達芬奇用絢爛的彩征服世界,凱撒大帝通過金戈鐵蹄征服世界,貝多芬通過靈的音樂征服世界,薩士比亞通過跳的文字征服世界……當人類發明足球這個奇妙的玩藝後,人類便又多了一樣頂禮拜的理由!
——葉無道爲《中華足球帝國風雲錄》作序
下半場就在高中部一個個的冷笑中拉開序幕,鄭閻依然沒有上場,小和高挑兩個不知道在講什麼悄悄話。葉無道站在中場,口裡嚼著口香糖一臉老子天下第一。弄得對方的臉越來越難看,恨不得馬上把葉無道按倒在地一頓痛扁。
初中部先開球,球傳給葉無道,葉無道拿球后面對氣勢洶洶朝他衝來的高中部隊員並沒有將球傳出去或者橫向帶球,而是出人意料的直接起腳,足球向出膛的炮彈轟向遠的球門,那個上前搶斷的傢伙被這勢大力沉的怒驚呆了,這種腳力就是高中生也沒有辦法擁有吧,要是踢在自己上,還不當場掛了送醫院啊。
高中部守門員的站位實在是太靠前了,等到他反應過來跳起來擋球的時候,足球已經越過他的頭頂衝球網,呆呆的他不敢相信的看著那個被同伴拋上天空的傢伙,再回頭看看那個還在球門裡的足球,還是有種做夢的覺。
全場啞然,這也太快了吧!?好久才發出一陣震耳聾的喝彩聲。生更是全場尖,互相詢問著這個帥哥是誰,放不羈的表,一到腳的名牌,頹廢的眼神,加上驚人的球技,讓“只聞其名未見其人”的垃圾公子葉無道迅速獲得大批花癡青睞。
接下來就是葉無道一個人的表演時間了,只見他剷下一個傳球,將球牢牢控制在自己腳下,他從後場截球開始帶球,一騎絕塵,連續晃過對方三名中場,直對方區,優雅的作讓人眼花繚。他在高速奔跑中毫不減速,隨即挑球繞過第一名後衛,在皮球落地前重新控球,隨後,他不可思議地用腳後跟挑球越過自己的頭頂,恰到好地又晃過了第二名後衛,最終,他在小角度發力將球網,帶給全場觀衆一片驚歎。
他如同古典主義偉大的詮釋者,唯主義的追求者,華爾滋的舞步,輕盈的控球,使得所有人都沉浸在妙的視覺中,那個教練看怪似的看著葉無道的個人演出,全不由自主的抖。初中部那位攻一粒球的10號中場選手眼中綻放出異樣的彩,有崇拜,有羨慕,更多的是被葉無道激起的強大斗志。
那個參加過全國U15足球賽而且被評爲最佳守門員的天才門將原本因爲大意丟了一個球而懊惱(還有一個是己方隊員頭球解圍結果弄出個烏龍球,這種神仙也救不了的球沒什麼值得惋惜的)。當他看到葉無道的進球時,覺得自己好像都要燃燒了,和這樣的對手同場競技纔是真正的,不管是對手還是隊友!
在葉無道通過華麗的盤帶就要突區的時候,對方一名後衛的一個明顯的拉扯作換來裁判一張黃牌,葉無道獲得一個位置極佳的任意球。初中部10號默默走到他邊,眼睛盯著葉無道的每一個細節作,被葉無道發現後臉一紅。
“你想主罰這個任意球嗎?”葉無道興趣地問道。他對這個初中部的組織中場還是很看好的,除了素質還有些欠缺,球、速度、視野還有閱讀比賽的能力都是一流的,完全和他的年齡不符。這樣的足球年讓他想起了漫畫《足球小將》裡的大空翼,一樣是攻擊中場,一樣富有創造力,這讓現在需要各種人才資源的他又起了歪腦筋。
只是連葉無道自己也不知道正是他的無心之舉造就了一個足球史上的又一個關於偉大10號的神話,也直接導致未來葉無道將商業角深足球界,爲傷盡中國幾億球迷心的中國足球注新鮮和興劑,創造了中國足球的傳奇!
