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第二十六章 魔法與科學

“你的天賦,就算在無盡位面之中,也算是天才,最天才的天才。”

奧夫一開始就這樣說,現在更是深信不疑:“即使只是出類拔萃,但是已經是我所知的頂尖天賦了。”

他原本的打算是在這裡一兩週,讓林可他們學會怎麼去“學習”、“研究”等,然後他離去,讓林可他們今後自行積累,最後功就職【學者】。

然而……他纔講課幾分鐘,這位阿贊恩未來的子爵,就了【學者】。

安德魯之,請不要如此愚弄一位長期無法晉升的老年人吧……

奧夫心哀嘆,面上卻是微笑。

他自認爲這個“微笑”表很不錯,因爲這個表是他給自己的臉加了固化法的“善意而友好的微笑”。

雖然他不知道這樣在林可他們看來還詭異。

“老師,天才和老師的區別,就在於天才本不是天才,但是遇到了天才的老師,於是天才爲了天才。”林可恭敬地低了一下頭。

拍馬屁啥的,只要進過制,總能見識到學習到。

“嗯……我們繼續上課吧。”

被林可誇得上電流竄的奧夫,心是嘆的:林可這孩子比加羅塞那個愚蠢的莽夫有禮貌多了!看看,這說的話纔是人話啊!

他揮了揮法杖,一堆噼裡啪啦的紫點出現,而後這些點“譁”地一下散落開。

“這是我們的納森格大陸,我們的大陸是在一顆球上的,其他地方都是海洋,當然,還有另外一塊大陸。”

這些點在空中形了一個球,其中有兩塊大的凸起,也就是兩塊大陸。

奧夫過書架看向三人。

約翰瞪大了眼睛,不過忍住沒有發出任何聲音,但是尼克斯卻忍不住發出一聲小小的驚呼。

唯獨林可一臉如常。

奧夫沉了一下,出聲問:“林可,你知道這是爲什麼嗎?”

爲什麼?

爲什麼是球形嗎?因爲萬有引力啊!

如果不外力作用,一切在萬有引力作用下都有往中心聚集的趨勢。

但是萬有引力的本質是什麼?別說他了,連牛頓都不知道。

不過林可當然不會這麼說:“老師,我不知道爲什麼,但是我觀察過,知道我們生存的納森格大陸是圓的。”

約翰和尼克斯這次把目投向林可,滿臉“爲什麼”。

就連奧夫都有些好奇了:“你能告訴我爲什麼嗎?”

林可:“當我向遠的時候,人總是腳先沒在地平線,然後是子,最後纔是頭。如果我們納森格是平的,那除非有樹林遮擋,否則我應該一直看得見他。”

這是一個很簡單的證明星球是圓形的方法,雖然只是臆想,不有多可實踐

約翰和尼克斯聽了忍不住緩緩點頭,有的東西說出來後就能慢慢理解了。

奧夫也不由得有些驚訝:“沒錯,不過這裡四面都是山和樹林,你能觀察到這一點很不錯。”

他現在覺得這位林可實在是太過優秀了,甚至於他很想收林可爲門徒。

不過奧夫又想,這林可小爺如此聰慧,他老師也只是因爲尊重他。

那麼有思考力的孩子,想要的老師一定是二十一級及之上的天階傳奇們吧,還要是博學並強大的那種。

他現在才十九級,二十級都不到,更別說突破天階了,著實可惜啊!

“算了算了,盡我所能教導就行了。”

接下來,奧夫擺正了自己只是【啓蒙老師】的位置,開始講述關於納森格的一些常識。

比如納森格其實是一顆球,而在外界,太、月亮等小球都圍繞著納森格旋轉。

再然後是星辰,那些星辰都是天階諸神的信仰國度和天階傳奇的自有位面的投影。

而再往外,則是位面晶壁系,突破了位面晶壁系後就會去到星界。

在星界中,有無盡的位面沉沉浮浮。

有的只是一片大陸,有的是納森格這樣的球,還有的全是一片汪洋或是一片虛無。

自從有了職業者系後,就有天階的先驅【學者】破開晶壁系向外探索無垠星界。

之後更是有天才發明了時空傳送陣,能讓非天階的存在通過時空傳送陣去往其他位面。

於是,無盡的位面征戰開始了。

納森格資源太有限,而無數強者和大家族都想在無盡位面中找到突破的可能,畢竟無盡位面存在著各種各樣的資源、文化、修煉方法等等。

包括像林可的父親,這次據說也是花費大代價購買了一個時空錨點,此時應該在征服那個位面。

要知道世界的底層規則註定了,一旦納森格將時空錨點錨定了一個位面,那個位面就會爲納森格的附屬位面。

也就是說,納森格就是主位面!

