如此棘手的人，太子避都來不及，哪里敢留。如今六國相，還算平和，除卻周國邊疆與蠻子的沖突，基本無戰事。倘若司馬玉在周國境遇險，定會引起兩國jiāo惡。

越國國如今兩權分立，以攝政王司馬南及越相孟錦意為首的兩大黨派相爭激烈，孟錦意承父意，為保皇一派，近年風頭正盛，頗有過司馬南之勢。

素聞孟錦意行事雷厲風行，沒想到竟然讓小皇帝自己跑出了宮，跑哪不好，竟然跑到周國湊熱鬧。

想到這太子就頭疼，看著司馬笑得天真明的一張臉，實在無法下眼，移開視線，與鴻臚寺jiāo待，切莫泄周君行跡，對外只稱是越國尋常使臣。另增派三千守衛，并十名大高手保護。

司馬玉很滿意這樣的安排，上兩句道謝，上來開臂膀就要前來相抱。

太子靈巧又是一躲。

司馬玉訕訕一笑：“殿下好手。”

太子記著徐冉道過的“此人輕浮”一說，含蓄叮囑：“有一事還需越君上心。我大周的子，不似越那般熱qíng開朗，越君行走大周，還鄉隨俗，免得引起不必要的誤會。”

司馬玉笑臉盈盈地應下。心中腹誹：才不聽呢，大周人這麼多，他肯定要多相幾個回去！

太子寒暄敷衍兩句，地主之誼盡得差不多了，便領著劉閣老走人。

太子走后，殿剩越君臣三人。

絡腮胡朱代道：“而今陛下已如常所愿見到周儲君，是否還要做停留？真等越相來周相接，只怕……”

司馬玉瞪他一眼，“只怕什麼？我還怕不？”停頓半秒，拋開眼去瞧周君臣離開的方向，眼中眸一黯，道：“總念叨著周儲君如何如何好，讓朕好好向他學習，如今朕親臨周國來向周儲君討教，不正遂了的心愿嗎？”

小君王喜怒不定，朱代怕繼續說下去會惹得君王然大怒，不敢再勸，只得連連稱是。

司馬玉舒舒筋骨，往后一仰，用腳踢了踢瘦竹竿孔文的肘子，笑道：“去，將那個鴻臚寺卿喊來，朕要出去游玩一番。”

苗卿殿，聽完司馬玉的要求后，不敢擅自應下，只說明日面圣之后另行安排。司馬玉自覺無趣，只得在行宮暫作歇息。待第二日進宮與周人會面，司馬玉當即提出希能游京一覽風土人qíng。

周君父子倆自忽視那日越君打暈學子替考的鬧劇，裝作不知qíng。難道真把人往府送麼？挑出來太傷面子。

人看向太子，意思是讓他作陪。太子不太樂意。

越君雖已登基，然朝政未定，雖有越相相護，然司馬南基深厚，黨羽眾多，孰勝孰劣，還未可知。

思及此，太子不免又想到燕國之事。越國與燕國形勢頗為相似。之所以遲遲不肯與魏國互通鐵鹽之貿，就是因為燕國歷來與大周互通鐵鹽，而燕國新君登位，大局未定，需等使臣回朝，方能一探究竟。國家相jiāo，當以利益為先。于燕于魏如此，越國素無利益往來，討好小越君并無利可圖。

更重要的是，那日聽徐二娘子的話語，小越君如今是越發放dàng不羈，竟敢當街調戲姑娘。而且，還是他東宮的小姑娘。實在令人不悅。

君子喜怒不外，心中雖不qíng愿，但面子上的功夫卻要做足。司馬玉倒也慡快，直說不用麻煩，有鴻臚寺卿作陪即可。

雖是如此，頭幾日，太子秉承待客之禮，與司馬玉一起游山。

司馬玉以百家論書為由頭，與太子辯學，沒說幾句便敗下陣來。司馬玉不服，另起勞作地理之言，以《天工開》中乃粒談稻，一句“周國多宜稻”，問太子可知“稻災為幾災”。

貴族之人，多養尊優，念孔子儒學之道，周儲君雖為雅君，文采斐然名天下，然百姓生計之事，未必知曉。

太子答得甚是順暢：“稻者，六災也。早稻秋初收，谷暑土，土脈燒東南風暖，苗穗則壞，此為一。稻種之時，水浮數寸，谷未沉堆積一隅，此為二災。生秧后，防雀聚食，此為三災。秧沉腳未定，遇yīn雨綿延，折損者必半，此為四災。南風熏熱，函生蟲，此五災也。最后一災，即為暮夜鬼火游燒。”

