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第17章 三合一

 男生對打籃球似乎有種莫名的執念, 一下課,甚至顧不上吃飯,抓一切時間搶占場地。

 黎川正攬著許京珩從東面的樓梯口下來, 手里還抱著籃球:“我昨天被慘了,你今天一定要幫我回去!”

 葉霄跟在兩人后面, 不痛不地接了一句:“他前幾天說你是他兒子。”

 另外一個也幫腔道:“嗯, 前幾天幫你恩人出頭, 趕走了搭訕的學弟。說是子債父償。”

 許京珩看了一眼黎川, 破天荒地沒罵人。他今天似乎心很好,從早上到現在, 還沒懟過人。

 黎川轉頭, 樂了, 不怕死地接話:“我沒說錯吧, 他都不帶反駁的。”

 話剛說完,許京珩猝不及防地墊了幾步,幾乎從最后幾節樓梯上跳下來。黎川的手臂還掛在許京珩的脖子上, 被人帶著往下走, 差點沒摔下去。

 “, 他媽嚇死我了。你差點失去你爸爸我。”

 許京珩沒搭理他,眼神定定地看向西面走廊的盡頭。

 他們現在正好在二樓的走廊上, 東西兩面都有樓梯,西面樓梯口, 孩兒拎著黑的紙袋, 鬼鬼祟祟地往樓上走。

 黎川見他停下腳步,把籃球砸在他上:“看什麼呢你?”

 許京珩條件反地接住, 又把籃球砸了回去。

 黎川這才循著他的視線往前看:“怎麼看著這麼眼啊?”

 還沒等他反應過來, 許京珩已經朝著西面的樓梯口走去。

 他明白了!

 這小子是要丟下他們去找恩人報恩啊!

 他跟上, 邊走邊喊:“不是...許京珩,幾個意思,看到恩人忘了親人?我昨天才放出狠話,要把他們打得爹媽不認,你別放我鴿子啊。”

 許京珩看了他一眼,早上的好心然無存:“是嫌他們得不夠狠?求我去你?”

 黎川停住腳步,轉頭氣急敗壞地問葉霄:“他說這話是什麼意思?”

 “好像是要幫著對方一起你的意思。”

 “這麼不夠意思?”

 “你長得有學妹夠意思嗎?”

 “看臉?你也沒意思的。”

 葉霄雙手兜,沒有說話。

 半晌,大概覺得黎川真沒救了,痛心疾首地嘆了口氣:“難怪你談不到朋友。”

 黎川很不服氣:“之前有個生為了我差點自殺好嗎?”

 “搞搞清楚,那是為自殺嗎?”

 “說死也不要跟我談,怎麼不算啊?你就酸吧葉霄。”

 “...”

 黎川墊著步子下樓,走到一樓時候,突然跟保齡球打了個全倒一下,腦子瞬間疏通了:“他不是存天理,滅人了嗎?你別告訴我他還俗了啊?”

 *

 四樓,高三(1)班教室外。

 夏知予路過教室門口,裝不經意地往里看了一眼,發現里邊沒人,倒退回來,半俯著子趴在窗臺,長手,把懷里的可樂一一放到許京珩的課桌。

 許京珩這周正好坐在靠窗的位置,去葛進平辦公室的時候,都能看到他的座位兒。

 左邊的書壘得很整齊,課本懶散地攤開著。

 放得很認真,沒看到有人朝走來。

 放最后一聽的時候,耳邊突然傳來悉的聲音:“什麼意思?”

 夏知予渾一僵,像個被抓包的小孩兒,怔怔地趴在窗臺上,雙腳懸著,距地面有十公分的距離。

 年的背抵上鋪了白磚的墻面,偏頭看,不知道被誰招惹了,一副很不爽的樣子。

 夏知予抱著最后一聽可樂,從窗臺上跳下來,抬手指了指位置上的黑紙袋:“我...我來還項鏈。順便謝謝。”

 “教室沒人,你謝誰啊?”

 被這話噎住,凍紅的指尖無聲地扣著冒冷氣的可樂罐,有些

 許京珩沖著那罐可樂抬了抬下,示意拿給自己,然后側手,去夠課桌上的紙巾,出兩張遞給:“來教室找我有這麼丟人嗎?”

 “嗯?”

 “你在躲我?”

 “不是...是你們班人多,我不太好意思。不是你的原因。”

 許京珩抬了抬眉,好像知道在擔心什麼。

 這是怕被起哄啊。

 也是。夏知予臉皮這麼薄,就臉紅,這個說法,他能理解。

 許京珩就是這點好,通達理,不會在這方面讓人難堪,自然而然地收回話題。

 易拉罐還在不斷地淌水汽,拿得越久越覺得凍手,他拿著可樂舉了舉:“給我的?”

 在得到夏知予肯定的回答后,屈起食指去撥易拉環。拉開的一瞬,里面的氣泡呲呲呲地往外冒,噴涌出來。灌了他滿手。

 就算下意識拿遠了,褐的可樂漬還是沾在了在白的校服上。

 夏知予著急慌忙地去夠課桌上的紙巾,臂長比不上許京珩,夠了一會兒,就覺得后被人擋了,熱氣鋪面而來,帶了黑表帶的手,從自己的手臂旁繞過,輕而易舉地拿到了課桌上的紙巾。

 雖然許京珩很有分寸地避讓,兩人沒有任何,但是夏知予被他虛圈著的子,整個人像是被蓋上蓋子的燜罐,表面瞧不出狀況,里頭已經開始沸騰翻滾。

 轉過,朝一側挪步子:“我剛才從販賣機里拿可樂的時候,不小心掉了一罐。”

 所以他運氣很好,總共也就四聽,他偏偏拿到了滾落在地上的那聽。

 許京珩還在服上的可樂漬,了半天,不掉,也就放棄了。他將易拉環徹底拉開,當著夏知予的面喝了一口。

 脖頸結上下滾年氣中帶著逐漸凸顯的男荷爾蒙。

 喝完,拎在手里,似乎忘了被可樂噴灑服的事兒,一點兒都沒脾氣:“項鏈也還了,可樂也喝了。還不去吃飯?”

 夏知予遲滯地‘哦’了一聲,想到許京珩這個點還在教學樓,估計也沒吃:“你怎麼也沒去吃?”

 還挑在這個點回教學樓。

 許京珩剛要解釋,樓梯口那兒就傳來了黎川一驚一乍地聲音:“我就說你怎麼放我鴿子不去打球,躲著喝恩人的可樂呢?”

 說著,蹦了上去,手去搶許京珩手里那罐開了的可樂。

 兩人量差不多,黎川183,許京珩186,但是許京珩手長,拿著可樂罐往上一舉,黎川要搶過來,還是有點困難。

 夏知予抬頭看著費勁兒,好意提醒道:“學長,不用搶的,我都買了,謝謝你們那天幫我說話。”

 指了指課桌上的另外三聽。

 許京珩舉著可樂的手僵了一下,心想敢是還四份人,不是單給他一個人的啊。

 黎川看到許京珩的表,太清楚他在想什麼了,一手捂著肚子笑,一手沖著夏知予比了拇指:“學妹,你是辦大事的人。”

 他一點兒都不客氣,直接把三聽可樂抱在懷里,分給葉霄他們。

 分完發現夏知予沒聽懂他說的話,解釋道:“我兒子說話噎死人,你是能噎死我兒子的人。”

 “你兒子...”這是第三次聽到黎川這樣說話了:“你們男生都喜歡給人當爸爸嗎?”

 “我們還喜歡給生當...”

 葉霄平時跟男生廝混在一起,沒把門的時候,有些葷話口而出。

 許京珩當然知道他要接什麼,還沒等他說出最后兩個字,一把攬過他的肩,拿可樂灌他。

 “說話不分場合是吧?”

