負責二班理的汪老師站在門口，看著同組的這些同事們，此時此刻...他的腰桿子特別直，畢竟二班的理績讓他一直抬不起頭，但陳驍昕的顯...讓汪老師直接翻做了主人。

 嘭嘭嘭——

 汪老師敲了敲辦公室的門，剎那間...所有同事的目都聚集在他的上，眉宇間滿是疑和好奇。

 “同志們！”

 “準備迎接一下你們的新王！”汪老師在門口輕聲說道。

 一時間，

 所有人都懵圈了，面對這莫名其妙的話，紛紛送上關智障的眼神。

 “我說老汪？”

 “雖然二班的理績差，但你也別上火啊...怎麼還開始胡言語了。”某位同事翻了翻白眼，沒好氣地笑道：“還什麼新王...嚴小希是轉校生，績是不算在里面的。”

 汪老師微微一笑，毫不在意地道：“我們二班的學生...不需要嚴小希的存在，也能穩居全年級理績第一的位置。”

 “......”

 “你...你怎麼了？”

 “昨晚喝什麼假酒了？大清早就開始說夢話。”那位同事一臉迷茫地問道：“你們班績最好的是顧落，的理績僅僅只能排在全年級的前二十，距離第一的位置...恐怕有點遙遠吧。”

 汪老師從辦公室走進來，到自己的辦公桌前，語重心長地回答道：“不是顧落...是另一位學生。”

 “另一位？”

 “難道你們班有藏的絕世天才？”在場的另一位同事，滿臉好奇地詢問道。

 “你還真猜對了！”

 汪老師從自己包里拿出一份稿紙，認真地說道：“來來來...讓你們見識一下什麼做真正的天才，一下什麼做真正的絕。”

 “嘖嘖嘖。”

 “還真像那麼一回事，我倒要看看你這葫蘆里究竟賣著什麼藥！”

 之前的那位同事走了過去，很快汪老師的邊就圍滿了人，大家紛紛看著那一道競題，瞬間...所有人都目瞪口呆，臉上滿是錯愕，已經驚慌失措的表。

 這...這是理題？這是高中理題？高中生能解這種題？

 “老汪？”

 “這...這什麼題目？”某位同事問道。

 “嚴小希給我的一道題目，這里是的解題過程，讓我判斷一下有沒有做對。”汪老師說話間，把嚴小希的那份稿紙遞給了他。

 當拿到那份寫有解題過程的稿紙后，急忙翻開瞅了瞅...同時無數腦袋都湊了上來，看著上面麻麻的計算和證明過程，一歇斯底里又無可奈何的緒涌上心頭。

 離譜...

 簡直離大譜了！

 這居然真的能做出來。

 第一個問題倒是很簡單，而第二個問題...整個理組的老師門同時想到了積分或使用多極展開，但是...人家嚴小希用的是證明，可見的實力超越在場所有人。

 “前面兩個問題其實...其實很簡單，只要咱們努力努力，多消耗點時間...基本上沒什麼問題，不過你們看第三個問題。”汪老師語重心長地道：“第三個問題...就我們的水平，本算不出來，即便上隔壁的數學組，沒三五天...基本算不完。”

 全部人都沒有反駁，因為第三個問題的難度，比全國理競技大賽的軸題，還要難上個零星半點的程度，也就只有嚴小希這樣的學霸才能解決。

 這時...

 拿著稿紙的那位老師，默默翻到第三個問題的解題過程，當看到麻麻的計算容，頓時頭皮都發麻了。

 “不是...”

 “老汪啊？”

 “我們都知道嚴小希是全國競的第二名...”那位老師抬頭看向汪老師，沒好氣地道：“這好像也沒什麼新奇的吧，還有...你口中的另一位學生，他究竟是誰啊？”

 “別急。”

 “我先問問你們，關于第三個問題的解決過程，你們覺得嚴小希有沒有做對？”汪老師神兮兮地問道。

 “......”

 “這我們怎麼可能知道。”

 在場的某位老師白了眼他，沒好氣地懟道：“我們又沒做過，也本做不出來。”

 就在這時，

 汪老師拿出了第二份的稿紙，意味深長地道：“這是我們班的某位天才，他提供的解題過程，三個問題都里面了。”

 什...什麼！

 某位老師急忙奪了過去，立馬翻開瞅了瞅...在場所有目也跟著挪了過去。

 兩份解題過程仔細對比后，發現第二份的稿紙容更加嚴謹和仔細，沒有任何的技巧，完全按部就班在解題...如果說嚴小希的解題過程是天才的杰作，那麼這份稿紙上的容...就是普通人的努力。

 當然...

 能夠解開這道題的人，本就不是什麼普通人。

 “嘶...”

 “兩份的確不一樣...嚴小希的解題過程更加靈，而這份的容嘛...找不到一等的特點，但同時這就是最大的特點，嚴謹到挑不出任何的病！”

 “臥槽了...就這數學天賦，覺完全不輸嚴小希啊！嚴小希可是全國數競的第三名，這位...這位毫不落下風！”

 “數學數學...難道是陳驍昕？”

 不知道是誰提到了陳驍昕，瞬間所有人都看向汪老師。

 “沒錯！”

 “就是陳驍昕！”

 “未來高三理的新王！”

 汪老師的臉上滿滿都是驕傲。

 ...

 ...

 陳驍昕正在算賬，嚴小希盯著他在算賬。

 兩人因為分錢吵了起來，結果誰都不讓著誰...最后實在沒辦法，只能用數學來決定。

 “不對！不對！”

 “你這個模型有問題，這里應該是線的！”嚴小希氣惱地說道：“這里的向量空間缺一個向上的函數...你是故意的吧？欺負我看不懂嗎？”

 陳驍昕滿臉的尷尬，萬萬沒想到被給識破了，吞吞吐吐地回答道：“忘了忘了...這就改！”

 “還有這里！”

 “結構也存在著一定的問題，我問你...你覺得這個區間是正確的嗎？能算出這樣的值嗎？改！馬上給我修改！”

 嚴小希都快氣炸了，幸好自己一直盯著他，否則稀里糊涂又被騙了。

 就在這時，

 某班的學生在門口喊道。

 “陳驍昕！”

 “陳驍昕！”

 “你們的理老師讓你去一趟辦公室。”

 陳驍昕愣了下，默默把筆和紙給嚴小希，認真地說道：“你來算吧...可別胡來，我要看過。”

 “哼！”

 “我比你靠譜多了。”嚴小希翻了翻白眼，沒好氣地道：“趕滾蛋...”

 當陳驍昕來到高三理組的辦公室門前，輕輕推開門...瞬間所有人的目，齊刷刷地向了他。

 我艸！

 這...這是要把我給生吞活剝嗎？