺著胳膊,雙不斷加快步頻,幾步之後,他似乎就覺到旁邊的張傑華和郭文旭被他拉開。

50米的距離一晃眼就已經沖過了終點線,但蘇祖也隻覺得速度才剛剛提起來,還可以加速。

沖過終點線後,又和上次一樣,足足緩沖十幾二十米,才徹底停下來。轉頭去,張傑華和郭文旭跟著到了後。

“你……什麼時候跑這麼快了?”

呼哧呼哧地了兩口氣,張傑華看向蘇祖的目都變了,一次被人拉開可以說是運氣,沒發揮好,或者對方超常發揮,接連兩次就真的是實打實的能力的現。

敖丁平看著手裡的秒錶,又看了看走回來的蘇祖,眼裡

“敖老師,這次跑了多?”

“6……6秒4……”敖丁平的聲音本就細,這時更是有幾分尖銳,瞪大了眼睛看著蘇祖,“你這次跑了6秒4。”

“什麼?!6秒4!”張傑華和郭文旭兩人幾乎都不敢相信,他們倆都是經常跑步,50米測試也做了好多次,明白其中的意義,畢竟中考滿分也才7秒2。

蘇祖聽到6秒4這個資料也忍不住的握了下拳頭,開始一趟還不太確定,結果這一趟跑得比先前還要快0.1秒,兩點敏捷素質的提升是真真切切的。

這種速度的提升,讓他心忍不住一陣振。更讓他驚奇的是,一行“ 0.2%潛能值”的數字再次一閃而過,眼角視野下方的明個人屬框裡,潛能值那一欄的數值已經由47.9%變了48.1%。

“這一趟50米竟然提升了0.2%,剛才最開始跑一圈200米才0.1%,熱獲得了0.1%,第一趟50米跑也才0.1%,第二趟比第一趟高出一倍,是因為剛才這一趟50米發揮得更好?”

蘇祖一時也沒太明白潛能值增長的方式,想了想還是覺得回頭還是需要多研究,這個潛能值的增長沒有個量化指標。

“你們這趟應該發揮得比較好,蘇祖6秒4,張傑華6秒7,郭文旭6秒9。”

敖丁平向三人報出這趟的績,目卻一直停留在蘇祖上,像是第一次認識一樣。

三人裡郭文旭高超過了一米七五,平常強健,格勻稱,在初中生這個階段,這樣的素質基本都是碾著其他人。

張傑華個子也不低,長,而且一直都是很有天賦那種。跑50米100米向來都是第一位。

蘇祖目測高也就一米七,看著瘦瘦的,但展現的速度已經完全不像他這個年齡段的,已經是大學三四年級的優秀標準。

短跑是一項吃天賦的運,在未經過訓練時靠的是天賦跑,在經過科學的訓練以後,還是得靠天賦跑。

敖丁平年輕的時候也拿過鉛球二級運員證書,見識過一些田徑的訓練況。

一般來說,人有沒有經過專業訓練,兩者的差距是天壤地別。以百米為例,很多二級三級的運員在剛進專業訓練前,和經過專業訓練一兩年以後,提升的速度可能相差一兩秒。

原因就在於,最開始運員本有些天賦,但訓練不夠,不懂技,完全無法發揮他們的真實水平。

而訓練到一定程度,到了一級運員,健將級運員開始,每一點點的提升,除了科學的指導,長期的刻苦訓練外,更多的還是靠個人的素質,也就是天賦了。

以敖丁平的經驗,憑蘇祖現在展現出來的速度,在吳興縣的中學運會肯定能夠取得名次了,稍加訓練調整下,或許前三乃至更好的名次也有希

吳興縣的育水平總落後,尤其是田徑這塊,一直都是荒漠地帶。可能是水土環境和經濟實力等因素的影響,不管長跑短跑的徑項或者投擲跳躍的田項,每年的育特長生都很。反而是舉重和員有出過幾個。

敖丁平現在也不過才三十出頭,在這種窮鄉鎮中學當個育老師可以說是混日子,幾乎沒什麼進步的空間,但要是能夠帶出點績來,說不定有可能向上進一步。再不濟以後申請調到其他好點的中學時,也多了點績和底氣。

