晚上好。
落下“全文完”三字時,仿佛陪著他們走完了那段人生。
最初就說過,想寫寫青春和長。
所以真的是最平淡的青春,最努力的長,和最拚盡全力向對方奔赴的年。
先說說題外話。
忘記這本書的靈是從何而來了,大概是寫到《撒》的某個片段或者刷到一些青春視頻時又蠢蠢了。
與溫卻向的小紓不同,昭昭是明的、自信的。
就去追,去靠近,去告白,而曜曜,要更苦些,不像阿肆,活在明亮的烈下。
將《驕》的世界觀完善,並講述出一個完整的故事,是真心想寫一個:特別的,為了[誌向][]和[自我]努力拚搏,憋一口氣,無所畏懼向前的故事。
我實在是太懷念那段已經塵封的青春了。
哈哈,你們也知道我這人特囉嗦,老樣子,後記就隨心看吧~
說起來,也算我自己的一段青春回憶。
一件現在想起來都蠻好笑的事,我是一個吃不得苦頭的懶人,有時候熱上頭,一腦上綱上線的叛逆。
很多逆反不乖的事,衝,自我。家人對我向來寬容,從未向任的我施加任何力,因此過於放飛自我,實在是很糟糕。
渾渾噩噩,偏偏在高三那年突然醒悟。
最難熬的是臨近高考那段時間。
我不追星,但那會兒放了假很喜歡聽一首歌,是王源的《驕傲》,因為歌詞實在太應景了。
那個時候不管怎麽努力,績似乎總卡在倒數幾名,屢次失敗,忍不住去懷疑,我是不是腦子真的不行啊……
為人子,誰不想為父母的驕傲呢。
在去學校的路上,著車窗外倒退的風景,聽到眼淚盈眶。
記得百日誓師那天,被校領導把湯灌的沸騰,堅定的心想回去我就努力學,剛好還餘留一堆政治知識點沒找班主任背。
然後回到教室,月考績出來了。
非常爛,倒數第五。
我沉默的看著手裏的知識點,熱褪去,突然困了。
算了,還是睡吧。
有點好笑,這就是那個沒出息的我。
那會兒應該是我最差勁的階段。
放假前家長會,班主任把我們趕出去跟家長談,回家坐在客廳沙發上,我爸拿著績單忽然對我說,“你們老師說那什麽單招,你要不要看看?”
他什麽都不懂。
我知道他不明白單招就意味著放棄高考,以及本科。
但我不著急嗎?怎麽會不急。我很急,很焦慮,明明覺這次不錯,結果還是同樣差勁。
在老爸提起單招的那一刻,心頓時冰涼,那緒突然崩開了。
那大概算學習生涯中,我唯一的一次崩潰。
時間過得太久了,當時口不擇言的說了很多難聽的話,已經記不清了。
但很清晰的是,家裏人其實很平和,他們給的平和流讓我也冷靜下來,漠然道,“我就要高考,考不上就算了,出去找工作。”
年總是熱上頭。
我不得不承認,那是負氣的話。
然後就好像真的開始峰回路轉了。
隔壁班主任為了高考數據威脅班裏倒幾名走單招,朋友離校前含淚和我說其實不想走,好想參加高考。
而常把“單招”一詞諷刺般掛在邊的我的班主任意外的保持了沉默,班會課上,向來令人討厭的就那麽著沉默的我們,平靜的問了一句,“咱們班有人選單招嗎?”
沒有人說話。
於是說,“好,既然沒有。那接下來的日子,我們就一起努力吧。”
我突然間就熱淚盈眶。
班主任可能不知道,那一刻的,真的在發,是的照亮了那時迷茫彷徨的我。
時隔四年,此刻敲字的我已然麵臨大學的畢業實習,仍然激。
總是在我剛好需要時送上一句鼓勵,說句心裏話,最初真的超級討厭,不好,好討厭啊。也是最後才發現,最好。
不放棄每一個人,拉住了險些迷失的我。
我開始買習題,每天低著頭刷,找各科老師背書,主去找數學老師要附加題做,按時完班主任留的額外任務,翹育課練聽力。
因為遇到了很好的人,所以更努力希為很好的自己。
如今的我很好,有故事,提筆就能寫,我有屬於我自己的快樂領域。有朋友,有酒,父母也很滿足。
當然,還有你們。非常謝你們對《驕》珍貴的喜歡。
講這些呢,不是想發什麽湯,而是因為我本是大千世界中普通的一員,純粹是想找個地方講一講那些過去。
我怕再久些,記憶就模糊了。
同樣很想告訴讀到這裏的你們,什麽時候努力都不晚,時不會辜負任何人。
但如果可以,親的,還是請早一點,再早一點。
你能夠創造出一個奇跡。
通往羅馬的路有那麽多條,數不勝數,可能你以為的當下困難不過是其中的PlanA而已,但不要忘了,我們有26個字母啊。
誰能篤信的說A與Z哪個更優呢,對不對?