“知道桌球斯諾克的嫁接球原理嗎?”葉無道突然問道,看見茫然的中場10號年,葉無道角泛起詭異的笑容,“好好看仔細了,接下來我會讓你知道什麼做人牆毫無意義!”
葉無道一腳勢大力沉的門將皮球送向球門,但是令10號年和所有人失的是這個球沒有任何弧線可言,完全無法和前兩腳驚世駭俗的門相提並論。但是接下來發生的事讓年徹底臣服在葉無道面前,即使在他日後爲中國足球的救世主後依然對葉無道保持著讓人不解的崇敬和尊重。
那個力大卻沒有任何角度的皮球在撞到一名防守球員的上後改變方向彈球門,守門員本無法判斷這個球的真實走向,眼睜睜地看著這個球攻破自己的大門,一次次的侮辱自己作爲守門員的尊嚴。
原來這就是葉無道所謂的桌球斯諾克的嫁接球原理,通過第三者的撞而讓皮球改變方向打進球門,這便是他刻意計算出的角度,他因此不需要費事去躲避“人牆”的封堵而直接通過防守人牆的撞變向將皮球匪夷所思地打進球門。
“足球是一樣很有意思的遊戲,不是嗎?”葉無道看著目瞪口呆並且眼睛裡充滿崇拜的年微笑道,“接下來就讓我和你一起攻城拔寨吧,用足球征服他們!”跟在他後面往回跑的年使勁點頭。
明珠學院的足球隊教練已經是開始激地哽咽了,斷斷續續道:“***這纔是真正的中國足球希,什麼衝出亞洲,什麼打破逢韓不勝的怪圈,要是有三名這樣的天才年中國何愁足球不興?”
看臺上的幾個重量級人都被葉無道的出表現所吸引,尤其是坐在冷峻平頭青年後面的那個小孩,眼中更是異彩漣漣,小手握著,所有的目都集中在那個在球場上如同統治者的葉無道上。
“作爲中場指揮的你一定要注意把握全場比賽的節奏,知道嗎?”葉無道便跑便“老氣橫秋”對那個10號年的進行教育,“控制了中場,你就是整場比賽的主宰者!足球的上帝!擁有決定比賽結果的審判權!”
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達芬奇用絢爛的彩征服世界,凱撒大帝通過金戈鐵蹄征服世界,貝多芬通過靈的音樂征服世界,薩士比亞通過跳的文字征服世界……當人類發明足球這個奇妙的玩藝後,人類便又多了一樣頂禮拜的理由!
——葉無道爲《中華足球帝國風雲錄》作序
下半場就在高中部一個個的冷笑中拉開序幕,鄭閻依然沒有上場,小和高挑兩個不知道在講什麼悄悄話。葉無道站在中場,口裡嚼著口香糖一臉老子天下第一。弄得對方的臉越來越難看,恨不得馬上把葉無道按倒在地一頓痛扁。
初中部先開球,球傳給葉無道,葉無道拿球后面對氣勢洶洶朝他衝來的高中部隊員並沒有將球傳出去或者橫向帶球,而是出人意料的直接起腳,足球向出膛的炮彈轟向遠的球門,那個上前搶斷的傢伙被這勢大力沉的怒驚呆了,這種腳力就是高中生也沒有辦法擁有吧,要是踢在自己上,還不當場掛了送醫院啊。
高中部守門員的站位實在是太靠前了,等到他反應過來跳起來擋球的時候,足球已經越過他的頭頂衝球網,呆呆的他不敢相信的看著那個被同伴拋上天空的傢伙,再回頭看看那個還在球門裡的足球,還是有種做夢的覺。
全場啞然,這也太快了吧!?好久才發出一陣震耳聾的喝彩聲。生更是全場尖,互相詢問著這個帥哥是誰,放不羈的表,一到腳的名牌,頹廢的眼神,加上驚人的球技,讓“只聞其名未見其人”的垃圾公子葉無道迅速獲得大批花癡青睞。
接下來就是葉無道一個人的表演時間了,只見他剷下一個傳球,將球牢牢控制在自己腳下,他從後場截球開始帶球,一騎絕塵,連續晃過對方三名中場,直對方區,優雅的作讓人眼花繚。他在高速奔跑中毫不減速,隨即挑球繞過第一名後衛,在皮球落地前重新控球,隨後,他不可思議地用腳後跟挑球越過自己的頭頂,恰到好地又晃過了第二名後衛,最終,他在小角度發力將球網,帶給全場觀衆一片驚歎。
他如同古典主義偉大的詮釋者,唯主義的追求者,華爾滋的舞步,輕盈的控球,使得所有人都沉浸在妙的視覺中,那個教練看怪似的看著葉無道的個人演出,全不由自主的抖。初中部那位攻一粒球的10號中場選手眼中綻放出異樣的彩,有崇拜,有羨慕,更多的是被葉無道激起的強大斗志。
那個參加過全國U15足球賽而且被評爲最佳守門員的天才門將原本因爲大意丟了一個球而懊惱(還有一個是己方隊員頭球解圍結果弄出個烏龍球,這種神仙也救不了的球沒什麼值得惋惜的)。當他看到葉無道的進球時,覺得自己好像都要燃燒了,和這樣的對手同場競技纔是真正的,不管是對手還是隊友!