 葉霄這才意識到,邊還有生,作勢拍了拍自己:“我的錯我的錯。”

 黎川也推了葉霄一把,示意他注意點。

 夏知予不知道他們在打什麼啞謎,但是話聽一半,很難,看著許京珩,眼底溢出求知:“給生當什麼?”

 “當牛馬。”

 當牛馬?

 聽起來不足信,但是許京珩表嚴肅認真。

 所以,他是經常為了班級里的生奔前忙后嗎?

 -

 中午的時候,夏知予被黎川和葉霄他倆慫恿著一起吃飯。夏知予架不住熱,被他們簇擁著去了食堂。

 食堂有十個窗口,每個都以不銹鋼欄桿分道。因為去得晚,食堂窗口只剩寥寥幾個菜。

 黎川走許京珩的飯卡,一副財大氣的樣子,指了指食堂一樓最里邊的十號窗口:“沖小炒!別跟他客氣,隨便點。”

 五個人往里走,站在小炒窗口面前。黎川闊綽地點了六個菜,問夏知予:“學妹有沒有忌口的?”

 夏知予還在飯卡:“我可以自己點。”

 “沒事兒。你學長我...”

 他本來想說‘你學長我請了’,后來發現自己搶了許京珩的飯卡,既占他的便宜又逞口舌之快不太厚道,就改口道:“你學長許京珩請的,哦,不對。”

 轉頭挑釁地看了許京珩一眼;“你不行啊。甚至都沒喊你一聲學長。。”

 說完,飯卡在刷卡上一放,發出‘滴’地一聲。

 夏知予作一頓,只好說:“那我沒什麼忌口的。”

 這個時候,食堂沒多人了。里面熱氣重,天花板上的電扇拼命地吹著風,發出老舊的‘吱嘎’聲。幾個人靠著排隊欄桿等菜聊天,因為邊多了個學妹,所以說話有些顧忌。

 黎川很合時宜地沒讓夏知予掉隊,時不時地將話題引到上:“你們班運會準備得怎麼樣了?進行到哪一步了?”

 “好像還在征集口號。”

 “這麼慢?主持人選了嗎?”

 “主持人?這要選嗎?”夏知予剛來市一中,沒參加過校級活,很難想象運會的場面。

 黎川想了一會兒:“學校會推選4位同學當運會開幕式的主持人,高一高二都有一個名額,高三有兩個。高三麼,他肯定是一個,另外一個應該還是舒茗吧?是不是啊許京珩?”

 舒茗?

 夏知予沒聽過這個名字,于是順著黎川的視線,同樣看向抵著柱子的年。

 許京珩雙手環,懶懶地掀眼:“問我干嘛?”

 “跟你啊,我不問你問誰。高一的時候不是沖著你去當主持人的嗎?”

 “你造謠張口就來?”

 “不是...你那會兒被葛大爺推上去當開幕式主持人,你當了兩年,也競選了兩年好嗎?”

 許京珩沒說話,氣氛好像一下子凝固起來。夏知予靠在他們對面的欄桿上,手指不由自主地劃著鍍鋅噴塑鋼管。

 “那你非要這麼說的話...我看你關注我啊,怎麼?對我有意思?是要跟我試試?”

 黎川收回話題,直接罵出聲:“能別惡心我嗎?”

 二人互懟的時候,葉霄已經把小炒端到桌子上。

 夏知予坐在許京珩的旁邊,夾菜的時候不敢有太大的靜,所以只吃就近的那盤。才吃沒多,一只好看的手橫眼底,他端菜盤的時候,手臂青筋明顯,勁實有力。

 夏知予咬著筷子,眼睜睜地看著許京珩拿走了洋蔥炒丁。

 接著,一盆蒜苔牛擺在了自己面前。

 那盤牛,黎川還沒舍得手,他哀怨地看了一眼許京珩,卻見他默不作聲地吃著碗里的飯。

 但是當著人學妹的面,黎川也不能多說什麼,開始跟葉霄有一搭沒一搭地聊天。

 許京珩從進食堂后一直沒跟說話,直到現在才忍不住開口:“有忌口怎麼不說?”

 夏知予里還含著米飯,默不作聲地嚼了嚼,咽下去:“也不是不能吃,所以不算忌口。”

 但會下意識地回避,不去沾了很多蔥、或者沾了很多香菜的那一部分。

 那些作其實明顯的,也難怪許京珩看得出來。

 “不喜歡也可以說。”

 夏知予一手搭著碗,一手夾著米飯,聽到這句話的時候,筷子錯開,一團米飯,又掉回了碗里。

 不喜歡也可以說。

 在旁人看來不過是短短的、不經意的一句話。于而言,卻是有些

 記得自己小時候還活潑,也有很好的朋友。后來由于夏宏深工作方面的調跟著搬了幾次家,每次一到新的地方,就要重新適應環境,好不容易適應了,過了兩三年,又不得不跟著夏宏深再度離開。

 夏父從基層一路往上,很不容易,從小就懂事,知道不惹父母生氣,不讓他們心。尤其在經歷了初一那件事之后,時常囿于自我,不敢與邊之人有過多的接。久而久之,變得不通,有什麼事都憋在心里。喜歡與不喜歡在看來都是一樣的,就算盈聚了委屈,最多也是悶在被子里哭上一場。

 這幾年,已經盡可能地克服自己卑怯的緒,慢慢把心里的水汽凝結干凈的云團。

 沒有人知道自我克服的過程有多艱難,所以在聽到許京珩那句話的時候,似乎找到了可以共的人,然后一切緒都有了支撐點。

 不喜歡也可以說。

 可以自由表達。

 永遠都有拒絕的權利。

 夏知予握住筷子,遲疑了一會兒,把不小心夾進來的姜塊挑了出去:“姜也不吃的。”

 許京珩只是笑笑。

 心里卻想著,孩子都這麼別扭嗎?

 明明有不喜歡吃的東西,卻又不好意思說出口。

 沒等他想明白,黎川就怪氣地“嘶”了一聲。

 葉霄跟著調侃:“嘖。學長,你有沒有發現我其實不吃洋蔥?”

 許京珩看了他一眼:“不吃下桌。”

 葉霄捂著口:“你偏心啊。”

 許京珩抓著他的手,往左側挪了挪:“心臟在這兒。不在正中間,本來就是偏的。你這樣的話,不用下桌了,直接下考場吧。”

 -

 之后幾天,夏知予除了學習,就是跑800米,一段時間練下來,績基本穩定在三分二十五秒,最主要的是,已經慢慢克服了800米帶來的恐懼。

 再過一周就是運會,運會的氛圍陸陸續續地被同學烘托起來。

 班級除了征集主席臺下檢閱的口號,慢慢地開始排練出場的形式,以及投票選出各個班級的舉牌手,推選開幕式的主持人。

 高一進度有點慢,還卡在口號這一部分。教室里嘰嘰喳喳的,大家都在踴躍發表意見。

 “追得上法拉赫,超得了博爾特。這條怎麼樣?”

 法拉赫是倫敦奧運會5000米和10000米賽事的金牌獲得者,博爾特是倫敦奧運會100米和200米的金牌得主。

 于左行站起來說了一句:“口氣大啊。還不如‘我學習,學習使我媽快樂’,這才寫實好嗎?”

