果然，小孩站在原地，死死抓著那只長命鎖。

突然，冥蝶聽見了姜貍的聲音：

“別聽他胡說，白虎才不是不祥之兆。”

“你聽過基因突變麼？”

小孩搖頭：“沒聽過。”

“沒聽過是因為妖族的書讀得太了。說白虎是不祥之兆，都是因為沒文化。”

冥蝶：“……”

因為徒弟再次了傷，姜貍必須先帶他去理一下。打算在附近找一家客棧。

行走在山路上，因為剛剛發生的事，小白虎有點沉默。

其實，小白虎的心中仍然非常地困，還有一點寵若驚。

從前，他認為自己要藏得好好的、不能出馬腳，才能跟在師父的邊；但，也許是因為一路上姜貍都拉著他的手，的態度讓小孩找到了久違的安全。

在路上，小白虎遲疑了許久，還是拉了拉師尊的擺。

他說：“師尊，其實、那個人，說的沒錯。”

他將侍衛們嘲笑他的話都告訴了貍貍。

這些事沉沉地埋在小孩的心中，已經了腐爛的傷口、不愈合的瘡疤。

對于一個剛剛學會說話沒多久的小孩而言，組織語言就花了很長的時間。有些詞小孩說不出來，就會停頓很久。

姜貍很耐心地聽著。

從“天煞孤星”到“克死雙親”；

從“天薄涼”到“養虎為患”；

從父母的死，到啞仆被他害得滾下山崖。

……

山路很漫長，小孩就抓著那只長命鎖，平靜地闡述著。

腐爛的瘡口被自己揭開，小孩的語氣里甚至沒有什麼起伏。

摧毀一個人，也許上的痛苦并不算什麼，神上的摧殘卻是毀滅的。

因為小白虎上的神骨太重要了，虎王既要養大小白虎，等待神骨養；又不能真的養虎為患。

于是，他待小白虎、打這個孩子。

更加重要的是要打斷他的脊梁骨，讓他認為自己低賤到了塵埃里、徹底碎一只猛虎的心氣。

姜貍知道這些話對于一個孩子而言意味著什麼，越聽越鬼火直冒。

但是卻控制住了，沒有打斷小白虎的話。

——小孩從未對誰敞開過心扉、這是非常珍貴的信任。

認認真真地聽完了，這開口才問小孩：

“你知道為什麼他們會那麼說你麼？”

姜貍斬釘截鐵道：

“因為他們是壞人。他們不喜歡你才會那樣說。”

小孩愣住了，在夜風中有點呆呆的。

“他們不喜歡你，所以什麼都是你的錯。”

姜貍說：

“但是師尊很喜歡你。”

“師尊會很偏心、會很不講道理地喜歡你。”

小孩了那枚長命鎖，眼睛熱熱的。

……

他們進了一家客棧。

姜貍要了一些熱水，從儲戒里拿出來了從百草堂帶回來的藥，讓徒弟變白虎方便上藥。

面對面地在再次顯出虎形，小白虎看上去還是有點局促不安，被臉的時候，悄悄把沾滿了的爪子藏在了后面。

但是師尊直接抓住了它的虎爪，浸泡在熱水里洗干凈。

小白虎張了半天，沒有發現出任何不喜的神，既不嫌棄它型大、也不討厭它比小貓尖銳許多的爪子。

而且師尊還夸它“很漂亮”、“稀有”、“十分威武”。

甚至還興致地掏出了梳子要給它梳。

小白虎用漉漉的腦袋蹭了蹭師尊的掌心，本來下意識地想要師尊，但是被師尊嫌棄地推開了。

小白虎既高興，又有種不真實。在百草堂的時候，就算是做夢，它也從未想過師尊會這麼夸獎它的虎形。

然而，過一會兒，它又忐忑地問師尊：會不會覺得它天兇殘呢？

——比方說它咬死了陸攀。

姜貍挑眉：“你不是為了救師尊才去咬陸攀的麼？”

用熱水把小白虎沾滿的發清洗干凈，爪子得干干凈凈，用梳子在下把它打結的虎梳開。

小白虎還在繼續細數，它曾經殺過多猛、甚至還單打獨斗殺掉了一只黑熊。

它試圖告訴自己的師尊：它既不小可、也不溫馴。

——那，你還會像喜歡貓一樣喜歡我麼？

師尊一開始還配合地發出“哇”、“好厲害”的聲音。

但是漸漸地開始嗯嗯地敷衍它。

因為已經開始饒有興致地在小白虎的腦袋上扎小辮了。

徒弟：“師尊，我以后、可能會長得比門還要高。”

姜貍沉思：

“那是要換個大盆了。”

聽見小徒弟沒有聲音了。

姜貍：“然后呢？”

徒弟：“……”

它郁悶了。

姜貍說，要是它閑著沒事干就幫把烤板栗剝了。

忙著編辮子，騰不出手。

小徒弟：“……喔。”

他們坐在窗邊晾干虎。

等到和煦的春風吹過去，在下，小白虎的也就迎風招展、變得蓬松。

——今天，師尊使喚它剝了好多板栗。

但是它好幸福。

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