“蘇祖,你下週開始傍晚放學後來大場,多練練,到時候縣運會選人我會推薦你。”

兩趟50米跑下來,附近跑道旁的幾個學生,都能明顯的覺到敖丁平對蘇祖的態度有所變化,尤其是聽到敖丁平要讓蘇祖參加縣運會時,一個個眼神更是異樣。

畢竟在這群鄉鎮中學的初中生眼裡,去參加縣裡的中學運會還是很高大上的。

這種況到也正常,老師都偏學習績好的學生,育老師關注跑得快的學生也是順理章的事。

不過,也沒有什麼莫名其妙的酸話,除了張傑華有點不爽的緒,大部分人也就驚訝羨慕下,也就那樣了。畢竟,在信中學這種鄉下地方,育好點有什麼用,考不上高中還不是要出去打工。

場上,初三(三)班的學生又接著進行50米測試,差不多測試到最後兩組的時候,鈴鈴鈴鈴清脆的下課鈴聲從教學區傳到了場上。

上已經測試完的男生生忍不住左右張,最後一節育課下課就週末回家,一個個長了脖子,等著敖丁平喊下課。

敖丁平不為所,依舊按照著程序測試完了最後兩組生的50米績,然後才吹哨子集合隊伍,拿出花名冊對著隊伍裡的人頭一個個點了過去。

不出所料的了5個人,男生生都有,遲到早退的況敖丁平都懶得說什麼。在花名冊上做了記號,吹哨解散下課。

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跑出我人生

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第五章 第二趟

三人重新回到起跑線上,這一次包括張傑華和郭文旭神的鄭重了許多。

兩人一個自詡運健將,出風頭,一個是育科代表,剛被人落了一截,績差了半秒,臉上實在有些掛不住。

都是年人,更是麵子。

起跑線旁,依舊是彭程在喊口令吹哨子,似乎因為聽到蘇祖跑得比張傑華和郭文旭快,神異常,似乎比自己跑的還高興。

“彭程,你別再那晃了,趕的。”起跑線上,張傑華有些不耐煩地沖他喊道。

彭程鼻子,輕哼一聲,又朝蘇祖挑了挑眉,一幅“我很看好你”的樣子。沒有再繼續搞怪,在起跑線前向終點的敖丁平揮了揮手,開始喊口令。

“各就各位,預——備——嗶~!”

又一聲清亮的哨子聲響起,三個人同時電而出,站立式的起跑姿勢,一時也看不出誰的起跑快些。

蘇祖雙腳踩在跑道上,大幅度擺著胳膊,雙不斷加快步頻,幾步之後,他似乎就覺到旁邊的張傑華和郭文旭被他拉開。

50米的距離一晃眼就已經沖過了終點線,但蘇祖也隻覺得速度才剛剛提起來,還可以加速。

沖過終點線後,又和上次一樣,足足緩沖十幾二十米,才徹底停下來。轉頭去,張傑華和郭文旭跟著到了後。

“你……什麼時候跑這麼快了?”

呼哧呼哧地了兩口氣,張傑華看向蘇祖的目都變了,一次被人拉開可以說是運氣,沒發揮好,或者對方超常發揮,接連兩次就真的是實打實的能力的現。

敖丁平看著手裡的秒錶,又看了看走回來的蘇祖,眼裡

“敖老師,這次跑了多?”

“6……6秒4……”敖丁平的聲音本就細,這時更是有幾分尖銳,瞪大了眼睛看著蘇祖,“你這次跑了6秒4。”

“什麼?!6秒4!”張傑華和郭文旭兩人幾乎都不敢相信,他們倆都是經常跑步,50米測試也做了好多次,明白其中的意義,畢竟中考滿分也才7秒2。

蘇祖聽到6秒4這個資料也忍不住的握了下拳頭,開始一趟還不太確定,結果這一趟跑得比先前還要快0.1秒,兩點敏捷素質的提升是真真切切的。

這種速度的提升,讓他心忍不住一陣振。更讓他驚奇的是,一行“ 0.2%潛能值”的數字再次一閃而過,眼角視野下方的明個人屬框裡,潛能值那一欄的數值已經由47.9%變了48.1%。

“這一趟50米竟然提升了0.2%,剛才最開始跑一圈200米才0.1%,熱獲得了0.1%,第一趟50米跑也才0.1%,第二趟比第一趟高出一倍,是因為剛才這一趟50米發揮得更好?”

