薛明翊抱著兒在大楊灣下車。

　莎莎在車上又睡著, 因為薛明翊懷抱暖和力氣大抱得穩當，所以睡得很香，一點都不冷。

　薛明翊看看表, 不到三點, 他想先去學校，看看林蘇葉有沒有去陪讀，順便再去拜訪一下顧孟昭。

　經過知青點的時候屋子里傳來一聲長嘯, “啊——啊————”

　莎莎被驚得一個激靈。

　薛明翊忙拍了拍兒, 聽聲音應該是小嶺, 這孩子是怎麼啦？

　他很快就明白怎麼回事, 估計跑來找顧知青指點寫檢討書呢。

　八百字對一個不學習，尤其皮子利索筆頭有問題的孩子來說，那就更難。

　顧孟昭正指點倆孩子寫檢討書呢。

　檢討書不求多花哨，關鍵是真誠、深刻，意識到自己的錯誤, 想出解決的辦法，并且要很誠懇地表態以后不會再犯。

　就比如這件事，爸爸生氣撒潑下跪，誰錯？錯在哪里, 他倆自己錯在哪里, 以后應該怎麼解決等等。

　顧孟昭這麼一指點，大軍唰唰就寫。

　大軍不說話可寫文章半點不愁, 別說八百字, 一千字也不含糊, 但是他并不肯多寫一個字, 不多不，八百正好。

　小嶺除了犯愁就是犯愁, 雖然話癆，可他寫東西就開始抓瞎。

　雖然顧知青說得詳細，點得徹，可他覺得三句話完事兒，為什麼必須八百字？

　對不起，我錯了，我不該……，我一定改，我以后……

　頂多把爸爸媽媽等稱呼湊上，再把廢話加一些，就這樣200字也寫得很夠夠的。

　八百字？

　有大病！

　他一著急就開始咬鉛筆頭。

　顧孟昭提醒他：“鉛筆芯有毒的，毒素進大腦，會讓你神經中毒。”

　小嶺生無可：“那又怎樣？”

　顧孟昭：“會……變笨。”

　小嶺眼睛一亮：“我還能更笨？”

　顧孟昭：“……”

　大軍：……給他拖出去！

　顧孟昭：“薛磅礴，不要說，你一點都不笨。你手能力很強，思維敏捷，表達能力也很好。你只要稍微用點心思，就可以寫得很好。”

　小嶺：“拉倒吧，顧知青，你能不能跟我爸媽說說，讓他們倆以后別不就罰寫檢查？罰個打彈弓、打鳥、抓蛇什麼的……呀，我的蛇！”

　他突然想起自己在罐子里的那條小蛇，不知道跑了還是死了，他還想燉蛇羹呢。

　看他思路這麼跳躍，顧知青也扶了扶眼鏡。

　小嶺開始纏磨顧知青，關系好了以后他發現顧知青這個人是真好，溫、和善，怎麼都不生氣。

　他笑瞇瞇地瞅著顧知青，眼：“顧知青……”

　顧孟昭假裝不明白他的意思，“小嶺，人生的路是要自己走的，這不是一句空話，更不是一句大話說說而已。它是一點一滴現的，現在你吃的每一口飯，寫的每一個字，做的每一道題，養的每一頭豬，撿的每一只蛋，善待的每一個人……”

　小嶺沒大軍那腦子，不知道咋顧孟昭，“顧知青，你說吧，你要啥？我有啥我就給你啥。你幫我把檢討書寫寫唄。”

　走到門外的薛明翊腳步一頓，就聽屋里的顧孟昭嚴肅道：“小嶺，人是有原則的，行就是行，不行就是不行，我從不弄虛作假。哪怕我模仿你寫出來的，也不像你寫的，你爸媽一眼就識破。到時候不但要打你，還要質問我，這多人？”

　小嶺不解：“有啥人的？到時候再說唄？再說了，我爸媽哪里好意思找你呀，就找你也不好意思發火吧。”

　顧孟昭：“那說明我人品有虧，不配為人師表，你爸媽也不會再讓你們來找我學習。”

　他溫和善，對小嶺循循善，半句重話都沒，哪怕小嶺歪纏他也只是堅定拒絕，并不會疾言厲。

　大軍看不過眼，給了小嶺一腳，“快寫你的吧，嘰嘰歪歪。”