 程岐此刻趴在桌子上,盡量降低自己的存在因跟于左行為同桌而覺得丟臉。

 夏知予沒有加其中,語文績好,班主任趙海瓊把運場的通訊稿和加油稿手里,手里的稿子還沒寫完,便沒去湊這個熱鬧。

 學校規定每個班都要寫三篇備用的加油稿,比賽的時候主席臺上的麥克風是開放的,如果班級有人在參加比賽,同班同學就可以沖上主席臺念備用的加油稿。

 當然也有那種即興發揮,夾帶私貨的同學。雖然只是一句普通的“誰誰誰加油”,但是大家心知肚明,這是晦地表達最純粹的意。那天沒有鋪天蓋地的表白,卻能聞到風中捎帶而來的甜意。

 第七節課下課,陳閔最后征集大家的意見,統計票數,票數最高的竟然是一句中規中矩的口號。畢竟是高一新生,有些稚,規規矩矩的,就算一時口嗨,想要與眾不同,也不敢在校領導檢閱的時候冒頭。

 確定口號后,趙海瓊領著自己班的學生去場排練。

 大家都蔫蔫兒的,沒有氛圍烘托,生喊有點尷尬。就算趙海瓊再怎麼鼓,他們也只是把聲音憋在嚨里,一點兒都不像十五六歲年紀該有的風貌。

 趙海瓊鼓舞了幾次,都沒起到什麼效用,于是抱著,蹙眉看著眼前懶散的學生:“你那手掌能擋什麼太。放下來,抬頭,人站直。讓你們喊個口號怎麼就這麼費勁兒啊?哪個班像我們班這樣,練了半節課,口號都喊不整齊,就這樣還展現班級風貌?不嫌丟人啊?”

 看見隊伍里邊還有幾個不停講話的學生,條件反地想抓筆頭,一抓抓了個空,就只能指著他們:“還講?再講上來講。你們真是我帶過最松散的一個班,一點集榮譽都沒有。”

 你們是我帶過最吵的一個班。

 你們是我帶過最差的一個班。

 你們是我帶過最松散的一個班。

 這些話他們在初中聽了三年,早就免疫了。

 “來,跟我一起喊。放馬金鞍!惟我三班!青春無畏!心向遠方!”

 同學們看著班主任喊得起勁兒,越發覺得尷尬,頭埋得低低著,看著自己的鞋面,覺得恥。場上還有別的班的同學,穿著藍白校服,整整齊齊地站四列。聽到趙海瓊帶頭喊口號,低低地發出笑聲。

 趙海瓊走到旁邊的班級,眼風犀利,掃了一圈:“笑什麼笑?有這麼好笑嗎?我喊得不行,你們班給我喊一個啊!”

 他們的班主任也很配合:“喊一個給他們聽聽。”

 這個班練習的時候,也跟悶雷一樣,氣氛沉悶。大概被3班的班主任一激,發出響亮的聲音:“東風吹!戰鼓擂!我們一班怕過誰!”

 “好low啊。這都被用爛了好嗎?”

 “我還以為有多新穎,還沒我們班的好呢。”

 一喊出來,其實也是稀松平常的句子,但好在氣勢十足,勉強占了上風。

 挑釁的氣息在場上彌漫開來,都是熱青春的年紀,逆反心思重,他們討厭強迫,但很吃激將法這套。

 兩個班跟打擂臺一樣,把對方當做潛在對手,誰都不服氣,不服輸。

 趙海瓊和1班的班主任互了一眼,面上雖然不帶笑意,但似乎很滿意今天的排練:“記住現在的狀態!運會那天就拿出這種氣勢來!聽到沒有?”

 大家齊刷刷地喊‘聽到了’。

 回到教室的時候,夏知予已經喊得滿頭是汗。正拿著紙巾額頭,陳閔已經站在講臺上,維持班級的紀律。

 他說話的聲音一貫溫和,但有氣場,能得住人,往講臺上一站,班級很快安靜下來。

 “距離下課還有一段時間,我們選一下班級舉牌手。有沒有人自愿當舉牌手的,可以舉手示意一下。”

 教室里窸窸窣窣地議論著,于左行當然不會放過這樣的機會,趁機抓住程岐的胳膊,向上一舉:“這里有一個。”

 程岐一邊跟他抗衡,一邊罵人:“你是不是有病綠燈行?”

 被這兩人一鬧,有人陸陸續續地被同桌推搡著站了起來,還有一些想當舉牌手卻不好意思遂自薦的孩,也在鬧哄的氛圍下站起聲。

 “除了舉牌手,想報名校運會主持人的同學也可以站起來,我們先在班級部推選,統一報送給教務。報送后,學校會在周五下午舉行一場小型的演講比賽。以演講加即興演講的形式,挑出選的同學。”

 陳閔掃了一圈,手指在空氣中點了點,正要把名字寫在黑板上,記名投票的時候。

 一道纖細的影,緩緩地站了起來。

 程岐揪著于左行的后頸皮,木訥地看向夏知予:“沒看錯吧我?魚魚怎麼站起來了?”

 “要沖舉牌手還是主持人阿?如果是舉牌手,夏知予外貌碾我們班所有生,站起來,票數絕對一騎絕塵啊。”

 “話是這麼說的...”

 但是夏知予一直很低調,沒有架子,也不冒頭,所以當站起來的時候,別說班里的其他生,就連跟玩得好的程岐,都覺得是個意外。

 -

 黑板上有一條白的分割線,左邊是舉牌手報名,右邊是主持人競選。

 陳閔看到夏知予的時候,下意識以為要當舉牌手。畢竟夏知予確實長得好看,競選舉牌手,票數應該沒有什麼懸念。他甚至沒有將夏知予和‘主持人’三個字聯系在一塊兒,所以直到夏知予說自己想競選主持人的時候,陳閔寫字的手一頓,回頭‘啊’了一聲。

 班級里的人也開始頭接耳。

 因為夏知予的話實在太了。他們很難想象,一個沉默寡言的主持人會是什麼樣子的。

 此時的夏知予,眼神很堅定,但是仔細去看,就會發現,那雙撐著桌面的手正不由自主地抖著。

 “我想競選主持人。”

 這是第二次表明自己的意愿。

 “這反差也太大了。”

 班里一片嘩然。

 陳閔雙手下:“我看競選主持人的,一共有三位同學。不如這樣,我們想一個話題,讓這三位同學做一分鐘的即興演講,其他同學聽完后再進行投票。至于話題...圍繞‘勇氣’怎麼樣?”

 即興演講是對表達能力和邏輯思維的雙重考驗,相對來說比較公平,沒人有異議。

 教室里瞬間安靜下來,給三位競選者思考的時間。

 大家知道夏知予的寫作能力很強,但是文字和說話是兩門藝,就算能想出很好的稿子,也不一定能通順地表述出來。

 所以在沒出結果之前,任何人都有機會。

 關于勇氣,太好抒發了。一連串的排比句式,像浪花一樣,哐哐地撞擊著巖石,讓人心生澎湃,鼓掌歡呼。到夏知予的時候,剛才的熱已經褪去大半。

 走到講臺上,深吸了一口氣,等底下的氛圍全部冷卻,才不急不緩地開口,自我調侃地問了一句:“大家是不是覺得很意外?”

 程岐帶頭站起來,大聲喊了一句:“是!”

 夏知予對上眉弄眼的神,突然松了口氣。

 的稿子沒有鏗鏘的排比句,當所有人都在夸贊勇氣的時候,卻在渲染‘害怕’。把自己張的緒渲染出來后,接著又拋出一個問題。

 害怕,那還算勇氣嗎?

 這個階段,大家都在急于為一個小大人,對人的世界充滿好奇的同時也伴隨著對于未知的害怕。大家被的問題吸引,仰著腦袋等的后話。

 引用了斯科特·派克曾經謝過一句話:多數人認為勇氣就是不害怕,現在讓我告訴你,不害怕不是勇氣,它是某種腦損傷。勇氣是盡管你覺害怕,但仍能迎難而上;盡管你覺痛苦,但仍能直接面對。

 “所以,我覺得,害怕,沒什麼可恥的,膽小鬼有膽小鬼的勇氣,如果沒有害怕作為依托,就很難彰顯勇氣的力量...”