司馬玉一怔，拜禮：“周儲君恤民qíng之心，由此可窺一二，朕敬佩之。”不服不服他不服！

太子回禮：“越君抬舉。”終究還是個小孩子，腦子雖然聰明，卻不及他的十分之一。

此后一時無話。

待回了行宮，關起門，司馬玉摔杯，氣鼓鼓：“朕量不如他，學識不如他，如何追趕！”

孔文瞧他這樣，心想許是國君出游了打擊，這個“他”定是指的周儲君了。忙地上前：“陛下年，量已是尋常人之倍，待年長些，定能與周儲君齊頭。陛下覽百書，如今國子監已無人能教，不過是閱歷上稍遜周儲君，不必擔憂。”

這話翻譯過來就是，陛下你可長點心吧，才十歲小孩，你跟人家比什麼比！乖乖等著長大吧！

司馬玉想想覺得也是，腦袋，端著一張白的俊臉，自言自語：“周儲君年長朕八歲有余，不過高那麼一點而已，朕每年長個三四寸，不出三年，定能過比他。”

孔文心里一算，哎呦要真照這麼長下去，長到十八陛下你不得沖頂破門啊。這話當然沒敢說，賠笑稱是。

陪了三四日，太子不怎麼往行宮跑了，司馬玉也不太樂意他過來。畢竟，時刻面對著一個自己比不過的人，是件非常抑的事。

太子雖未前來，但基本的禮數需得盡到。鴻臚寺卿急急趕來，帶來了太子的問候，表明今日由他暫替太子陪客。

司馬玉正好想去外面游玩，思及那日考試的事，問苗卿：“前幾日你們這舉辦的那個書賽頭名，是哪個學堂的學子？”

苗卿一頭霧水，越君問這個作甚？恭敬答：“乃學經儀堂學子。”

司馬玉哦一聲，隨即甩甩袖子，從椅子上蹦起來，晃悠悠地往門外走。

“朕正好想領略一下周國的學子風骨，今日便去參觀經儀堂。”

苗卿一愣，不知他葫蘆里賣的什麼藥，連忙跟上去。

經儀堂。

自那日比賽之后，徐冉便開始專心溫習功課，希能在七月底的會年期中考中考出好名次。

拿著太子專門為編寫的輔導書，徐冉一邊看一邊做筆記。為了能夠隨時隨地拿著學神的輔導書看，特意換了書封面。三本書走到哪帶到哪，基本不離。

這天上完策論，今日談及舊朝百姓各司其職子承父業以及今時民眾以考為先凡事職前必先取侍考資格，其二者間的優劣。

課上討論得熱火朝天。

學策論講究溯古論今，多百姓時務之事，談天闊海，鮮議論國家大事。待高學之后，再考察學子時政獻計的本領。徐冉惡補了各種百科百書，每日關注時興之事，聊起策論基本沒問題，有時候還會因為觀點新穎而到劉夫子的贊賞。

今日容不多，劉夫子布置完堂外題之后，令大家自行溫習功課。

忽地學堂外有人來喊，了徐冉的名字，說呂夫子有事請前去。

徐冉跟著去了耳房，剛到門邊還沒進去，便見門口一堆大漢排排站，特別有氣勢。

往里一探，耳房里面也站滿了人。

呂夫子從人群后面出臉來，招手示意徐冉過去：“徐班使，過來一下。”

到了跟前，旁邊赫然而立一人，正是那日的司馬玉。

此時司馬玉嬉皮笑臉地手來拉手，徐冉一驚，問：“你怎麼在這？”要不要去報？

司馬玉繼續努力拉小手，徐冉連忙躲到呂夫子后去。

呂夫子解釋道：“徐班使，這是從越國來的外使，想要領略大周學堂風采，聽說你是上次書賽頭名，并想請你作陪，一游經儀堂。”指的是孔文，而非司馬玉。

原來是找做導游。徐冉狐疑地看了看司馬玉，又掃了掃孔文，想起那日司馬玉在街上對孔文頤指氣使的態度，越發覺得可疑。

領了人往外走，下意識與司馬玉保持距離，哪想到司馬玉偏偏要黏過來，不知從哪里采了花，捧一束送到跟前：“小娘子花容月貌，多看一眼便人心神dàng漾無法自持。”

好恥的臺詞。徐冉沒理他，接過花隨手轉送給孔文，“歡迎使臣來周！”

孔文拿了花，看了看司馬玉。司馬玉臉上沒什麼變化。

還好還好，陛下追起姑娘來時，脾氣最好不過。

本著完導游任務的宗旨，徐冉加快腳步往前，一邊走一邊介紹學堂各風景。

走到一半，司馬玉突然停下腳步捂住口。