12月30號,周五。
上午沐逃課買票。
下午沒課了,但要開班會,估計要說放假和考試的事。
沐把電腦和書一起塞進電腦包里,來到思學樓302教室。
要放假了,同學們有說有笑,討論放假三天如何度過。教室喧鬧不斷,只有數同學還在學習,畢竟理和高數還沒考。
這兩門課學時最長,學分最多,數學5學分,理4學分。
他們大一上學期課程有高數、理、英語、計算機技基礎、畫法幾何、機械制圖、程序設計VB、馬論、思想品德與法律基礎、育,軍訓有1學分。
機械專業的課程,每個大學有些差異,但大致差不多一樣。
他們學校學分績點計算方法=(X-50)/100
100分就是5點學績點,60分就是1點學績點,再乘于學分,就是權重。
對很多學生來說,只要不掛課,就是萬歲。
掛課,要補考費。
每1學分=150元!
5學分的高數要是掛了,補課費750元,就是一個月生活費。
掛高數課的學生,想到給學校貢獻750元就非常痛苦!
有這750元,干啥不好?
08年的RMB購買力還是很強悍的。
沐記得前世大一時,他的平均學分績點好像是3.0左右,最后評綜合分,排在年級前三分一,拿了三等獎獎學金,150塊錢。
大學是學完一門課,一般給一周時間給學生復習,然后考試,由于一個學期課程很多,不會集中到期末考。
要是集中到期末考,學生多半要忘記很多,掛課的學生更多。
考完后,很快出績,學生可以登錄學校的網站,輸自己的學號和碼,可以查到自己的考試分數。
不再像是中學時代,老師給學生發考卷,講錯題什麼的。
沒有!
考完這門課,今后你與這位老師面的機會就非常了。
大學面積大,則數百畝,大則數千畝,有的學生,大學四年,可能除了新生會和校慶時,見過校長一面,其它時間,如果你不跑到教師公寓或學校的重點實驗室,基本不會到校長了。
這不像中學,幾十畝的學校,校長經常巡邏教室和宿舍,想不見都難。
回到考試績的話題。
這學期,沐軍訓90分、育95、馬論88、思想品德與法律基礎90、英語98、計算機技基礎100、畫法幾何100、機械制圖100、程序設計VB100。
馬論和思想不筆試,老師要求一篇論文,打多分完全看老師心,這兩門課同學間分數相差不大。
閱讀系統已經3級,有幾門課滿分,是有原因的。
畫法幾何和機械制圖本來就是沐的強項,就算沒有系統,他也能拿高分;
英語、計算機和程序設計VB被他全部刷到4級以上,練水平。
目前,他一天能刷2萬左右經驗。
從升3級開始,截止今天,一共刷了四十多萬經驗!
1萬經驗可把一門技能升到4級,相當于大學水平。
看不懂的知識點,直接用系統經驗提升,學習速度飛速,很早就把大一課程自學完,可能再過段時間,就往更深方向研讀。
就比如英語,他目前已經能聽懂外語電影,就連以前最差的口語,也能流暢地與英語老師進行流。
前世,他畢業后又持續學了十多年英語,口語依然菜鳥。
如今,華麗轉變。
有此外掛,自學霸。
前四門績偏低,但總學分才4學分,平均學分績點已經達到震驚的4.76。
按正常來說,能達到4.5左右,穩拿院系前三了。
沐上網查看自己績時,也有些驚訝,沒有跟舍友說。
舍友也會問他績,沐只是笑笑,說考得一般,沒說考了多。
績點制是大學實行學分制的重要配套措施之一,自從1985年我國開始倡導實行學分制以來,一直執行至今。
等下學期開學,學校會統一所有學生績,進行平均學分績點GPA排名,并進行公開。
數年后,教育部為了保障學生心健康的發展,止中小學公開學生績和排名。
但大學,不在這限制!
