只有一個人這樣覺得。

知道，等學校的榮譽榜出來，他們的名字會著在上面，讓所有人看見。

姜漣漪像個老師似的，分析起了越淮的各科績。

唔。除了政治和語文，其它科都考得不錯。

封落比越淮還激，他截了圖，私發給越淮：“這的好猛啊！第一次見你考第二，你可算遇到對手了。”

越淮看著這個陌生的名字，不太在意道：“下次一定。”

事實證明，下次也不一定。

期末考，姜漣漪甩了他二十多分，以碾式的績高居榜首，順利駐1班，為越淮的同班同學。

高一下學期開學當天，姜漣漪見到了越淮，他坐在倒數第三排靠窗的位置，看著窗外，不知在想什麼。

彎了彎，見他斜前方的位置坐著一個扎馬尾的生，他的正前方還有一個空位。生低著頭，不知在想些什麼。

姜漣漪走過去，生沒有反應。

用食指扣了扣桌面，吸引了兩人的注意，生和越淮都朝看來。

姜漣漪出一個標志的微笑，這是對著鏡子練習過無數次的，溫聲細語道：“同學，這個位置有人嗎？”

“沒人，”生搖搖頭，子往前挪了一點點，給讓出一條通道：“你坐吧。”

姜漣漪朝點點頭，面朝著越淮，從隙中了進去。

隙剛好塞下，以至于不得不著他的桌子前沿。越淮還在看，姜漣漪面帶微笑，朝他頷首，仿佛兩人是第一次見面一樣。

越淮彎彎角，桃花眼帶著笑意，回以和善的頷首。

明明知道他是出于禮儀，可還是可恥地心跳加速了。

坐到位置上，姜漣漪脊背筆直，可不想出任何懶散的樣子給他看。

對任何人都溫的學霸，做任何事都認真的孩。是要向他展示的另一面。

同學們陸陸續續地進了教室，很快坐滿了人。

姜漣漪蹙眉思考著一個嚴肅的問題，老師讓做自我介紹的話，應該說些什麼。

大家好，我姜漣漪，請多指教……

好像有點老土。

沒等想明白，鈴聲響起，班主任趙衛國進了教室。

他掃視了一眼班級，一半都是全新的面孔。趙衛國開口道：“姜漣漪是哪個？”

沒想到剛開學就被老師點名，姜漣漪不知為何，只得舉起了手。

同學們四張，顯然也很好奇年級第一的模樣，見是個漂亮妹子舉手，眼睛亮了亮。

趙衛國繼續說道：“1班歷來是由第一名當班長的，以后班長就由你來擔任了。”

姜漣漪點頭。

趙衛國開始長篇大論起來，都是一些心靈湯。這應該是開學第一課的標配，也可能是金牌教師的通病。

直到趙衛國說完，沒有提自我介紹的事，姜漣漪松了一口氣。

姜漣漪一來，不僅搶走了越淮第一的寶座，還搶走了越淮班長的位置。

越淮沒有任何不滿。

因為班長要做很多事。

小到幫班主任發作業，大到每星期一去教務送執勤表，總而言之，麻煩得很。

封落湊到越淮旁邊竊竊私語：“沒想到姜漣漪長得還漂亮的，你看張數他們都在看。”

越淮沒說話，朝他的目看去，還真是。

越淮前的位置，姜漣漪一坐坐到了高考。

從表面上看，對待他的態度，就像對待所有的普通同學一樣，沒有任何特殊之。實在要說的話，他們會更悉一些，畢竟是前后桌，難免有些流。

即使沒有流，姜漣漪也可以制造出一些流。

據富蘭克林效應，人會傾向于自己幫助過的人。換句話說，讓他喜歡你的最好方法，不是你去幫助他，而是讓他來幫助你。

姜漣漪深以為然，并將此付諸實踐。

都是一些小事，不足以讓人到厭煩。

比方說，常常拜托他幫忙一起發作業本，再鄭重其事地說謝謝。

比方說，在他拿起水杯去水房接水時，拜托他幫自己也打一杯水。

姜漣漪投桃報李，經常從家里帶一些母親自制的小甜點投喂他。

當然不止給他一個人，的司馬昭之心可不能讓路人皆知。

小甜點不僅要準備越淮的份，還要準備同桌方怡希和封落的份。

姜漣漪最喜歡的環節是周考。

聽起來可能有些難以理解，但確實如此。

因為周考時，從前往后遞卷子時，可以聽到他清冽好聽的聲音在說謝謝。

他很有禮貌，這一點毋庸置疑。

而且周考是同學們相互閱卷。早在第一次閱卷的時候，姜漣漪趕在封落開口之前，和越淮換了試卷。并達了長期合作伙伴關系。

封落也萬萬沒想到，他以為他和越淮互換試卷是約定俗的，沒想到還能被人半路截胡。

封落罵罵咧咧，譴責越淮見忘義，沒有義氣。

越淮收斂了笑意，正道：“你要不要看一下你錯多題，再看看錯多題。批改這兩份試卷的工作量完全不同。”

得，被到了痛，封落識趣地閉。

換試卷，不僅僅是打分，還要為對方修改，在錯誤的答案旁邊寫下正確答案。

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