……

原來這個世界比我想象的更加廣闊……

林可的眼中也充滿了震驚。

他一直以爲這裡就是一顆普通的星球,有恆星、有衛星的星球。

沒想到,那太和月亮只不過是裝飾,而發的星辰只是依附在晶壁繫上的信仰國度和自有位面。

結束了上午的學習,林可覺得收穫頗多。

奧夫不愧是即將踏傳奇的存在,學問、見識、能力等,都遠遠超過了比利管家他們。

讓林可獲益匪淺。

“要記住,我們世界的基石是質,只有那幫堪比魚人一樣愚蠢的唯心者纔會以爲世界因他們而存在。”

最後,奧夫用一句話結尾,讓林可記住了自家老師的哲學偏好。

而到了下午,則是研究。

林可雖然功就職了【學者】,但是對於這個世界的研究卻是沒什麼心得,那些職業特質的積累和悟都是來自於上輩子的。

“今天我帶你們做一個最簡單的研究,關於力量的使用。”

樹林外,奧夫一翻手,幾個圓滾滾的子出現。

不會吧,組?林可陷了沉思。

他想學習魔法,但是奧夫卻教他們組?

似乎是覺得林可他們看不起這幾個小小的子,奧夫不以爲意,而是翻手又把子取了回去,道:“我給你們展示一下我的第一個技能,力量疊加。”

說著,奧夫來到一顆樹旁,上亮起紫芒,林可覺到那是一陣陣職業能量在涌

而後,奧夫屈指一彈,一顆玻璃珠大小的電球飛而出。

“咔嚓!”“咔嚓!”“咔嚓!”……

不知道多樹木一瞬間攔腰折斷,在林可視野範圍就有十幾顆壯的大樹倒下。

約翰和尼克斯目瞪口呆,林可卻是若有所思。

“這是我將力量疊加之法銘刻於我的第一個技能位上,我只用手指,就能造千百倍的力量傷害。”

奧夫簡單地解釋了一句。

果然是組,其中還有力學知識……林可暗想,而後開口道:“老師,是不是角度不同,力量的疊加也會不同?還有那些子的大小、材質,也影響力量的疊加效果?”

這……

剛剛了一手的奧夫沉默了。

這個小孩,真的是加羅塞那個莽夫和芙隆那個傻傻的小孩的後代?

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這個領主大人非常科學

第二十六章 魔法與科學

“你的天賦,就算在無盡位面之中,也算是天才,最天才的天才。”

奧夫一開始就這樣說,現在更是深信不疑:“即使只是出類拔萃,但是已經是我所知的頂尖天賦了。”

他原本的打算是在這裡一兩週,讓林可他們學會怎麼去“學習”、“研究”等,然後他離去,讓林可他們今後自行積累,最後功就職【學者】。

然而……他纔講課幾分鐘,這位阿贊恩未來的子爵,就了【學者】。

安德魯之,請不要如此愚弄一位長期無法晉升的老年人吧……

奧夫心哀嘆,面上卻是微笑。

他自認爲這個“微笑”表很不錯,因爲這個表是他給自己的臉加了固化法的“善意而友好的微笑”。

雖然他不知道這樣在林可他們看來還詭異。

“老師,天才和老師的區別,就在於天才本不是天才,但是遇到了天才的老師,於是天才爲了天才。”林可恭敬地低了一下頭。

拍馬屁啥的,只要進過制,總能見識到學習到。

“嗯……我們繼續上課吧。”

被林可誇得上電流竄的奧夫,心是嘆的:林可這孩子比加羅塞那個愚蠢的莽夫有禮貌多了!看看,這說的話纔是人話啊!

他揮了揮法杖,一堆噼裡啪啦的紫點出現,而後這些點“譁”地一下散落開。

“這是我們的納森格大陸,我們的大陸是在一顆球上的,其他地方都是海洋,當然,還有另外一塊大陸。”

這些點在空中形了一個球,其中有兩塊大的凸起,也就是兩塊大陸。

奧夫過書架看向三人。

約翰瞪大了眼睛,不過忍住沒有發出任何聲音,但是尼克斯卻忍不住發出一聲小小的驚呼。

唯獨林可一臉如常。

奧夫沉了一下,出聲問:“林可,你知道這是爲什麼嗎?”

爲什麼?

爲什麼是球形嗎?因爲萬有引力啊!

如果不外力作用,一切在萬有引力作用下都有往中心聚集的趨勢。

但是萬有引力的本質是什麼?別說他了,連牛頓都不知道。

不過林可當然不會這麼說:“老師,我不知道爲什麼,但是我觀察過,知道我們生存的納森格大陸是圓的。”

約翰和尼克斯這次把目投向林可,滿臉“爲什麼”。

就連奧夫都有些好奇了:“你能告訴我爲什麼嗎?”

