馬蘇只覺得自己的肺在燃燒，雙的隨時都能倒下去。聽著邊那些急促的呼吸聲，他咬牙關，的跟在了張泰順的后。

而張泰順也有些，他以往可只是練習騎，對于這種長距離的跑步一點都沒有涉獵。剛開始時他還覺得是小菜一碟，可隨著時間的延長，連呼吸都有些困難了。

辛老七想起了最近爺帶他到書房看的那些“仙”，里面的那些人在演練著拳腳，都是招招致命的厲害手段。

“跑起來，不許減速！”

方醒又追來了，里呼喝著，子打著，是著隊伍繼續前進。

第一趟到底，只是完了四分之一的路程，在方醒的催促下，所有人都拼命的往回跑。

在往回跑到主宅前時，馬蘇被方醒拉了出來。

“不許停，慢慢的走，回去就準備課本。”

馬蘇點頭。臉煞白，渾抖著走回了主院。他還得準備課本，等晚點要教那些青壯識字。

“狗娘養的，你們這幫子廢，都趕跑起來！”

剩下的人，包括張泰順在，都被方醒追了狗。

終于，在天麻麻亮之后，所有人都完了任務，吐著舌頭回到了主宅的外院。

方醒看到有人已經坐在地上了，就喊道：“不許坐，所有人都站起來。”

什麼？跑完了還不許休息？

這些青壯都覺得太狠了，可爺的命令他們還是不敢違背，于是都唉聲嘆氣的站起來。

方醒站在前方，雙手握拳，說道：“都跟我學，雙拳握，憋氣，憋到你忍不住為止。”

這是方醒從某位不靠譜的‘特種兵’上學到的，據說可以增長耐力，至于管不管用，反正沒壞就是了。

結束后，所有人集中洗漱，然后吃早餐。

早餐很盛，大塊的豬，每人一個蛋，而饅頭更是不限量的供應。

這日子也太好了吧？

剛吃過苦頭，所有人都被這堪比過年的伙食給驚住了，再也不覺得這種訓練是煎熬。

吃！使勁吃！這就是大家此時唯一的想法，連張泰順都不例外。

往日那令人皺眉的大，張泰順依然是吃的角流油；那大饅頭往日只能吃一個，今天他吃了四個。

等打著飽嗝吃完了之后，邊上的大桶里還有湯。

“紫菜蝦皮湯！”

紫菜這玩意兒倉庫里很多，在以后都是養的多，真心的不值錢。

吃完早餐后，就是學習時間，老師是馬蘇。

張泰順搬了板凳坐在了方醒的邊，兩人就在院子里曬著太，覺得日子從未有這麼好過。

“德華兄，你訓練這幫子人干嘛用？”

“看家護院！”

方醒第一時間回答道，換誰問都是這個答案。

剩下的課程張泰順自然是不用參加了，所以他沒看到的是，文化課后，這些青壯都由辛老七帶隊，在莊子一個偏僻的地方繼續訓練。

擒拿格斗，人要害認識，最后就是刀法和長槍陣列。

而更殘酷的訓練會被安排在一個月后，等這些青壯的適應了訓練之后，那些大料就開始了。

張泰順在方家莊過的很愜意，每日早上出，然后等馬蘇教完文化課后，就由方醒傳授各科知識。

可當他某一天看到莊子里的人，特別是那些孩子們都在聽馬蘇授課時，頓時就對方醒刮目相看了。

“德華兄，難道你不怕這些人開智了之后，會為方家莊的不穩定因素嗎？”

不穩定因素這個詞還是方醒最近授課時說的，張泰順此時借來倒也很恰當。

方醒淡淡的道：“愚民者最愚蠢，你看古今歷史，哪個朝代不是在愚民，可最終如何？”

論起愚民，大明朝也不落后，只不過遠遠比不上以后的那個留發不留頭的蠻族政權。

方醒似笑非笑的說道：“你是不是認為，只要老百姓都乖乖的，什麼都不想，這樣是最好的，對嗎？”

張泰順一窒，有些窘迫的道：“德華兄，子曰，民可使由之，不可使知之。此千古不易之至理也！”

老夫子的話也許就是這個意思，也許真是被后人曲解了，方醒不去爭論，只是說道：“看一個國家和民族的前途，你只需要去看它的年，我有一文，請泰順觀之。”

方醒的筆字很丑，他自己解釋說是清醒后就忘了那些筆法。

張泰順就在邊上看著，漸漸的，在這丑陋的筆字上，他的熱沸騰了。

……

——年智則國智，年富則國富，年強則國強……年雄于宇，則國雄于宇。

——紅日初升，其道大；河出伏流， 一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；虎嘯谷，百震惶……

——哉，我年中國，與天不老。

——壯哉，我中國年，與國無疆！

放下手中的筆，方醒活著酸痛的手腕，然后默默的裝了個，轉就走。

張泰順本是年，在看到這篇雄文之后，不熱沸騰，可當他抬頭看到書房的墻壁上掛著一幅字后，不走近一看。

——實事求是！

——知行合一！

——學以致用！

張泰順不是笨蛋，所以在默默的沉思之后，臉上就出了凝重的神。

這還是裝了個。方醒不過總結了一下對弟子的基本要求，順便還‘竊取’了那位心學圣人的一句話。

“實事求是，這就要求我們不要當傻瓜，書上說什麼大家就信什麼，別人說什麼就是什麼。任何事，在自己沒有去了解之前，不要輕易的下結論，人云亦云是最可悲的傻子！”

方醒現在越來越適應老師的角了，面對著幾十號人，他侃侃而談。

“而知行合一，這就要求大家把學到的東西，和心中的最終理念結合在一起，最后用行來實踐它。”

方醒不想要求這些人去做圣人，更不想他們以后去做哲學家，所以就把這句話曲解了一番。

下面的人都聚會神的在聽著，有幾個還在做筆記，其中就包括了張泰順和馬蘇。

“最后就是學以致用，這也是我對你們的要求。”

方醒負手而立，發帶隨風飄，看著頗有些謫仙的風采。

“學以致用，這就要看你們學的是什麼，任何東西都有用，比如說數學，……”

方醒拉拉的說了一大堆，下面的人都是專心致志。

這年頭可不會有什麼大儒到講課，而且方醒的觀點新奇而富有說服力，所以連張泰順都是筆走龍蛇的快速記錄著。

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