看到許多朋友說“可惜我的高中隻有平淡和貧乏的刷題,沒有朋友、,也沒有暗的人”。平淡也好,熱烈也好,青春的彩本就是多種多樣的,我們所經曆的都是其中的一種。
或許多年後,再回頭看的時候,就發現平淡也變了難求的珍貴。
珍惜當下才是我們最應該做的事。
我在塑造昭昭和曜曜時,老實說,曜曜的塑造更費神些。昭昭的起點以平地起,的努力便扶搖直上,努力的樣子好閃耀。
而曜曜,他的起點就是no.1。
對於靳曜的設定,並不是最初就形,是我在創作過程中,一點點將他潤起來。
還是那句話,真實,我要他們真實。
什麽是天才啊。
天才擁有著高的起點時,同時需要付出更多的努力。
我沒有、也不願意違背本意把他設定為隨隨便便就能拿第一的天才年。
那樣太不公平。
天才年也需要努力,他最大的對手應該是他自己。他必須知道一件事,那就是人外有人,天外有天。
他不可以什麽都不做,憑吃喝玩樂就拿到最優,我知道世界上的確有那樣的人,可這樣未免太傷像我們這樣付出更多刻苦努力的“普通人”的心,他可以傲,但他不能目中無人的狂。
他須得傲而不驕,這才是中國年。
南昭喜歡、仰慕的就是他的傲而不驕。
拜托,他可是靳曜啊。
曜哥曾經對昭昭說,他可以為而活著,他的命都是救的。但昭昭麵前的靳曜隻有十七歲,他就是什麽都沒有。
哈哈,有點中二,但我覺得同樣很現實。
因為就是那樣啊,除了無畏的空話,他一無所有。錢?名?那都是他老爸給予的。
連夢想都無法實現的靳曜,什麽承諾都無法篤信的許給南昭。
所以他要努力,他要拚搏,他要去掙這一切。
靳曜可以接苦難,但靳曜永遠不會屈服,跌倒就再爬起來,這沒什麽,一點小困難罷了。
年堅韌、勇敢,灼灼耀目。
而南昭,是令他想要如火般耀眼的一切本源。
我你。
對你的意促使我更加閃耀。
南昭是他生命中不可以缺的小太,在靳曜眼中,擁有著所有溫暖和好,是他的一切執拗和偏想。
溫暖,善良,清醒且堅定地為目標不懈一顧的去拚搏,同樣是南昭最好的品質。
昭昭願意陪伴靳曜,一步一步登上頂峰,無畏高是否勝寒,因為無所不能。
昭昭曜曜,歲歲今朝。
兩個笨笨的、不餘力向彼此奔赴的可小朋友。
比起暗,不如說這是我創作《驕》之初更想表達的中心思想:[]、[守護]、[拚搏]。
同樣以此警醒自己。
沒有人會永遠十八歲,但永遠有人從無限風的十八歲走過。
理想主義永遠至上,夢想高於一切。
沒有什麽,能夠超越我們的理想和信念。
去努力,去用力抓住屬於自己的未來,它必然獨一無二,異彩紛呈。
到那時候,便能自信的昂首,去遇見屬於你的“靳曜”、“南昭”,他/會笑著,給你一個燦爛的擁抱,去你委屈的淚水。
你真的好棒。
你可是我的驕傲啊。
不論早晚,總會相遇的。
……
謝看到這裏的你們拿出寶貴的時間和耐心來聽我說這些廢話。
最後,還是借用梁啟超先生在《年中國說》中的那句話:“縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。”
我猶記得高二那年的文化藝節,太刺眼,烤的校服都是滾燙的,我和同學席地坐在綠草坪上,第一首開幕曲便是它,無法言說的震撼至今仍能憶起。
那是我們與生俱來的傲氣。
年自有年狂,心似驕萬丈。
願你驕似火,萬丈芒。
加油啊,祖國未來的棟梁和驕傲們,屬於你們獨一無二的熾烈青春,才剛剛開始。
祝各位,前程似錦。
山高路遠,有緣我們下本書再見啦。
——棲雪
寫於2023/4/27
致敬,青春與長。
晚上好。
落下“全文完”三字時,仿佛陪著他們走完了那段人生。
最初就說過,想寫寫青春和長。
所以真的是最平淡的青春,最努力的長,和最拚盡全力向對方奔赴的年。
先說說題外話。
忘記這本書的靈是從何而來了,大概是寫到《撒》的某個片段或者刷到一些青春視頻時又蠢蠢了。