　弄虛作假，就是欠一頓好打！

　大軍向來冷冷淡淡、慢慢悠悠，很這樣暴躁發火。

　小嶺癟癟，開始自己寫。

　認命吧。

　愁啊，愁白了孩子頭。

　薛明翊舉手敲門：“顧知青。”

　聽見薛明翊低沉磁的聲音響起，顧孟昭給了小嶺一個眼神，知道厲害吧？你爸媽不定什麼時候就聽見。

　小嶺猛點頭，幸虧顧知青沒答應，否則他們全軍覆沒啊。

　顧孟昭快步出去招待薛明翊，說一下倆孩子寫檢查的況。

　薛明翊示意他拿飯笸籮裝幾個包子。

　顧孟昭推辭不掉，就拿了兩個，在薛明翊的示意下又拿兩個。

　顧孟昭自認是堅持自我的人，不諂、不貪婪，所以無所畏懼，可對上薛明翊那雙深幽的黑眸，他還是不自覺地會被對方迫，做出服從的舉。

　等他拿走四個包子，才覺得有點微妙，他怎麼沒能堅持住？難道自己也屈服于食的？

　薛明翊卻沒那麼在意對方敏的緒，畢竟只是幾個包子而已。

　大軍聽見薛明翊的聲音就走出來，小嶺卻下意識把檢討書藏起來，意識到自己這樣很蠢，又只好拿出來。

　他抱著自己的檢討書，眼睛得通紅假裝哭過，“爹，這也太難寫了。”

　薛明翊：“比紅軍長征還難？”

　小嶺：“……”不講理。

　顧孟昭笑道：“小嶺進步很大，以前只能寫三十個字，現在已經能寫三百。”

　這是替他求了。

　薛明翊瞥了兒子一眼，眼神冷冽的很。

　小嶺搭了一下，干嘛那麼兇，我就是進步很大啊。

　薛明翊看向大軍，“是麼？”

　大軍剛才看過小嶺寫的，雖然還黑乎乎的，錯別字也不，但……總歸有進步。

　他點點頭：“比以前好。”

　小嶺高興地一下子跳過去抱住大軍，在大軍臉上吧唧親一口，“哥！”

　大軍嫌棄地一把將他推開。

　時間還早，薛明翊就麻煩顧孟昭繼續指導一下倆孩子，他先回家。

　小嶺：“爹，我媽在學校辦黑板報呢。”

　辦黑板報？

　有點出乎意料。

　他便先去學校看看。

　林蘇葉正給趙秀芬幫忙呢。

　趙秀芬是學校的音樂老師，要定期辦黑板報。都是一個套路，寫一些語錄、鼓勵的話，抄一些標語、詩歌，然后畫點花花草草作為裝飾。

　趙秀芬在學校學過手風琴，會唱歌跳舞，學校就讓當音樂老師，順便學校也需要老師，又不想另外花錢請人，就讓兼任。

　可不會畫畫呀，每次課都讓孩子們自己畫，辦黑板報就多寫字，大不了畫幾朵小花點綴一下。

　知道林蘇葉會畫畫，班上孩子們總找給本子上畫個花草、鳥蟲、小貓小狗什麼的，所以就麻煩林蘇葉幫忙。

　林蘇葉起初不好意思，自己會畫什麼啊，就是照著描的。

　可趙秀芬再三央求，說這一次板報很重要，因為縣里領導定期下鄉考察，這幾天到來大楊灣，除了大隊部、互助組、貧困戶以及農田，學校也是必看之地。

　除了要帶領一批能唱會跳的孩子排練紅太舞蹈，還得出黑板報，一個弄不好就要被批評。

　這可太考驗了。

　林蘇葉看那麼為難就答應幫忙，但是不挑大梁，只幫忙裝飾點綴，不搶功不出風頭，又能錦上添花。

　一共三面黑板報，從下午兩點忙到太要落山。

　趙秀芬站在下面仰頭看看，夸道：“嫂子，你畫得真好看。”

　尤其那副幾個孩子仰頭朝著東方紅日敬禮的，覺得特別像畫報上那種。

　林蘇葉謙虛道：“我照著報紙上畫的。”