 初中的時候,是躲在聚燈之外的學生,就算偶爾照進一束,那也是同學拿著手電筒直照眼睛的惡作劇。

 從來沒有像今天這樣,有一束是為自己而打的。

 因為知道,在那些瞧不清方向,聽不到回音日子里,是那人眼里不回頭永遠都看不到的影子。

 現在,終于有機會站在他面前,心底滋生出一強烈的想被他看到的念頭,就是因為這個念頭,才鬼使神差地站了起來。

 盡管說完這番話,脊背上淌滿了汗,但卻覺得前所未有開心。

 膽小鬼也有膽小鬼的勇氣。

 這種開心的覺,來源于被年看見的

 卻又好像不單單是為了心里的那個年。

 -

 周五,藝樓小劇場。

 小劇場是下沉式的,像個放大版的階梯教室,前幾排帶長桌,三排往后統一安了帶旋轉桌板的劇院椅。

 被班級推選出來的同學,簽決定自己的上場順序。高三沿用上屆運會的主持人,剩余兩個,分別在高一和高二的二十位學生中進行挑選。

 夏知予在簽的時候,一眼就看到了許京珩。

 但沒想到,許京珩竟然坐在評委席的位置上。

 他低頭轉著筆,不帶任何緒地問了一句:“名字,幾號?”

 夏知予抓著皺的紙條,頭皮發麻:“夏知予,五號。”

 那人聽到的名字,有些意外。

 擺在他面前的只是一張記錄順序的白紙,換句話說,他來藝樓之前,沒看過選的名單。

 也不知道夏知予參加了此次競選。

 他抬眼看向,不知道是故意的還是當真沒聽清,又問了一遍:“幾號?”

 “五號。”

 許京珩視線未手去翻旁邊的紙盒,翻出五號圓標紙,遞給

 夏知予手去接,扯了扯,沒扯

 那人拿著紙的另一端,往回扯了扯,大概是記起黎川的那句“甚至都沒喊你一聲學長”,心里起了劣:“不喊人就算了。謝謝都沒有?”

 語氣終于有些波,但渾上下都出一不爽的緒:“你躲什麼?”

 夏知予的手被他帶著向前,下意識地拽了一下,以為沒用多力,等反應過來的時候,圓標已經被搶在手里。

 沒想用搶的...顯得很強一樣,但是手上的作沒有給半點解釋的機會,尷尬地把簽的字條留在廢棄紙盒里,然后匆忙丟下一句‘謝謝’,就跑去后排坐下候場。

 許京珩垂眼,看著名單上的名字,兀自輕笑了一聲:“裝不的啊。”

 第一篩掉了將近2/3的同學,剩余部分進第二,即興演講。

 夏知予看得書多,知識存儲富,立意新奇,總能選出一個標新立異的角度,讓人耳目一新。結果是當場公布的,高一3個人,高二3個人,站在舞臺左右兩邊。幾位老師推諉了一番,結果把得罪人的評審和名次公布丟到了歷任主持人上。

 許京珩邁上舞臺,從夏知予面前走過,站在兩個年級中間,低頭看著手里的分數。

 他先宣布了高二的績:“高二(3)班89分,4班90.5分,7班88.5。恭喜高二(4)班的這位同學。”

 按照流程,很直接地宣布了績。可他卻又端得一副走走過場的樣子,單說了班級,連那幾位同學的名字都沒念出來。

 宣布完高二,他又翻了翻高一的績。

 夏知予張得不行,按照班級順序,排在前面的還有高一(1)班的同學,等宣布了1班的績,才會到3班。暗暗低下頭,盯著自己屈起手指,準備算分數。

 許京珩看到的小作,沒搞吊人胃口的那套,直接走到面前:“恭喜啊夏知予同學。”

 夏知予沒料到他會念自己的名字,神微怔,看著他站在自己面前,落落大方,臉上的笑意不加掩飾。仿佛在說,你裝你繼續裝,不是喜歡裝不嗎,我偏要在大庭廣眾之下念你的名字。

 坐在下面等的程岐,突兀地站了起來,搖著于左行的肩,拼命地晃。

 于左行被晃得想吐:“夏知予這又要主持又要跑800的,怎麼每一個都在我預期之外啊。”

 -

 下周二開始就是校運會,一共三天,連著國慶假期。

 學校占了周末的時候,騰出藝樓的小劇場,讓主持人磨合排練。

 高一高二每周放假,高三是雙周放一次。上雙周的周六,學校里空無一人。夏知予跟門衛說了排練的事,從門衛那兒拿了小劇場的鑰匙,頂著太往藝樓走。

 走了一半,后響起車鈴的聲音。

 沒停下腳步,往里側讓了讓路。

 然后聽見地面的聲音,扭頭去看時,許京珩兜起的校服外套剛好回腰腹,他著剎車,在地上一點,停在左邊。

 是輛山地自行車。

 大概是風吹過的緣故,他的頭發有些散,沒那麼規整。

 看到夏知予的時候,抬了抬下:“排練也背書包?”

 “我帶了作業...排練的間隙可以寫一會兒。”

 “不然會寫不完?”

 他這語氣,好像寫不完作業是件多麼難以理解的事。

 但是從二人的分數上來看,夏知予也沒指他能理解:“快月考了,作業有點多,但我不會耽誤排練的。”

 開幕式的稿子已經發到每位同學的手里,這是夏知予第一次當主持人,拿到稿子后,不敢拖后,不僅把自己的部分背誦下來,還把其他人的主持稿都順了一遍。

 “書包給我。”

 書包帶被一扯,稽地往上爬了爬:“不重。我自己能背。”

 他沖著夏知予手,兩指了一下:“長個子呢,別矮了。”

 “那你也長啊...”

 “我都一八六了還長啊?再長下去,找不到朋友怎麼辦?”

 “怎麼會找不到朋友,學校表白墻上都是你的名字...”

 越說越心虛。

 誰沒事關注學校表白墻啊。

 許京珩愣了一下,顯然發現話里的:“都?不是說作業多,寫不完嗎?沒空寫作業有空數我名字啊?”

 “我就是偶然刷到,點進去看了一下!”

 夏知予邁開步子,就要往前走,許京珩抓住了的書包拎帶,又把拽了回來:“書包給我。”

 斗不過許京珩,只好把書包遞給他。

 那人稔地把書包背上,書包大小對夏知予來說剛剛好,許京珩肩寬,背在他上,又

 看著就不舒坦。

 兩人并排走在校園里,雙周的周末,平日里上了發條的高中時鐘,好像突然在這一刻停止。九月底的天氣還是有點熱,但一切都在循序漸進地步秋日,太像是被打薄了,失去了夏日的厚重,輕從香樟樹上照落下來,雖然橫亙在兩人中間,卻了一些阻隔。

 開口,找了話題:“你今天怎麼騎車了?”

 “你?”

 他哼笑了一聲,撐著車把手:“我發現,你很跟我裝不啊?路上到我,是讓你覺得丟臉了嗎?怎麼裝得故意沒看到我一樣?”

 ‘故意’兩字讓夏知予開始張。

 許京珩說的沒錯,就是故意躲閃。

 但躲閃,是因為害怕眼里溢出的喜歡太多。

 夏知予的心里正在不斷地打鼓,在認真思考的時候,就會輕微咬住下。這個小習慣,就連自己都沒發覺。

 許京珩本來只是隨口一說,見若有所思地思考上了,就還想逗逗的。

 “你這樣...我沒面子的。”

 “啊?”

 “你都能黎川一聲學長了,我好歹算你半個家教,那就算你不喊聲哥,至得給我同一個待遇,喊我聲學長吧?”