蘇祖一時也沒太明白潛能值增長的方式,想了想還是覺得回頭還是需要多研究,這個潛能值的增長沒有個量化指標。

“你們這趟應該發揮得比較好,蘇祖6秒4,張傑華6秒7,郭文旭6秒9。”

敖丁平向三人報出這趟的績,目卻一直停留在蘇祖上,像是第一次認識一樣。

三人裡郭文旭高超過了一米七五,平常強健,格勻稱,在初中生這個階段,這樣的素質基本都是碾著其他人。

張傑華個子也不低,長,而且一直都是很有天賦那種。跑50米100米向來都是第一位。

蘇祖目測高也就一米七,看著瘦瘦的,但展現的速度已經完全不像他這個年齡段的,已經是大學三四年級的優秀標準。

短跑是一項吃天賦的運,在未經過訓練時靠的是天賦跑,在經過科學的訓練以後,還是得靠天賦跑。

敖丁平年輕的時候也拿過鉛球二級運員證書,見識過一些田徑的訓練況。

一般來說,人有沒有經過專業訓練,兩者的差距是天壤地別。以百米為例,很多二級三級的運員在剛進專業訓練前,和經過專業訓練一兩年以後,提升的速度可能相差一兩秒。

原因就在於,最開始運員本有些天賦,但訓練不夠,不懂技,完全無法發揮他們的真實水平。

而訓練到一定程度,到了一級運員,健將級運員開始,每一點點的提升,除了科學的指導,長期的刻苦訓練外,更多的還是靠個人的素質,也就是天賦了。

以敖丁平的經驗,憑蘇祖現在展現出來的速度,在吳興縣的中學運會肯定能夠取得名次了,稍加訓練調整下,或許前三乃至更好的名次也有希

吳興縣的育水平總落後,尤其是田徑這塊,一直都是荒漠地帶。可能是水土環境和經濟實力等因素的影響,不管長跑短跑的徑項或者投擲跳躍的田項,每年的育特長生都很。反而是舉重和員有出過幾個。

敖丁平現在也不過才三十出頭,在這種窮鄉鎮中學當個育老師可以說是混日子,幾乎沒什麼進步的空間,但要是能夠帶出點績來,說不定有可能向上進一步。再不濟以後申請調到其他好點的中學時,也多了點績和底氣。

“蘇祖,你下週開始傍晚放學後來大場,多練練,到時候縣運會選人我會推薦你。”

兩趟50米跑下來,附近跑道旁的幾個學生,都能明顯的覺到敖丁平對蘇祖的態度有所變化,尤其是聽到敖丁平要讓蘇祖參加縣運會時,一個個眼神更是異樣。

畢竟在這群鄉鎮中學的初中生眼裡,去參加縣裡的中學運會還是很高大上的。

這種況到也正常,老師都偏學習績好的學生,育老師關注跑得快的學生也是順理章的事。

不過,也沒有什麼莫名其妙的酸話,除了張傑華有點不爽的緒,大部分人也就驚訝羨慕下,也就那樣了。畢竟,在信中學這種鄉下地方,育好點有什麼用,考不上高中還不是要出去打工。

場上,初三(三)班的學生又接著進行50米測試,差不多測試到最後兩組的時候,鈴鈴鈴鈴清脆的下課鈴聲從教學區傳到了場上。

上已經測試完的男生生忍不住左右張,最後一節育課下課就週末回家,一個個長了脖子,等著敖丁平喊下課。

敖丁平不為所,依舊按照著程序測試完了最後兩組生的50米績,然後才吹哨子集合隊伍,拿出花名冊對著隊伍裡的人頭一個個點了過去。

不出所料的了5個人,男生生都有,遲到早退的況敖丁平都懶得說什麼。在花名冊上做了記號,吹哨解散下課。

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第50章:掌灸文本过长文本过长文本过长文本过长

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