　趙秀芬拿來抄文章的那份報紙上有一個小孩子敬禮的畫面，就照著畫上去，覺得有點空，就多畫幾個。

　趙秀芬和林蘇葉說話，一轉眼看到那邊大楊樹下站著個高大俊朗的男人，他臂彎里站著個小娃，可不就是莎莎麼。

　父倆站在那里一起看黑板報呢。

　提醒林蘇葉。

　林蘇葉回頭，就見莎莎立刻朝揮小手，里喊著“媽媽，媽媽。”

　忙和趙秀芬告辭，背著自己挎包小跑過去，“你倆怎麼來啦？”

　薛明翊順手就把林蘇葉的書包拎過去，里面裝了本大字典，有點份量。

　他看了林蘇葉一眼，頭發上飄滿了筆末，他想幫撣掉又因為在外面有些不好意思，他把裝包子的紗布包給。

　林蘇葉因為沒洗手就先不吃，先親親兒，然后拎著包子一起去知青點。

　經過學校轉角的時候，薛明翊突然頓住腳步，大手在林蘇葉頭發上往后拉了一下。

　林蘇葉：“？”

　薛明翊：“筆。”

　林蘇葉笑起來，“沒事，回家洗頭。”

　薛明翊：“今天練字了嗎？”

　連勝利那三個干尸字練得很辛苦、很耗費功夫吧，薛明翊三個字總得更認真點才行吧。

　林蘇葉想起早上他的舉，臉頰發熱，趕岔開話題：“小嶺的檢查也不知道寫完沒。”

　說話間到了知青點。

　知青們已經陸續回來，正在準備做飯，哥倆也都收拾好等爸媽一起回家。

　顧孟昭：“嫂子，能不能麻煩你點事兒。”

　林蘇葉笑道：“當然行。”

　顧孟昭就拿出一疊的確良布出來，頗有點不好意思：“等麥收以后我想去探我爸媽，換一些布票買了十幾尺布，想做新服，還得麻煩嫂子。”他自己量過尺寸表，一起給林蘇葉。

　林蘇葉爽快道：“不麻煩，孩子他爸剛給我買了紉機，做服可省事兒呢。”

　顧孟昭又拿一塊二錢給。

　林蘇葉不肯要，“顧知青幫我教孩子，我可沒付錢呢。”

　顧孟昭卻堅持，在他的認知里教孩子和做服是兩碼事。

　他喜歡小哥倆，從他們上得到前所未有的快樂和藉，讓他找到丟失的真，重燃生活的熱，而且林蘇葉隔三差五補他吃的，已經足夠。

　做服卻是讓人勞神，不能給予額外的快樂，必須付錢。

　林蘇葉也就不再忸怩，把錢收下，“放心吧，嫂子一定給你做得又合又好看。”

　顧孟昭斯文俊秀，卻一直穿著不合的服，子短一截，褂子肩膀太窄，看得都別扭。

　回到家林蘇葉進屋點了油燈，把顧孟昭的布鋪開，想畫一下尺寸，明天再裁剪。

　薛明翊：“煤油燈太黑，別做了。”

　這麼黑做服，那不是傷眼睛麼。他直接把布疊起來放回柜子上。

　林蘇葉就聽他的。

　小哥倆已經和莎莎在那里吃大包子。

　大包子很大，把莎莎的臉都擋住了。

　林蘇葉看小嶺。

　他立刻舉手，“洗過了！”

　林蘇葉就不管了，招呼剛回家的小姑趕來吃包子。

　因為有包子，除了薛明翊誰也不吃薛老婆子熱的餅子。

　薛老婆子急得要命，舍不得吃，就不想讓林蘇葉和小姑吃，說不得林蘇葉就說自己閨，“明春，你吃倆包子，留著明天吃。”

　趕遞給薛明翊一個包子。

　薛明翊在家里不肯吃細糧，只吃糧，把好吃的留給家人。他看就親娘不吃包子，就把手里的包子塞給，“娘你吃。”

　小嶺塞得滿都是包子，也含糊道：“，這麼多呢，你吃呀，別不舍的吃。”

　他也塞給薛老婆子一個。

　薛老婆子就拿著倆包子，悄悄擱一邊，頭會兒家人不在，薛老三來跟哭肚子，讓又心酸又心的。

　吃過飯，林蘇葉讓薛明翊監督倆孩子寫作業學習。

　薛明翊從沒想過管孩子學習，他小時候沒人管，很多東西都是去部隊學的，再者他和孩子聚離多，以往年紀小也不需要學習。他覺得孩子愿意學，好，不愿意學也行，最差就是在鄉下種地，也沒什麼不好的。

