王燦居然有救治王燦的藥方,荀攸心中的震驚可想而知。荀攸旋即一把抓住王燦的手,聲道:“為先,你真有藥方?”
王燦點點頭,低頭了一眼被荀攸抓住的手。
“這傢夥力氣這麼大,還是書生麼?”
王燦心中疑,使勁的拉了拉手,還是沒能掙荀攸的手。
其實,古代儒家對儒家學生的要求非常嚴格。儒家學生,必須通六藝,即禮、樂、、、書、數;《周禮·保氏》曰:養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五,四曰五馭,五曰六書,六曰九數。
六藝中,、,是關於箭技和駕車馭馬的技。
這兩項不僅鍛煉臂力,也鍛煉。
秦漢時期,儒家沒有到達宋、明、清那樣文風鼎盛的地步,大部分文人都是抱著讀書就是為了出仕做的目的。然而秦漢時期的儒家學士讀書的目的更加單純,所謂正心、修、齊家、治國、平天下,便是如此。秦漢的儒家學士先是對自修養的提高,最終的目的纔是治國平天下,因此秦漢的儒家學士不似唐宋以後的文士,手無縛之力,隻知道之乎者也。
荀攸這時候也覺自己太激了,急忙鬆開手,再次問道:“為先,你真有藥方?”
“嗯,我是真有祛除奉孝毒素的藥方。”
王燦一臉嚴肅,這時候自然不能是一副吊兒郎當的模樣。雖說王燦隻懂得一點醫理,一點急救方法,但王燦通篇瀏覽太平要的時候,曾看過太平要中關於醫卜星象卷的容,書中專門有如何祛除人毒素的方法。
這也是太醫周正提及郭嘉毒素是源的時候,王燦腦中才閃過太平要中記載的祛除毒素的方法。
“為先,快,快,快說藥方。”荀攸得到確定的答案之後,猛地站起來,在屋子中來回的踱步走著,雙手握在一起,中不停的唸叨著:“奉孝終於有救了,奉孝終於有救了。”
程昱手捋了捋頜下的長髯,也是麵帶微笑,眼中帶著濃濃的笑意。
突然,程昱臉一變,著王燦,一臉驚訝:“為先,你這是做什麼?”
隻見王燦手解開腰間的腰帶,又下穿在外麵的白長袍,右手進了衫當中,在口挲著,這舉讓荀攸和程昱大為驚訝,不明白王燦這是在做什麼?王燦笑了笑,右手在口挲後,從口拿出一個用綢包裹好的東西。
“這是什麼”程昱一臉驚訝的問道。
荀彧也是麵帶驚,了程昱一眼,倆人眼中都帶著驚詫之,目同時落在王燦上,帶著濃濃的不解。
王燦笑了笑,掀開蓋住太平要的綢,沉聲道:“這是太平要。”
“太平要?”
“太平要?”
屋子中,連續兩聲驚呼。饒是程昱和荀攸一個是兵法大家,一個是律法大家,倆人都一臉驚訝,被王燦的話驚嚇到了。荀攸張大了,一張臉麵漲紅,雙眼瞪得溜圓,圓鼓鼓的眼睛死死盯著王燦手中的太平要。程昱捋著胡須的手因為猛地用力,生生撤掉了幾胡須,疼得程昱眉頭蹙,一臉痛苦。
太平要,這可是南華仙人傳下來的神書,據說擁有撒豆兵,召喚黃巾力士隻能。
南華仙人傳給張角的書,竟然在王燦上,實在是不可思議。
程昱此時也無法鎮定了,急忙問道:“為先,太平要不是在張角手中麼?怎麼會到了你手中,而且太平要據說是撒豆兵的仙人之,這種仙怎麼能祛除奉孝的毒素有用呢?”