 “這跟面子,有什麼關系嗎?我只是年級低,但我不傻。”

 “諒解一下,我們高年級呢,就是有點虛榮心。不然高一高二不就白熬了嗎?”

 許京珩瞥見的神,覺得實在有趣,又添油加醋地說道:“高三部競爭嚴重的,你也看到了,我跟黎川搶著給對方當爹,你這樣,我怎麼得住他?”

 他的語氣聽起來有點認真,但是渾上下又著一種騙人的意味。

 騙喊他一聲‘哥’。

 可是...

 上上周晚自習的時候,有高一的他‘京珩哥哥’,他態度漠視,語氣疏冷...

 當時回了人一句什麼來著?

 夏知予想了一會兒,記起來了。

 地看向許京珩,照貓畫虎地還回去:“可是,我也沒分你家產啊...”

 怎麼能讓我喊你哥呢。

 作者有話說:

 多年以后霄子才反應過來:這狗東西真不騙人啊。說什麼心臟不在正中間,本來就是偏的,我以為他在開玩笑,結果他是認真的,他是真偏心。

 蝦皇餃:生書上這麼說的,我還能騙你不嗎?就你這還理科生呢。

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已完結 • 共84章

予你熱戀

第17章 三合一

 男生對打籃球似乎有種莫名的執念, 一下課,甚至顧不上吃飯,抓一切時間搶占場地。

 黎川正攬著許京珩從東面的樓梯口下來, 手里還抱著籃球:“我昨天被慘了,你今天一定要幫我回去!”

 葉霄跟在兩人后面, 不痛不地接了一句:“他前幾天說你是他兒子。”

 另外一個也幫腔道:“嗯, 前幾天幫你恩人出頭, 趕走了搭訕的學弟。說是子債父償。”

 許京珩看了一眼黎川, 破天荒地沒罵人。他今天似乎心很好,從早上到現在, 還沒懟過人。

 黎川轉頭, 樂了, 不怕死地接話:“我沒說錯吧, 他都不帶反駁的。”

 話剛說完,許京珩猝不及防地墊了幾步,幾乎從最后幾節樓梯上跳下來。黎川的手臂還掛在許京珩的脖子上, 被人帶著往下走, 差點沒摔下去。

 “, 他媽嚇死我了。你差點失去你爸爸我。”

 許京珩沒搭理他,眼神定定地看向西面走廊的盡頭。

 他們現在正好在二樓的走廊上, 東西兩面都有樓梯,西面樓梯口, 孩兒拎著黑的紙袋, 鬼鬼祟祟地往樓上走。

 黎川見他停下腳步,把籃球砸在他上:“看什麼呢你?”

 許京珩條件反地接住, 又把籃球砸了回去。

 黎川這才循著他的視線往前看:“怎麼看著這麼眼啊?”

 還沒等他反應過來, 許京珩已經朝著西面的樓梯口走去。

 他明白了!

 這小子是要丟下他們去找恩人報恩啊!

 他跟上, 邊走邊喊:“不是...許京珩,幾個意思,看到恩人忘了親人?我昨天才放出狠話,要把他們打得爹媽不認,你別放我鴿子啊。”

 許京珩看了他一眼,早上的好心然無存:“是嫌他們得不夠狠?求我去你?”

 黎川停住腳步,轉頭氣急敗壞地問葉霄:“他說這話是什麼意思?”

 “好像是要幫著對方一起你的意思。”

 “這麼不夠意思?”

 “你長得有學妹夠意思嗎?”

 “看臉?你也沒意思的。”

 葉霄雙手兜,沒有說話。

 半晌,大概覺得黎川真沒救了,痛心疾首地嘆了口氣:“難怪你談不到朋友。”

 黎川很不服氣:“之前有個生為了我差點自殺好嗎?”

 “搞搞清楚,那是為自殺嗎?”

 “說死也不要跟我談,怎麼不算啊?你就酸吧葉霄。”

 “...”

 黎川墊著步子下樓,走到一樓時候,突然跟保齡球打了個全倒一下,腦子瞬間疏通了:“他不是存天理,滅人了嗎?你別告訴我他還俗了啊?”

 *

 四樓,高三(1)班教室外。

 夏知予路過教室門口,裝不經意地往里看了一眼,發現里邊沒人,倒退回來,半俯著子趴在窗臺,長手,把懷里的可樂一一放到許京珩的課桌。

 許京珩這周正好坐在靠窗的位置,去葛進平辦公室的時候,都能看到他的座位兒。

 左邊的書壘得很整齊,課本懶散地攤開著。

 放得很認真,沒看到有人朝走來。

 放最后一聽的時候,耳邊突然傳來悉的聲音:“什麼意思?”

 夏知予渾一僵,像個被抓包的小孩兒,怔怔地趴在窗臺上,雙腳懸著,距地面有十公分的距離。

 年的背抵上鋪了白磚的墻面,偏頭看,不知道被誰招惹了,一副很不爽的樣子。

 夏知予抱著最后一聽可樂,從窗臺上跳下來,抬手指了指位置上的黑紙袋:“我...我來還項鏈。順便謝謝。”

 “教室沒人,你謝誰啊?”

 被這話噎住,凍紅的指尖無聲地扣著冒冷氣的可樂罐,有些

 許京珩沖著那罐可樂抬了抬下,示意拿給自己,然后側手,去夠課桌上的紙巾,出兩張遞給:“來教室找我有這麼丟人嗎?”

 “嗯?”

 “你在躲我?”

 “不是...是你們班人多,我不太好意思。不是你的原因。”

 許京珩抬了抬眉,好像知道在擔心什麼。

 這是怕被起哄啊。

 也是。夏知予臉皮這麼薄,就臉紅,這個說法,他能理解。

 許京珩就是這點好,通達理,不會在這方面讓人難堪,自然而然地收回話題。

 易拉罐還在不斷地淌水汽,拿得越久越覺得凍手,他拿著可樂舉了舉:“給我的?”

 在得到夏知予肯定的回答后,屈起食指去撥易拉環。拉開的一瞬,里面的氣泡呲呲呲地往外冒,噴涌出來。灌了他滿手。

 就算下意識拿遠了,褐的可樂漬還是沾在了在白的校服上。

 夏知予著急慌忙地去夠課桌上的紙巾,臂長比不上許京珩,夠了一會兒,就覺得后被人擋了,熱氣鋪面而來,帶了黑表帶的手,從自己的手臂旁繞過,輕而易舉地拿到了課桌上的紙巾。

 雖然許京珩很有分寸地避讓,兩人沒有任何,但是夏知予被他虛圈著的子,整個人像是被蓋上蓋子的燜罐,表面瞧不出狀況,里頭已經開始沸騰翻滾。

 轉過,朝一側挪步子:“我剛才從販賣機里拿可樂的時候,不小心掉了一罐。”

 所以他運氣很好,總共也就四聽,他偏偏拿到了滾落在地上的那聽。

 許京珩還在服上的可樂漬,了半天,不掉,也就放棄了。他將易拉環徹底拉開,當著夏知予的面喝了一口。

 脖頸結上下滾年氣中帶著逐漸凸顯的男荷爾蒙。

 喝完,拎在手里,似乎忘了被可樂噴灑服的事兒,一點兒都沒脾氣:“項鏈也還了,可樂也喝了。還不去吃飯?”

 夏知予遲滯地‘哦’了一聲,想到許京珩這個點還在教學樓,估計也沒吃:“你怎麼也沒去吃?”

 還挑在這個點回教學樓。

 許京珩剛要解釋,樓梯口那兒就傳來了黎川一驚一乍地聲音:“我就說你怎麼放我鴿子不去打球,躲著喝恩人的可樂呢?”