　只是林蘇葉堅持要孩子好好學習，還埋怨他不管孩子，他就得管起來。

　等檢查完作業，薛明翊又看小軍寫的檢討書。

　顧知青的確教得很好，大軍寫的主題突出，用詞煉準確，態度誠懇，且沒有一個錯別字。

　一個八歲的一年級孩子能寫到這程度，比很多小學畢業的大人都要厲害，薛明翊贊許地點點頭。

　小嶺又忙活很久才寫完，跟大軍相差甚遠，比他以前卻進步不。

　薛明翊看完又遞給林蘇葉，讓也看看。

　林蘇葉瞅著比以前也好很多，老母親的心就很欣，看，督促孩子是有用的！

　薛明翊對倆孩子道：“寫檢討不是為了懲罰，而是讓你們深刻認識問題的嚴重，知錯就改，以后遇到此類事知道怎麼應對。知道了嗎？”

　大軍點點頭，“知道了。”

　小嶺的檢討那就是顧知青掰碎爛教給他，他大記住一些，懵懵懂懂并沒有真正理解，更別說深刻。

　薛明翊看小嶺，“你呢？”

　小嶺猶豫了一下，鼓起勇氣，“爹，我說實話你能不打嗎？”

　薛明翊：“行。”

　小嶺又眼看林蘇葉和薛老婆子，小手背在后，一副慷慨就義的表，勇敢道：“我犯錯，你不敢罰，就罰我倆。是不？”

　薛明翊：“……”

　薛老婆子輕哼，嘟囔道：“我大孫說得在理。就是偏心！媳婦兒犯錯輕飄飄說一句就過去，孩子還沒怎麼的呢，就罰。”

　大軍盯著薛老婆子，，拜托，等我爹媽走開你再說。

　薛老婆子還想給孫子打抱不平，就聽林蘇葉小聲提醒，“娘，是你犯錯。”

　薛老婆子一個激靈，“我天天喂豬做飯的，我有什麼錯？我的錯就是不夠厲害，沒降住你們！”

　看還在激坑孫的邊緣試探，大軍果斷道：“，我明天想吃地瓜豆。”

　薛老婆子最投喂倆大孫子，一聽大孫要吃的，立刻被轉換注意力，“這就去給你們做。”

　冬天地瓜煮切片切條風干，春天拿出來，加上一點洗干凈的河沙炒得嘎嘣脆，噴香甘甜，大人孩子都吃。

　看薛老婆子去忙活炒地瓜豆，大軍暗暗松了口氣。

　小嶺撓撓頭，還有些納悶，“干嘛呢你們，我的問題……”

　大軍抬起右腳從自己后踢了左邊的小嶺一下，示意他可閉吧，你有不懂的我來給你講。

　你見天兒抄我作業，這會兒開始自己發揮了？

　要說由著大軍的子，他是真的冷淡懶散，仿佛套著一個殼，沉浸在自己的世界里，慢悠悠的對別人不怎麼上心。

　哥倆雖然是雙胞胎，以前卻不天天在一起，大軍喜歡安靜得看書，奉行事不關己高高掛起，而小嶺喜歡一群人打打殺殺熱熱鬧鬧，崇拜行俠仗義打抱不平。

　倆兄弟的喜好就沒有什麼重合。

　可自從林蘇葉發威著他倆學習，還讓他給弟弟補課，弟弟整天纏著他想主意，他躲也躲不開，就不得不從自己的蝸牛殼中探出角，開始督促弟弟，同時和家人也有更多的互。

　他是哥哥，有責任盯著弟弟犯錯，尤其還會連帶的這種。

　八百字檢討，雖然他寫得很容易，卻也不想整天寫。

　一是無聊，二是污點。

　爸爸已經要放過他們，這個二傻子卻還在嘰歪，仿佛自己是個堅持真理、敢于挑戰權威的小兵。

　簡直找。

　小嶺雖然一肚子不樂意，卻還是聽大軍的，因為大軍用踩腳這招救過他好幾次。

　他可以不聽大軍說什麼，但是要服從大軍的腳。

　再說他還欠著大軍一塊六錢，得聽債主的。

　薛明翊將一切都看在眼里，既然大軍明白那就讓他給弟弟說，有些道理就要慢慢懂，大人給他們講是沒用的。

　他示意哥倆可以自由活，洗腳以后早點睡覺。

　小嶺就拉著大軍去院子里嘀咕。

　“你為啥不讓我說？咱爹就是偏心！”