王燦笑了笑,並沒有解釋。
不過他也有些吃驚,沒想到一本太平要,竟然惹得程昱和荀攸相繼變。
包裹著太平要的綢被掀開,一本暗黃陳舊,細薄的書顯了出來。
王燦翻開書頁,翻到講述醫卜星象的地方,指著書上關於祛除毒素的介紹,說道:“仲德公,公達,這便是如何祛除奉孝毒素的方法,隻需要按照書上講述的方法,相信奉孝的病一定能夠徹底治。但前提是這段時間,奉孝一定要戒酒、酒,否則縱然是治好了奉孝的病,也是治標不治本,不能起到作用。”
“嗯,嗯,我們明白。”
程昱和荀攸連連點頭,臉上洋溢著一抹抹笑容。
“為先,可否借我一觀。”程昱眼中閃爍,眼睛盯著王燦,目灼灼。
王燦點頭笑道:“我都已經將太平要擺在仲德公麵前了,仲德公既然有興趣,那就瀏覽一遍吧。”
其實程昱提出的要求是非常無禮的,因為太平要是王燦的最大憑仗,書中記載的醫卜星象、行兵布陣之法,王燦完全可以培養出專門的醫人才、將帥之才。不過王燦心中存了收服程昱、荀攸兩人的心思,才會將太平要給程昱、荀攸觀看。
程昱看書的速度非常快,用一目十行來形容也不為過。
一會兒,程昱便通篇閱讀了書中的類容。
看完之後,程昱嘆息一聲道:“這書中的記載實在是博大深,天文地理,星象占卜,行軍布陣,無所不包,應有盡有,當真是一本好書。雖說沒有什麼撒豆兵,召喚黃巾力士之類的神,卻也讓老夫大開眼界,隻可惜老夫修習的是律法,於醫、占卜、兵法無關,隻得是洋興嘆了。”
說完之後,程昱將太平要給了荀攸,讓荀攸觀看。
荀攸看書的速度時慢時快,對於書中的醫卜星象之荀攸看都沒看一眼,直接略過,而是將力放在了關於行軍布陣、天文地理上。
漸漸的,荀攸沉溺於太平要當中,不可自拔。
荀攸的臉上時而出欣喜之,時而出惱怒之……
程昱坐在一旁,見荀攸許久仍舊沒有看完,輕咳一聲,道:“公達,凡是適可而止,奉孝還等著救治呢。”
荀攸一聽‘奉孝’二字,頓時清醒了過來。
他臉上一臉尷尬之,了王燦一眼,嘆息道:“昔年孔子聞韶樂,三月不知味;韓娥善唱,餘音竟能繞梁三日;今日一觀太平要,竟有孔聖、韓娥之,太平要,果真是南華仙人傳下的書,竟然如此博大深。”
荀攸說完,十分不捨的將手中的太平要遞給王燦,眼中閃過一欣羨之。
荀攸家學淵源,荀氏藏書中也有《孫武兵書》,也有《司馬法》,也有《尉繚子》……這些兵書荀攸已經是讀能誦,倒背如流。但是剛剛一覽太平要,其中的行兵布陣之法竟讓荀攸一陣欣喜,可見其價值。
程昱見荀攸的神,搖了搖頭,笑道:“公達,可是見獵心喜了?”
“何止是見獵心喜,簡直是不釋手了。”荀攸搖頭嘆息道。
程昱笑道:“那就將太平要拿在手裡如何?”
王燦一愣,程昱這是什麼意思?太平要是王燦的,荀攸怎麼可能拿在手裡。
荀攸著程昱,眼中也閃過一不解,但是荀攸隨即就明白了程昱話語中的意思,兩人相視一眼,點了點頭,然後同時起,朝王燦拜道:“程昱、荀攸,拜見主公。”
三國神狙王燦蔡琰
王燦居然有救治王燦的藥方,荀攸心中的震驚可想而知。荀攸旋即一把抓住王燦的手,聲道:“為先,你真有藥方?”
王燦點點頭,低頭了一眼被荀攸抓住的手。
“這傢夥力氣這麼大,還是書生麼?”
王燦心中疑,使勁的拉了拉手,還是沒能掙荀攸的手。
其實,古代儒家對儒家學生的要求非常嚴格。儒家學生,必須通六藝,即禮、樂、、、書、數;《周禮·保氏》曰:養國子以道,乃教之六藝:一曰五禮,二曰六樂,三曰五,四曰五馭,五曰六書,六曰九數。
六藝中,、,是關於箭技和駕車馭馬的技。
這兩項不僅鍛煉臂力,也鍛煉。
秦漢時期,儒家沒有到達宋、明、清那樣文風鼎盛的地步,大部分文人都是抱著讀書就是為了出仕做的目的。然而秦漢時期的儒家學士讀書的目的更加單純,所謂正心、修、齊家、治國、平天下,便是如此。秦漢的儒家學士先是對自修養的提高,最終的目的纔是治國平天下,因此秦漢的儒家學士不似唐宋以後的文士,手無縛之力,隻知道之乎者也。
荀攸這時候也覺自己太激了,急忙鬆開手,再次問道:“為先,你真有藥方?”
“嗯,我是真有祛除奉孝毒素的藥方。”
王燦一臉嚴肅,這時候自然不能是一副吊兒郎當的模樣。雖說王燦隻懂得一點醫理,一點急救方法,但王燦通篇瀏覽太平要的時候,曾看過太平要中關於醫卜星象卷的容,書中專門有如何祛除人毒素的方法。
這也是太醫周正提及郭嘉毒素是源的時候,王燦腦中才閃過太平要中記載的祛除毒素的方法。
“為先,快,快,快說藥方。”荀攸得到確定的答案之後,猛地站起來,在屋子中來回的踱步走著,雙手握在一起,中不停的唸叨著:“奉孝終於有救了,奉孝終於有救了。”
程昱手捋了捋頜下的長髯,也是麵帶微笑,眼中帶著濃濃的笑意。
突然,程昱臉一變,著王燦,一臉驚訝:“為先,你這是做什麼?”