 說著,蹦了上去,手去搶許京珩手里那罐開了的可樂。

 兩人量差不多,黎川183,許京珩186,但是許京珩手長,拿著可樂罐往上一舉,黎川要搶過來,還是有點困難。

 夏知予抬頭看著費勁兒,好意提醒道:“學長,不用搶的,我都買了,謝謝你們那天幫我說話。”

 指了指課桌上的另外三聽。

 許京珩舉著可樂的手僵了一下,心想敢是還四份人,不是單給他一個人的啊。

 黎川看到許京珩的表,太清楚他在想什麼了,一手捂著肚子笑,一手沖著夏知予比了拇指:“學妹,你是辦大事的人。”

 他一點兒都不客氣,直接把三聽可樂抱在懷里,分給葉霄他們。

 分完發現夏知予沒聽懂他說的話,解釋道:“我兒子說話噎死人,你是能噎死我兒子的人。”

 “你兒子...”這是第三次聽到黎川這樣說話了:“你們男生都喜歡給人當爸爸嗎?”

 “我們還喜歡給生當...”

 葉霄平時跟男生廝混在一起,沒把門的時候,有些葷話口而出。

 許京珩當然知道他要接什麼,還沒等他說出最后兩個字,一把攬過他的肩,拿可樂灌他。

 “說話不分場合是吧?”

 葉霄這才意識到,邊還有生,作勢拍了拍自己:“我的錯我的錯。”

 黎川也推了葉霄一把,示意他注意點。

 夏知予不知道他們在打什麼啞謎,但是話聽一半,很難,看著許京珩,眼底溢出求知:“給生當什麼?”

 “當牛馬。”

 當牛馬?

 聽起來不足信,但是許京珩表嚴肅認真。

 所以,他是經常為了班級里的生奔前忙后嗎?

 -

 中午的時候,夏知予被黎川和葉霄他倆慫恿著一起吃飯。夏知予架不住熱,被他們簇擁著去了食堂。

 食堂有十個窗口,每個都以不銹鋼欄桿分道。因為去得晚,食堂窗口只剩寥寥幾個菜。

 黎川走許京珩的飯卡,一副財大氣的樣子,指了指食堂一樓最里邊的十號窗口:“沖小炒!別跟他客氣,隨便點。”

 五個人往里走,站在小炒窗口面前。黎川闊綽地點了六個菜,問夏知予:“學妹有沒有忌口的?”

 夏知予還在飯卡:“我可以自己點。”

 “沒事兒。你學長我...”

 他本來想說‘你學長我請了’,后來發現自己搶了許京珩的飯卡,既占他的便宜又逞口舌之快不太厚道,就改口道:“你學長許京珩請的,哦,不對。”

 轉頭挑釁地看了許京珩一眼;“你不行啊。甚至都沒喊你一聲學長。。”

 說完,飯卡在刷卡上一放,發出‘滴’地一聲。

 夏知予作一頓,只好說:“那我沒什麼忌口的。”

 這個時候,食堂沒多人了。里面熱氣重,天花板上的電扇拼命地吹著風,發出老舊的‘吱嘎’聲。幾個人靠著排隊欄桿等菜聊天,因為邊多了個學妹,所以說話有些顧忌。

 黎川很合時宜地沒讓夏知予掉隊,時不時地將話題引到上:“你們班運會準備得怎麼樣了?進行到哪一步了?”

 “好像還在征集口號。”

 “這麼慢?主持人選了嗎?”

 “主持人?這要選嗎?”夏知予剛來市一中,沒參加過校級活,很難想象運會的場面。

 黎川想了一會兒:“學校會推選4位同學當運會開幕式的主持人,高一高二都有一個名額,高三有兩個。高三麼,他肯定是一個,另外一個應該還是舒茗吧?是不是啊許京珩?”

 舒茗?

 夏知予沒聽過這個名字,于是順著黎川的視線,同樣看向抵著柱子的年。

 許京珩雙手環,懶懶地掀眼:“問我干嘛?”

 “跟你啊,我不問你問誰。高一的時候不是沖著你去當主持人的嗎?”

 “你造謠張口就來?”

 “不是...你那會兒被葛大爺推上去當開幕式主持人,你當了兩年,也競選了兩年好嗎?”

 許京珩沒說話,氣氛好像一下子凝固起來。夏知予靠在他們對面的欄桿上,手指不由自主地劃著鍍鋅噴塑鋼管。

 “那你非要這麼說的話...我看你關注我啊,怎麼?對我有意思?是要跟我試試?”

 黎川收回話題,直接罵出聲:“能別惡心我嗎?”

 二人互懟的時候,葉霄已經把小炒端到桌子上。

 夏知予坐在許京珩的旁邊,夾菜的時候不敢有太大的靜,所以只吃就近的那盤。才吃沒多,一只好看的手橫眼底,他端菜盤的時候,手臂青筋明顯,勁實有力。

 夏知予咬著筷子,眼睜睜地看著許京珩拿走了洋蔥炒丁。

 接著,一盆蒜苔牛擺在了自己面前。

 那盤牛,黎川還沒舍得手,他哀怨地看了一眼許京珩,卻見他默不作聲地吃著碗里的飯。

 但是當著人學妹的面,黎川也不能多說什麼,開始跟葉霄有一搭沒一搭地聊天。

 許京珩從進食堂后一直沒跟說話,直到現在才忍不住開口:“有忌口怎麼不說?”

 夏知予里還含著米飯,默不作聲地嚼了嚼,咽下去:“也不是不能吃,所以不算忌口。”

 但會下意識地回避,不去沾了很多蔥、或者沾了很多香菜的那一部分。

 那些作其實明顯的,也難怪許京珩看得出來。

 “不喜歡也可以說。”

 夏知予一手搭著碗,一手夾著米飯,聽到這句話的時候,筷子錯開,一團米飯,又掉回了碗里。

 不喜歡也可以說。

 在旁人看來不過是短短的、不經意的一句話。于而言,卻是有些

 記得自己小時候還活潑,也有很好的朋友。后來由于夏宏深工作方面的調跟著搬了幾次家,每次一到新的地方,就要重新適應環境,好不容易適應了,過了兩三年,又不得不跟著夏宏深再度離開。

 夏父從基層一路往上,很不容易,從小就懂事,知道不惹父母生氣,不讓他們心。尤其在經歷了初一那件事之后,時常囿于自我,不敢與邊之人有過多的接。久而久之,變得不通,有什麼事都憋在心里。喜歡與不喜歡在看來都是一樣的,就算盈聚了委屈,最多也是悶在被子里哭上一場。

 這幾年,已經盡可能地克服自己卑怯的緒,慢慢把心里的水汽凝結干凈的云團。

 沒有人知道自我克服的過程有多艱難,所以在聽到許京珩那句話的時候,似乎找到了可以共的人,然后一切緒都有了支撐點。

 不喜歡也可以說。

 可以自由表達。

 永遠都有拒絕的權利。

 夏知予握住筷子,遲疑了一會兒,把不小心夾進來的姜塊挑了出去:“姜也不吃的。”

 許京珩只是笑笑。

 心里卻想著,孩子都這麼別扭嗎?

 明明有不喜歡吃的東西,卻又不好意思說出口。

 沒等他想明白,黎川就怪氣地“嘶”了一聲。

 葉霄跟著調侃:“嘖。學長,你有沒有發現我其實不吃洋蔥?”

 許京珩看了他一眼:“不吃下桌。”

 葉霄捂著口:“你偏心啊。”

 許京珩抓著他的手,往左側挪了挪:“心臟在這兒。不在正中間,本來就是偏的。你這樣的話,不用下桌了,直接下考場吧。”

 -

 之后幾天,夏知予除了學習,就是跑800米,一段時間練下來,績基本穩定在三分二十五秒,最主要的是,已經慢慢克服了800米帶來的恐懼。

 再過一周就是運會,運會的氛圍陸陸續續地被同學烘托起來。

 班級除了征集主席臺下檢閱的口號,慢慢地開始排練出場的形式,以及投票選出各個班級的舉牌手,推選開幕式的主持人。

 高一進度有點慢,還卡在口號這一部分。教室里嘰嘰喳喳的,大家都在踴躍發表意見。

 “追得上法拉赫,超得了博爾特。這條怎麼樣?”