　大軍：“就偏心了，你能怎麼的？”

　小嶺：“我得抗爭啊？”

　大軍：“擱啥抗爭？擱挨揍的屁？”

　小嶺：“就……就抗爭！說清楚，說不過我就是他們的錯！”

　大軍：“你說犯錯，為什麼犯錯？”

　小嶺：“因為咱爹偏心咱媽？”

　大軍：“一定程度沒錯，但是……”

　小嶺：“你也知道對不對？沒有但是，就是咱爹偏心！”

　大軍：“我和你直說吧，咱犯錯，是因為你，為了護著你。”

　小嶺：“咱護著我不讓媽打，有啥錯？就不舍得使勁打你，就舍得使勁打我，就是不疼我。”

　大軍：“……”

　他決定把自己和小嶺捆在一起，“因為咱不分對錯護著咱們，犯錯就該教，不能一味護著。”

　小嶺不服氣：“你不對，我們，不分對錯護著有啥錯？我也一樣，我也不管你對錯，我都向著你。”

　大軍原本還想罵弟弟笨，這會兒卻什麼都說不出來。

　他再聰明，也只是個八歲的孩子。

　理智很容易被打，尤其小嶺那麼熱烈真摯的兄弟。

　看他不說話，小嶺嘿嘿笑道：“小軍，那你給我減掉兩欠款唄？”

　大軍雙手兜，冷冷道：“你做夢！”

　小哥倆回屋去了。

　躲在影壁墻那邊聽的林蘇葉又心酸又心疼，這熊孩子還會講歪理，哪里不疼他？看來得找機會好好和他掏掏心窩子。

　覺得自己還是文化水平不夠，拿不住倆孩子，如果很有文化，遇到這種問題就知道怎麼對付他們。

　這時候薛明翊從外面進來，順便關院門，看站在院子里，“想什麼？”

　林蘇葉：“那些有文化的是不是很會教育孩子？”

　薛明翊：“并沒有。”

　不大學問家也會教育出失敗的子，沒有文化的父母也能教育出優秀的子。

　林蘇葉就來了興致，“爹娘也沒什麼文化，就把你教育得很好。”

　薛明翊：“三弟也是爹娘教育的。”

　林蘇葉：“…………所以，你是說各人都是自己出息的，跟爹娘教育沒關系？”

　薛明翊聽語氣有點急，緩緩道：“出息沒有標準。”

　多看起來很出息的大人，當了漢，臭名昭著，萬人唾棄，還是出息嗎？

　有些戰士沒文化也沒特殊戰功，兢兢業業守衛在邊防線上，到期專業回家，過著清貧的日子沒什麼作為，是沒出息嗎？

　他有很多話卻不知道怎麼和林蘇葉講，再者這些東西也不是一次兩次就說清楚的，還需要各人隨著時間遇到不同的事去學習思考，慢慢地領悟出自己的認識。

　林蘇葉點點頭，沒有要求孩子一定多出息，就想他們健健康康平平安安地長大。如果能考上大學最好，考不上也有份養家的工作，組建個幸福小家庭。

　被薛明翊這麼悶葫蘆式兒的一開導，林蘇葉也想開不。只要自己不死，薛明翊和孩子們親，有他當榜樣，倆兒子也差不了啊。

　這兩天他和孩子們相得不錯，并不是夢里那麼不近人，所以有他在，就不用擔心那些有的沒的。

　實在不行，不是還能把小嶺送去部隊麼。

　腦子一放松，突然想到一個問題，“他們在外面跟著老師和顧知青學，回到家就被帶歪了，所以問題出在上。”

　薛明翊一怔，剛要說什麼，林蘇葉已經快步進屋。

　把自己寫的拼音本子以及最簡單的認字本拿出來，走到東間。

　打斷正和小哥倆嘀嘀咕咕的薛老婆子，“娘，顧知青說近朱者赤近墨者黑，意思就是小孩子有樣學樣。小嶺和你最近，你沒文化他也不讀書。要是你有文化喜歡看書，他肯定也喜歡。從今天開始，你就和他倆一起讀書寫作業！”

　薛老婆子：“！！！！！！”

　林蘇葉我日你大爺，你咋不拿繩子勒死我？

　我管你娘行不行？