與溫卻向的小紓不同,昭昭是明的、自信的。
就去追,去靠近,去告白,而曜曜,要更苦些,不像阿肆,活在明亮的烈下。
將《驕》的世界觀完善,並講述出一個完整的故事,是真心想寫一個:特別的,為了[誌向][]和[自我]努力拚搏,憋一口氣,無所畏懼向前的故事。
我實在是太懷念那段已經塵封的青春了。
哈哈,你們也知道我這人特囉嗦,老樣子,後記就隨心看吧~
說起來,也算我自己的一段青春回憶。
一件現在想起來都蠻好笑的事,我是一個吃不得苦頭的懶人,有時候熱上頭,一腦上綱上線的叛逆。
很多逆反不乖的事,衝,自我。家人對我向來寬容,從未向任的我施加任何力,因此過於放飛自我,實在是很糟糕。
渾渾噩噩,偏偏在高三那年突然醒悟。
最難熬的是臨近高考那段時間。
我不追星,但那會兒放了假很喜歡聽一首歌,是王源的《驕傲》,因為歌詞實在太應景了。
那個時候不管怎麽努力,績似乎總卡在倒數幾名,屢次失敗,忍不住去懷疑,我是不是腦子真的不行啊……
為人子,誰不想為父母的驕傲呢。
在去學校的路上,著車窗外倒退的風景,聽到眼淚盈眶。
記得百日誓師那天,被校領導把湯灌的沸騰,堅定的心想回去我就努力學,剛好還餘留一堆政治知識點沒找班主任背。
然後回到教室,月考績出來了。
非常爛,倒數第五。
我沉默的看著手裏的知識點,熱褪去,突然困了。
算了,還是睡吧。
有點好笑,這就是那個沒出息的我。
那會兒應該是我最差勁的階段。
放假前家長會,班主任把我們趕出去跟家長談,回家坐在客廳沙發上,我爸拿著績單忽然對我說,“你們老師說那什麽單招,你要不要看看?”
他什麽都不懂。
我知道他不明白單招就意味著放棄高考,以及本科。
但我不著急嗎?怎麽會不急。我很急,很焦慮,明明覺這次不錯,結果還是同樣差勁。
在老爸提起單招的那一刻,心頓時冰涼,那緒突然崩開了。
那大概算學習生涯中,我唯一的一次崩潰。
時間過得太久了,當時口不擇言的說了很多難聽的話,已經記不清了。
但很清晰的是,家裏人其實很平和,他們給的平和流讓我也冷靜下來,漠然道,“我就要高考,考不上就算了,出去找工作。”
年總是熱上頭。
我不得不承認,那是負氣的話。
然後就好像真的開始峰回路轉了。
隔壁班主任為了高考數據威脅班裏倒幾名走單招,朋友離校前含淚和我說其實不想走,好想參加高考。
而常把“單招”一詞諷刺般掛在邊的我的班主任意外的保持了沉默,班會課上,向來令人討厭的就那麽著沉默的我們,平靜的問了一句,“咱們班有人選單招嗎?”
沒有人說話。
於是說,“好,既然沒有。那接下來的日子,我們就一起努力吧。”
我突然間就熱淚盈眶。
班主任可能不知道,那一刻的,真的在發,是的照亮了那時迷茫彷徨的我。
時隔四年,此刻敲字的我已然麵臨大學的畢業實習,仍然激。
總是在我剛好需要時送上一句鼓勵,說句心裏話,最初真的超級討厭,不好,好討厭啊。也是最後才發現,最好。
不放棄每一個人,拉住了險些迷失的我。
我開始買習題,每天低著頭刷,找各科老師背書,主去找數學老師要附加題做,按時完班主任留的額外任務,翹育課練聽力。
因為遇到了很好的人,所以更努力希為很好的自己。
如今的我很好,有故事,提筆就能寫,我有屬於我自己的快樂領域。有朋友,有酒,父母也很滿足。
當然,還有你們。非常謝你們對《驕》珍貴的喜歡。
講這些呢,不是想發什麽湯,而是因為我本是大千世界中普通的一員,純粹是想找個地方講一講那些過去。
我怕再久些,記憶就模糊了。
同樣很想告訴讀到這裏的你們,什麽時候努力都不晚,時不會辜負任何人。
但如果可以,親的,還是請早一點,再早一點。
你能夠創造出一個奇跡。
通往羅馬的路有那麽多條,數不勝數,可能你以為的當下困難不過是其中的PlanA而已,但不要忘了,我們有26個字母啊。
誰能篤信的說A與Z哪個更優呢,對不對?