大學生都是年人(除了個別大一新生實在太之外),績不好點打擊對學生是有好的,免得出社會遭毒打,心理承不住。
所以,提前預熱被毒打是好的。
這不得不給教育部點贊。
沐覺得,幾年后對年“保護”得太好了,男人偏娘化。
績不好,難道自己沒AC數麼。
逃課、睡懶覺、網吧通宵達旦等等,玩的時候多嗨,掛課了怨老師出題難。
年沒有挫折,并不是好事。
否則,將來被社會毒打的會越疼痛,陷自我懷疑,自我否定,過得更加窩囊。
上學時候,我畢業怎麼不得月薪過萬?
不過萬能活?
等畢業后,發現月薪有5000塊就謝天謝地了。
在這年頭,想畢業起薪超三千,對這些差生來說,就是奢。
上學時候,覺得房子小于130,140平能住?
畢業幾年后,他會發現,自己都湊不出買個小二居室的房子首付。
上學時候,覺得怎麼不得找一個家境好,工作不錯,白貌的朋友;
結果發現,超市收銀員的農村小妹都對你搭不理。
如今很多看不上的工作、事、人等,
等到社會后,就會發現過去看不上眼的,都高攀不起。
對于這一切,卻無能為力,只能在現實中慢慢煎熬,熬廢自己,無奈接現實。
前段時間,系里有個男生想向沐借錢,沒借,說沐有點錢就看不起同學了,自詡以后他也能賺到比他更多的錢。
沐聽后只當此人是自大狂,笑一笑而已,沒當一回事。
他前世讀大學時一樣傲氣凌云,覺創業什麼的太容易,數年后想想,覺當年自己太年輕。
轉回話題,進行平均學分績點排名,再排綜合分名次,都是為了方便評比各類獎學金。
到時候,沐想再瞞學分績點,不可能了。
如果最后兩門課都考得很好,他的學績點,絕對全校第一了,將是一枚深水炸彈,也會把學校藏的大佬炸驚訝。
學霸才符合沐的人設,有這個能力,不可能本本分分地讀四年本科。
12月30號,周五。
上午沐逃課買票。
下午沒課了,但要開班會,估計要說放假和考試的事。
沐把電腦和書一起塞進電腦包里,來到思學樓302教室。
要放假了,同學們有說有笑,討論放假三天如何度過。教室喧鬧不斷,只有數同學還在學習,畢竟理和高數還沒考。
這兩門課學時最長,學分最多,數學5學分,理4學分。
他們大一上學期課程有高數、理、英語、計算機技基礎、畫法幾何、機械制圖、程序設計VB、馬論、思想品德與法律基礎、育,軍訓有1學分。
機械專業的課程,每個大學有些差異,但大致差不多一樣。
他們學校學分績點計算方法=(X-50)/100
100分就是5點學績點,60分就是1點學績點,再乘于學分,就是權重。
對很多學生來說,只要不掛課,就是萬歲。
掛課,要補考費。
每1學分=150元!
5學分的高數要是掛了,補課費750元,就是一個月生活費。
掛高數課的學生,想到給學校貢獻750元就非常痛苦!
有這750元,干啥不好?
08年的RMB購買力還是很強悍的。
沐記得前世大一時,他的平均學分績點好像是3.0左右,最后評綜合分,排在年級前三分一,拿了三等獎獎學金,150塊錢。
大學是學完一門課,一般給一周時間給學生復習,然后考試,由于一個學期課程很多,不會集中到期末考。
要是集中到期末考,學生多半要忘記很多,掛課的學生更多。
考完后,很快出績,學生可以登錄學校的網站,輸自己的學號和碼,可以查到自己的考試分數。
不再像是中學時代,老師給學生發考卷,講錯題什麼的。
沒有!