在葉無道通過華麗的盤帶就要突區的時候,對方一名後衛的一個明顯的拉扯作換來裁判一張黃牌,葉無道獲得一個位置極佳的任意球。初中部10號默默走到他邊,眼睛盯著葉無道的每一個細節作,被葉無道發現後臉一紅。
“你想主罰這個任意球嗎?”葉無道興趣地問道。他對這個初中部的組織中場還是很看好的,除了素質還有些欠缺,球、速度、視野還有閱讀比賽的能力都是一流的,完全和他的年齡不符。這樣的足球年讓他想起了漫畫《足球小將》裡的大空翼,一樣是攻擊中場,一樣富有創造力,這讓現在需要各種人才資源的他又起了歪腦筋。
只是連葉無道自己也不知道正是他的無心之舉造就了一個足球史上的又一個關於偉大10號的神話,也直接導致未來葉無道將商業角深足球界,爲傷盡中國幾億球迷心的中國足球注新鮮和興劑,創造了中國足球的傳奇!
“知道桌球斯諾克的嫁接球原理嗎?”葉無道突然問道,看見茫然的中場10號年,葉無道角泛起詭異的笑容,“好好看仔細了,接下來我會讓你知道什麼做人牆毫無意義!”
葉無道一腳勢大力沉的門將皮球送向球門,但是令10號年和所有人失的是這個球沒有任何弧線可言,完全無法和前兩腳驚世駭俗的門相提並論。但是接下來發生的事讓年徹底臣服在葉無道面前,即使在他日後爲中國足球的救世主後依然對葉無道保持著讓人不解的崇敬和尊重。
那個力大卻沒有任何角度的皮球在撞到一名防守球員的上後改變方向彈球門,守門員本無法判斷這個球的真實走向,眼睜睜地看著這個球攻破自己的大門,一次次的侮辱自己作爲守門員的尊嚴。
原來這就是葉無道所謂的桌球斯諾克的嫁接球原理,通過第三者的撞而讓皮球改變方向打進球門,這便是他刻意計算出的角度,他因此不需要費事去躲避“人牆”的封堵而直接通過防守人牆的撞變向將皮球匪夷所思地打進球門。
“足球是一樣很有意思的遊戲,不是嗎?”葉無道看著目瞪口呆並且眼睛裡充滿崇拜的年微笑道,“接下來就讓我和你一起攻城拔寨吧,用足球征服他們!”跟在他後面往回跑的年使勁點頭。
明珠學院的足球隊教練已經是開始激地哽咽了,斷斷續續道:“***這纔是真正的中國足球希,什麼衝出亞洲,什麼打破逢韓不勝的怪圈,要是有三名這樣的天才年中國何愁足球不興?”
看臺上的幾個重量級人都被葉無道的出表現所吸引,尤其是坐在冷峻平頭青年後面的那個小孩,眼中更是異彩漣漣,小手握著,所有的目都集中在那個在球場上如同統治者的葉無道上。
“作爲中場指揮的你一定要注意把握全場比賽的節奏,知道嗎?”葉無道便跑便“老氣橫秋”對那個10號年的進行教育,“控制了中場,你就是整場比賽的主宰者!足球的上帝!擁有決定比賽結果的審判權!”
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