 法拉赫是倫敦奧運會5000米和10000米賽事的金牌獲得者,博爾特是倫敦奧運會100米和200米的金牌得主。

 于左行站起來說了一句:“口氣大啊。還不如‘我學習,學習使我媽快樂’,這才寫實好嗎?”

 程岐此刻趴在桌子上,盡量降低自己的存在因跟于左行為同桌而覺得丟臉。

 夏知予沒有加其中,語文績好,班主任趙海瓊把運場的通訊稿和加油稿手里,手里的稿子還沒寫完,便沒去湊這個熱鬧。

 學校規定每個班都要寫三篇備用的加油稿,比賽的時候主席臺上的麥克風是開放的,如果班級有人在參加比賽,同班同學就可以沖上主席臺念備用的加油稿。

 當然也有那種即興發揮,夾帶私貨的同學。雖然只是一句普通的“誰誰誰加油”,但是大家心知肚明,這是晦地表達最純粹的意。那天沒有鋪天蓋地的表白,卻能聞到風中捎帶而來的甜意。

 第七節課下課,陳閔最后征集大家的意見,統計票數,票數最高的竟然是一句中規中矩的口號。畢竟是高一新生,有些稚,規規矩矩的,就算一時口嗨,想要與眾不同,也不敢在校領導檢閱的時候冒頭。

 確定口號后,趙海瓊領著自己班的學生去場排練。

 大家都蔫蔫兒的,沒有氛圍烘托,生喊有點尷尬。就算趙海瓊再怎麼鼓,他們也只是把聲音憋在嚨里,一點兒都不像十五六歲年紀該有的風貌。

 趙海瓊鼓舞了幾次,都沒起到什麼效用,于是抱著,蹙眉看著眼前懶散的學生:“你那手掌能擋什麼太。放下來,抬頭,人站直。讓你們喊個口號怎麼就這麼費勁兒啊?哪個班像我們班這樣,練了半節課,口號都喊不整齊,就這樣還展現班級風貌?不嫌丟人啊?”

 看見隊伍里邊還有幾個不停講話的學生,條件反地想抓筆頭,一抓抓了個空,就只能指著他們:“還講?再講上來講。你們真是我帶過最松散的一個班,一點集榮譽都沒有。”

 你們是我帶過最吵的一個班。

 你們是我帶過最差的一個班。

 你們是我帶過最松散的一個班。

 這些話他們在初中聽了三年,早就免疫了。

 “來,跟我一起喊。放馬金鞍!惟我三班!青春無畏!心向遠方!”

 同學們看著班主任喊得起勁兒,越發覺得尷尬,頭埋得低低著,看著自己的鞋面,覺得恥。場上還有別的班的同學,穿著藍白校服,整整齊齊地站四列。聽到趙海瓊帶頭喊口號,低低地發出笑聲。

 趙海瓊走到旁邊的班級,眼風犀利,掃了一圈:“笑什麼笑?有這麼好笑嗎?我喊得不行,你們班給我喊一個啊!”

 他們的班主任也很配合:“喊一個給他們聽聽。”

 這個班練習的時候,也跟悶雷一樣,氣氛沉悶。大概被3班的班主任一激,發出響亮的聲音:“東風吹!戰鼓擂!我們一班怕過誰!”

 “好low啊。這都被用爛了好嗎?”

 “我還以為有多新穎,還沒我們班的好呢。”

 一喊出來,其實也是稀松平常的句子,但好在氣勢十足,勉強占了上風。

 挑釁的氣息在場上彌漫開來,都是熱青春的年紀,逆反心思重,他們討厭強迫,但很吃激將法這套。

 兩個班跟打擂臺一樣,把對方當做潛在對手,誰都不服氣,不服輸。

 趙海瓊和1班的班主任互了一眼,面上雖然不帶笑意,但似乎很滿意今天的排練:“記住現在的狀態!運會那天就拿出這種氣勢來!聽到沒有?”

 大家齊刷刷地喊‘聽到了’。

 回到教室的時候,夏知予已經喊得滿頭是汗。正拿著紙巾額頭,陳閔已經站在講臺上,維持班級的紀律。

 他說話的聲音一貫溫和,但有氣場,能得住人,往講臺上一站,班級很快安靜下來。

 “距離下課還有一段時間,我們選一下班級舉牌手。有沒有人自愿當舉牌手的,可以舉手示意一下。”

 教室里窸窸窣窣地議論著,于左行當然不會放過這樣的機會,趁機抓住程岐的胳膊,向上一舉:“這里有一個。”

 程岐一邊跟他抗衡,一邊罵人:“你是不是有病綠燈行?”

 被這兩人一鬧,有人陸陸續續地被同桌推搡著站了起來,還有一些想當舉牌手卻不好意思遂自薦的孩,也在鬧哄的氛圍下站起聲。

 “除了舉牌手,想報名校運會主持人的同學也可以站起來,我們先在班級部推選,統一報送給教務。報送后,學校會在周五下午舉行一場小型的演講比賽。以演講加即興演講的形式,挑出選的同學。”

 陳閔掃了一圈,手指在空氣中點了點,正要把名字寫在黑板上,記名投票的時候。

 一道纖細的影,緩緩地站了起來。

 程岐揪著于左行的后頸皮,木訥地看向夏知予:“沒看錯吧我?魚魚怎麼站起來了?”

 “要沖舉牌手還是主持人阿?如果是舉牌手,夏知予外貌碾我們班所有生,站起來,票數絕對一騎絕塵啊。”

 “話是這麼說的...”

 但是夏知予一直很低調,沒有架子,也不冒頭,所以當站起來的時候,別說班里的其他生,就連跟玩得好的程岐,都覺得是個意外。

 -

 黑板上有一條白的分割線,左邊是舉牌手報名,右邊是主持人競選。

 陳閔看到夏知予的時候,下意識以為要當舉牌手。畢竟夏知予確實長得好看,競選舉牌手,票數應該沒有什麼懸念。他甚至沒有將夏知予和‘主持人’三個字聯系在一塊兒,所以直到夏知予說自己想競選主持人的時候,陳閔寫字的手一頓,回頭‘啊’了一聲。

 班級里的人也開始頭接耳。

 因為夏知予的話實在太了。他們很難想象,一個沉默寡言的主持人會是什麼樣子的。

 此時的夏知予,眼神很堅定,但是仔細去看,就會發現,那雙撐著桌面的手正不由自主地抖著。

 “我想競選主持人。”

 這是第二次表明自己的意愿。

 “這反差也太大了。”

 班里一片嘩然。

 陳閔雙手下:“我看競選主持人的,一共有三位同學。不如這樣,我們想一個話題,讓這三位同學做一分鐘的即興演講,其他同學聽完后再進行投票。至于話題...圍繞‘勇氣’怎麼樣?”

 即興演講是對表達能力和邏輯思維的雙重考驗,相對來說比較公平,沒人有異議。

 教室里瞬間安靜下來,給三位競選者思考的時間。

 大家知道夏知予的寫作能力很強,但是文字和說話是兩門藝,就算能想出很好的稿子,也不一定能通順地表述出來。

 所以在沒出結果之前,任何人都有機會。

 關于勇氣,太好抒發了。一連串的排比句式,像浪花一樣,哐哐地撞擊著巖石,讓人心生澎湃,鼓掌歡呼。到夏知予的時候,剛才的熱已經褪去大半。

 走到講臺上,深吸了一口氣,等底下的氛圍全部冷卻,才不急不緩地開口,自我調侃地問了一句:“大家是不是覺得很意外?”