隻見王燦手解開腰間的腰帶,又下穿在外麵的白長袍,右手進了衫當中,在口挲著,這舉讓荀攸和程昱大為驚訝,不明白王燦這是在做什麼?王燦笑了笑,右手在口挲後,從口拿出一個用綢包裹好的東西。
“這是什麼”程昱一臉驚訝的問道。
荀彧也是麵帶驚,了程昱一眼,倆人眼中都帶著驚詫之,目同時落在王燦上,帶著濃濃的不解。
王燦笑了笑,掀開蓋住太平要的綢,沉聲道:“這是太平要。”
“太平要?”
“太平要?”
屋子中,連續兩聲驚呼。饒是程昱和荀攸一個是兵法大家,一個是律法大家,倆人都一臉驚訝,被王燦的話驚嚇到了。荀攸張大了,一張臉麵漲紅,雙眼瞪得溜圓,圓鼓鼓的眼睛死死盯著王燦手中的太平要。程昱捋著胡須的手因為猛地用力,生生撤掉了幾胡須,疼得程昱眉頭蹙,一臉痛苦。
太平要,這可是南華仙人傳下來的神書,據說擁有撒豆兵,召喚黃巾力士隻能。
南華仙人傳給張角的書,竟然在王燦上,實在是不可思議。
程昱此時也無法鎮定了,急忙問道:“為先,太平要不是在張角手中麼?怎麼會到了你手中,而且太平要據說是撒豆兵的仙人之,這種仙怎麼能祛除奉孝的毒素有用呢?”
王燦笑了笑,並沒有解釋。
不過他也有些吃驚,沒想到一本太平要,竟然惹得程昱和荀攸相繼變。
包裹著太平要的綢被掀開,一本暗黃陳舊,細薄的書顯了出來。
王燦翻開書頁,翻到講述醫卜星象的地方,指著書上關於祛除毒素的介紹,說道:“仲德公,公達,這便是如何祛除奉孝毒素的方法,隻需要按照書上講述的方法,相信奉孝的病一定能夠徹底治。但前提是這段時間,奉孝一定要戒酒、酒,否則縱然是治好了奉孝的病,也是治標不治本,不能起到作用。”
“嗯,嗯,我們明白。”
程昱和荀攸連連點頭,臉上洋溢著一抹抹笑容。
“為先,可否借我一觀。”程昱眼中閃爍,眼睛盯著王燦,目灼灼。
王燦點頭笑道:“我都已經將太平要擺在仲德公麵前了,仲德公既然有興趣,那就瀏覽一遍吧。”
其實程昱提出的要求是非常無禮的,因為太平要是王燦的最大憑仗,書中記載的醫卜星象、行兵布陣之法,王燦完全可以培養出專門的醫人才、將帥之才。不過王燦心中存了收服程昱、荀攸兩人的心思,才會將太平要給程昱、荀攸觀看。
程昱看書的速度非常快,用一目十行來形容也不為過。
一會兒,程昱便通篇閱讀了書中的類容。
看完之後,程昱嘆息一聲道:“這書中的記載實在是博大深,天文地理,星象占卜,行軍布陣,無所不包,應有盡有,當真是一本好書。雖說沒有什麼撒豆兵,召喚黃巾力士之類的神,卻也讓老夫大開眼界,隻可惜老夫修習的是律法,於醫、占卜、兵法無關,隻得是洋興嘆了。”
說完之後,程昱將太平要給了荀攸,讓荀攸觀看。
荀攸看書的速度時慢時快,對於書中的醫卜星象之荀攸看都沒看一眼,直接略過,而是將力放在了關於行軍布陣、天文地理上。
漸漸的,荀攸沉溺於太平要當中,不可自拔。
荀攸的臉上時而出欣喜之,時而出惱怒之……
程昱坐在一旁,見荀攸許久仍舊沒有看完,輕咳一聲,道:“公達,凡是適可而止,奉孝還等著救治呢。”
荀攸一聽‘奉孝’二字,頓時清醒了過來。
他臉上一臉尷尬之,了王燦一眼,嘆息道:“昔年孔子聞韶樂,三月不知味;韓娥善唱,餘音竟能繞梁三日;今日一觀太平要,竟有孔聖、韓娥之,太平要,果真是南華仙人傳下的書,竟然如此博大深。”
荀攸說完,十分不捨的將手中的太平要遞給王燦,眼中閃過一欣羨之。
荀攸家學淵源,荀氏藏書中也有《孫武兵書》,也有《司馬法》,也有《尉繚子》……這些兵書荀攸已經是讀能誦,倒背如流。但是剛剛一覽太平要,其中的行兵布陣之法竟讓荀攸一陣欣喜,可見其價值。
程昱見荀攸的神,搖了搖頭,笑道:“公達,可是見獵心喜了?”
“何止是見獵心喜,簡直是不釋手了。”荀攸搖頭嘆息道。
程昱笑道:“那就將太平要拿在手裡如何?”
王燦一愣,程昱這是什麼意思?太平要是王燦的,荀攸怎麼可能拿在手裡。
荀攸著程昱,眼中也閃過一不解,但是荀攸隨即就明白了程昱話語中的意思,兩人相視一眼,點了點頭,然後同時起,朝王燦拜道:“程昱、荀攸,拜見主公。”
三國神狙王燦蔡琰