看到許多朋友說“可惜我的高中隻有平淡和貧乏的刷題,沒有朋友、,也沒有暗的人”。平淡也好,熱烈也好,青春的彩本就是多種多樣的,我們所經曆的都是其中的一種。
或許多年後,再回頭看的時候,就發現平淡也變了難求的珍貴。
珍惜當下才是我們最應該做的事。
我在塑造昭昭和曜曜時,老實說,曜曜的塑造更費神些。昭昭的起點以平地起,的努力便扶搖直上,努力的樣子好閃耀。
而曜曜,他的起點就是no.1。
對於靳曜的設定,並不是最初就形,是我在創作過程中,一點點將他潤起來。
還是那句話,真實,我要他們真實。
什麽是天才啊。
天才擁有著高的起點時,同時需要付出更多的努力。
我沒有、也不願意違背本意把他設定為隨隨便便就能拿第一的天才年。
那樣太不公平。
天才年也需要努力,他最大的對手應該是他自己。他必須知道一件事,那就是人外有人,天外有天。
他不可以什麽都不做,憑吃喝玩樂就拿到最優,我知道世界上的確有那樣的人,可這樣未免太傷像我們這樣付出更多刻苦努力的“普通人”的心,他可以傲,但他不能目中無人的狂。
他須得傲而不驕,這才是中國年。
南昭喜歡、仰慕的就是他的傲而不驕。
拜托,他可是靳曜啊。
曜哥曾經對昭昭說,他可以為而活著,他的命都是救的。但昭昭麵前的靳曜隻有十七歲,他就是什麽都沒有。
哈哈,有點中二,但我覺得同樣很現實。
因為就是那樣啊,除了無畏的空話,他一無所有。錢?名?那都是他老爸給予的。
連夢想都無法實現的靳曜,什麽承諾都無法篤信的許給南昭。
所以他要努力,他要拚搏,他要去掙這一切。
靳曜可以接苦難,但靳曜永遠不會屈服,跌倒就再爬起來,這沒什麽,一點小困難罷了。
年堅韌、勇敢,灼灼耀目。
而南昭,是令他想要如火般耀眼的一切本源。
我你。
對你的意促使我更加閃耀。
南昭是他生命中不可以缺的小太,在靳曜眼中,擁有著所有溫暖和好,是他的一切執拗和偏想。
溫暖,善良,清醒且堅定地為目標不懈一顧的去拚搏,同樣是南昭最好的品質。
昭昭願意陪伴靳曜,一步一步登上頂峰,無畏高是否勝寒,因為無所不能。
昭昭曜曜,歲歲今朝。
兩個笨笨的、不餘力向彼此奔赴的可小朋友。
比起暗,不如說這是我創作《驕》之初更想表達的中心思想:[]、[守護]、[拚搏]。
同樣以此警醒自己。
沒有人會永遠十八歲,但永遠有人從無限風的十八歲走過。
理想主義永遠至上,夢想高於一切。
沒有什麽,能夠超越我們的理想和信念。
去努力,去用力抓住屬於自己的未來,它必然獨一無二,異彩紛呈。
到那時候,便能自信的昂首,去遇見屬於你的“靳曜”、“南昭”,他/會笑著,給你一個燦爛的擁抱,去你委屈的淚水。
你真的好棒。
你可是我的驕傲啊。
不論早晚,總會相遇的。
……
謝看到這裏的你們拿出寶貴的時間和耐心來聽我說這些廢話。
最後,還是借用梁啟超先生在《年中國說》中的那句話:“縱有千古,橫有八荒;前途似海,來日方長。”
我猶記得高二那年的文化藝節,太刺眼,烤的校服都是滾燙的,我和同學席地坐在綠草坪上,第一首開幕曲便是它,無法言說的震撼至今仍能憶起。
那是我們與生俱來的傲氣。
年自有年狂,心似驕萬丈。
願你驕似火,萬丈芒。
加油啊,祖國未來的棟梁和驕傲們,屬於你們獨一無二的熾烈青春,才剛剛開始。
祝各位,前程似錦。
山高路遠,有緣我們下本書再見啦。
——棲雪
寫於2023/4/27
致敬,青春與長。