林可:“當我向遠的時候,人總是腳先沒在地平線,然後是子,最後纔是頭。如果我們納森格是平的,那除非有樹林遮擋,否則我應該一直看得見他。”

這是一個很簡單的證明星球是圓形的方法,雖然只是臆想,不有多可實踐

約翰和尼克斯聽了忍不住緩緩點頭,有的東西說出來後就能慢慢理解了。

奧夫也不由得有些驚訝:“沒錯,不過這裡四面都是山和樹林,你能觀察到這一點很不錯。”

他現在覺得這位林可實在是太過優秀了,甚至於他很想收林可爲門徒。

不過奧夫又想,這林可小爺如此聰慧,他老師也只是因爲尊重他。

那麼有思考力的孩子,想要的老師一定是二十一級及之上的天階傳奇們吧,還要是博學並強大的那種。

他現在才十九級,二十級都不到,更別說突破天階了,著實可惜啊!

“算了算了,盡我所能教導就行了。”

接下來,奧夫擺正了自己只是【啓蒙老師】的位置,開始講述關於納森格的一些常識。

比如納森格其實是一顆球,而在外界,太、月亮等小球都圍繞著納森格旋轉。

再然後是星辰,那些星辰都是天階諸神的信仰國度和天階傳奇的自有位面的投影。

而再往外,則是位面晶壁系,突破了位面晶壁系後就會去到星界。

在星界中,有無盡的位面沉沉浮浮。

有的只是一片大陸,有的是納森格這樣的球,還有的全是一片汪洋或是一片虛無。

自從有了職業者系後,就有天階的先驅【學者】破開晶壁系向外探索無垠星界。

之後更是有天才發明了時空傳送陣,能讓非天階的存在通過時空傳送陣去往其他位面。

於是,無盡的位面征戰開始了。

納森格資源太有限,而無數強者和大家族都想在無盡位面中找到突破的可能,畢竟無盡位面存在著各種各樣的資源、文化、修煉方法等等。

包括像林可的父親,這次據說也是花費大代價購買了一個時空錨點,此時應該在征服那個位面。

要知道世界的底層規則註定了,一旦納森格將時空錨點錨定了一個位面,那個位面就會爲納森格的附屬位面。

也就是說,納森格就是主位面!

……

原來這個世界比我想象的更加廣闊……

林可的眼中也充滿了震驚。

他一直以爲這裡就是一顆普通的星球,有恆星、有衛星的星球。

沒想到,那太和月亮只不過是裝飾,而發的星辰只是依附在晶壁繫上的信仰國度和自有位面。

結束了上午的學習,林可覺得收穫頗多。

奧夫不愧是即將踏傳奇的存在,學問、見識、能力等,都遠遠超過了比利管家他們。

讓林可獲益匪淺。

“要記住,我們世界的基石是質,只有那幫堪比魚人一樣愚蠢的唯心者纔會以爲世界因他們而存在。”

最後,奧夫用一句話結尾,讓林可記住了自家老師的哲學偏好。

而到了下午,則是研究。

林可雖然功就職了【學者】,但是對於這個世界的研究卻是沒什麼心得,那些職業特質的積累和悟都是來自於上輩子的。

“今天我帶你們做一個最簡單的研究,關於力量的使用。”

樹林外,奧夫一翻手,幾個圓滾滾的子出現。

不會吧,組?林可陷了沉思。

他想學習魔法,但是奧夫卻教他們組?

似乎是覺得林可他們看不起這幾個小小的子,奧夫不以爲意,而是翻手又把子取了回去,道:“我給你們展示一下我的第一個技能,力量疊加。”

說著,奧夫來到一顆樹旁,上亮起紫芒,林可覺到那是一陣陣職業能量在涌

而後,奧夫屈指一彈,一顆玻璃珠大小的電球飛而出。

“咔嚓!”“咔嚓!”“咔嚓!”……

不知道多樹木一瞬間攔腰折斷,在林可視野範圍就有十幾顆壯的大樹倒下。

約翰和尼克斯目瞪口呆,林可卻是若有所思。

“這是我將力量疊加之法銘刻於我的第一個技能位上,我只用手指,就能造千百倍的力量傷害。”

奧夫簡單地解釋了一句。

果然是組,其中還有力學知識……林可暗想,而後開口道:“老師,是不是角度不同,力量的疊加也會不同?還有那些子的大小、材質,也影響力量的疊加效果?”

這……

剛剛了一手的奧夫沉默了。

這個小孩,真的是加羅塞那個莽夫和芙隆那個傻傻的小孩的後代?

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