考完這門課,今后你與這位老師面的機會就非常了。
大學面積大,則數百畝,大則數千畝,有的學生,大學四年,可能除了新生會和校慶時,見過校長一面,其它時間,如果你不跑到教師公寓或學校的重點實驗室,基本不會到校長了。
這不像中學,幾十畝的學校,校長經常巡邏教室和宿舍,想不見都難。
回到考試績的話題。
這學期,沐軍訓90分、育95、馬論88、思想品德與法律基礎90、英語98、計算機技基礎100、畫法幾何100、機械制圖100、程序設計VB100。
馬論和思想不筆試,老師要求一篇論文,打多分完全看老師心,這兩門課同學間分數相差不大。
閱讀系統已經3級,有幾門課滿分,是有原因的。
畫法幾何和機械制圖本來就是沐的強項,就算沒有系統,他也能拿高分;
英語、計算機和程序設計VB被他全部刷到4級以上,練水平。
目前,他一天能刷2萬左右經驗。
從升3級開始,截止今天,一共刷了四十多萬經驗!
1萬經驗可把一門技能升到4級,相當于大學水平。
看不懂的知識點,直接用系統經驗提升,學習速度飛速,很早就把大一課程自學完,可能再過段時間,就往更深方向研讀。
就比如英語,他目前已經能聽懂外語電影,就連以前最差的口語,也能流暢地與英語老師進行流。
前世,他畢業后又持續學了十多年英語,口語依然菜鳥。
如今,華麗轉變。
有此外掛,自學霸。
前四門績偏低,但總學分才4學分,平均學分績點已經達到震驚的4.76。
按正常來說,能達到4.5左右,穩拿院系前三了。
沐上網查看自己績時,也有些驚訝,沒有跟舍友說。
舍友也會問他績,沐只是笑笑,說考得一般,沒說考了多。
績點制是大學實行學分制的重要配套措施之一,自從1985年我國開始倡導實行學分制以來,一直執行至今。
等下學期開學,學校會統一所有學生績,進行平均學分績點GPA排名,并進行公開。
數年后,教育部為了保障學生心健康的發展,止中小學公開學生績和排名。
但大學,不在這限制!
大學生都是年人(除了個別大一新生實在太之外),績不好點打擊對學生是有好的,免得出社會遭毒打,心理承不住。
所以,提前預熱被毒打是好的。
這不得不給教育部點贊。
沐覺得,幾年后對年“保護”得太好了,男人偏娘化。
績不好,難道自己沒AC數麼。
逃課、睡懶覺、網吧通宵達旦等等,玩的時候多嗨,掛課了怨老師出題難。
年沒有挫折,并不是好事。
否則,將來被社會毒打的會越疼痛,陷自我懷疑,自我否定,過得更加窩囊。
上學時候,我畢業怎麼不得月薪過萬?
不過萬能活?
等畢業后,發現月薪有5000塊就謝天謝地了。
在這年頭,想畢業起薪超三千,對這些差生來說,就是奢。
上學時候,覺得房子小于130,140平能住?
畢業幾年后,他會發現,自己都湊不出買個小二居室的房子首付。
上學時候,覺得怎麼不得找一個家境好,工作不錯,白貌的朋友;
結果發現,超市收銀員的農村小妹都對你搭不理。
如今很多看不上的工作、事、人等,
等到社會后,就會發現過去看不上眼的,都高攀不起。
對于這一切,卻無能為力,只能在現實中慢慢煎熬,熬廢自己,無奈接現實。
前段時間,系里有個男生想向沐借錢,沒借,說沐有點錢就看不起同學了,自詡以后他也能賺到比他更多的錢。
沐聽后只當此人是自大狂,笑一笑而已,沒當一回事。
他前世讀大學時一樣傲氣凌云,覺創業什麼的太容易,數年后想想,覺當年自己太年輕。
轉回話題,進行平均學分績點排名,再排綜合分名次,都是為了方便評比各類獎學金。
到時候,沐想再瞞學分績點,不可能了。
如果最后兩門課都考得很好,他的學績點,絕對全校第一了,將是一枚深水炸彈,也會把學校藏的大佬炸驚訝。
學霸才符合沐的人設,有這個能力,不可能本本分分地讀四年本科。