 程岐帶頭站起來,大聲喊了一句:“是!”

 夏知予對上眉弄眼的神,突然松了口氣。

 的稿子沒有鏗鏘的排比句,當所有人都在夸贊勇氣的時候,卻在渲染‘害怕’。把自己張的緒渲染出來后,接著又拋出一個問題。

 害怕,那還算勇氣嗎?

 這個階段,大家都在急于為一個小大人,對人的世界充滿好奇的同時也伴隨著對于未知的害怕。大家被的問題吸引,仰著腦袋等的后話。

 引用了斯科特·派克曾經謝過一句話:多數人認為勇氣就是不害怕,現在讓我告訴你,不害怕不是勇氣,它是某種腦損傷。勇氣是盡管你覺害怕,但仍能迎難而上;盡管你覺痛苦,但仍能直接面對。

 “所以,我覺得,害怕,沒什麼可恥的,膽小鬼有膽小鬼的勇氣,如果沒有害怕作為依托,就很難彰顯勇氣的力量...”

 初中的時候,是躲在聚燈之外的學生,就算偶爾照進一束,那也是同學拿著手電筒直照眼睛的惡作劇。

 從來沒有像今天這樣,有一束是為自己而打的。

 因為知道,在那些瞧不清方向,聽不到回音日子里,是那人眼里不回頭永遠都看不到的影子。

 現在,終于有機會站在他面前,心底滋生出一強烈的想被他看到的念頭,就是因為這個念頭,才鬼使神差地站了起來。

 盡管說完這番話,脊背上淌滿了汗,但卻覺得前所未有開心。

 膽小鬼也有膽小鬼的勇氣。

 這種開心的覺,來源于被年看見的

 卻又好像不單單是為了心里的那個年。

 -

 周五,藝樓小劇場。

 小劇場是下沉式的,像個放大版的階梯教室,前幾排帶長桌,三排往后統一安了帶旋轉桌板的劇院椅。

 被班級推選出來的同學,簽決定自己的上場順序。高三沿用上屆運會的主持人,剩余兩個,分別在高一和高二的二十位學生中進行挑選。

 夏知予在簽的時候,一眼就看到了許京珩。

 但沒想到,許京珩竟然坐在評委席的位置上。

 他低頭轉著筆,不帶任何緒地問了一句:“名字,幾號?”

 夏知予抓著皺的紙條,頭皮發麻:“夏知予,五號。”

 那人聽到的名字,有些意外。

 擺在他面前的只是一張記錄順序的白紙,換句話說,他來藝樓之前,沒看過選的名單。

 也不知道夏知予參加了此次競選。

 他抬眼看向,不知道是故意的還是當真沒聽清,又問了一遍:“幾號?”

 “五號。”

 許京珩視線未手去翻旁邊的紙盒,翻出五號圓標紙,遞給

 夏知予手去接,扯了扯,沒扯

 那人拿著紙的另一端,往回扯了扯,大概是記起黎川的那句“甚至都沒喊你一聲學長”,心里起了劣:“不喊人就算了。謝謝都沒有?”

 語氣終于有些波,但渾上下都出一不爽的緒:“你躲什麼?”

 夏知予的手被他帶著向前,下意識地拽了一下,以為沒用多力,等反應過來的時候,圓標已經被搶在手里。

 沒想用搶的...顯得很強一樣,但是手上的作沒有給半點解釋的機會,尷尬地把簽的字條留在廢棄紙盒里,然后匆忙丟下一句‘謝謝’,就跑去后排坐下候場。

 許京珩垂眼,看著名單上的名字,兀自輕笑了一聲:“裝不的啊。”

 第一篩掉了將近2/3的同學,剩余部分進第二,即興演講。

 夏知予看得書多,知識存儲富,立意新奇,總能選出一個標新立異的角度,讓人耳目一新。結果是當場公布的,高一3個人,高二3個人,站在舞臺左右兩邊。幾位老師推諉了一番,結果把得罪人的評審和名次公布丟到了歷任主持人上。

 許京珩邁上舞臺,從夏知予面前走過,站在兩個年級中間,低頭看著手里的分數。

 他先宣布了高二的績:“高二(3)班89分,4班90.5分,7班88.5。恭喜高二(4)班的這位同學。”

 按照流程,很直接地宣布了績。可他卻又端得一副走走過場的樣子,單說了班級,連那幾位同學的名字都沒念出來。

 宣布完高二,他又翻了翻高一的績。

 夏知予張得不行,按照班級順序,排在前面的還有高一(1)班的同學,等宣布了1班的績,才會到3班。暗暗低下頭,盯著自己屈起手指,準備算分數。

 許京珩看到的小作,沒搞吊人胃口的那套,直接走到面前:“恭喜啊夏知予同學。”

 夏知予沒料到他會念自己的名字,神微怔,看著他站在自己面前,落落大方,臉上的笑意不加掩飾。仿佛在說,你裝你繼續裝,不是喜歡裝不嗎,我偏要在大庭廣眾之下念你的名字。

 坐在下面等的程岐,突兀地站了起來,搖著于左行的肩,拼命地晃。

 于左行被晃得想吐:“夏知予這又要主持又要跑800的,怎麼每一個都在我預期之外啊。”

 -

 下周二開始就是校運會,一共三天,連著國慶假期。

 學校占了周末的時候,騰出藝樓的小劇場,讓主持人磨合排練。

 高一高二每周放假,高三是雙周放一次。上雙周的周六,學校里空無一人。夏知予跟門衛說了排練的事,從門衛那兒拿了小劇場的鑰匙,頂著太往藝樓走。

 走了一半,后響起車鈴的聲音。

 沒停下腳步,往里側讓了讓路。

 然后聽見地面的聲音,扭頭去看時,許京珩兜起的校服外套剛好回腰腹,他著剎車,在地上一點,停在左邊。

 是輛山地自行車。

 大概是風吹過的緣故,他的頭發有些散,沒那麼規整。

 看到夏知予的時候,抬了抬下:“排練也背書包?”

 “我帶了作業...排練的間隙可以寫一會兒。”

 “不然會寫不完?”

 他這語氣,好像寫不完作業是件多麼難以理解的事。

 但是從二人的分數上來看,夏知予也沒指他能理解:“快月考了,作業有點多,但我不會耽誤排練的。”

 開幕式的稿子已經發到每位同學的手里,這是夏知予第一次當主持人,拿到稿子后,不敢拖后,不僅把自己的部分背誦下來,還把其他人的主持稿都順了一遍。

 “書包給我。”

 書包帶被一扯,稽地往上爬了爬:“不重。我自己能背。”

 他沖著夏知予手,兩指了一下:“長個子呢,別矮了。”

 “那你也長啊...”

 “我都一八六了還長啊?再長下去,找不到朋友怎麼辦?”

 “怎麼會找不到朋友,學校表白墻上都是你的名字...”

 越說越心虛。

 誰沒事關注學校表白墻啊。

 許京珩愣了一下,顯然發現話里的:“都?不是說作業多,寫不完嗎?沒空寫作業有空數我名字啊?”

 “我就是偶然刷到,點進去看了一下!”

 夏知予邁開步子,就要往前走,許京珩抓住了的書包拎帶,又把拽了回來:“書包給我。”

 斗不過許京珩,只好把書包遞給他。

 那人稔地把書包背上,書包大小對夏知予來說剛剛好,許京珩肩寬,背在他上,又

 看著就不舒坦。

 兩人并排走在校園里,雙周的周末,平日里上了發條的高中時鐘,好像突然在這一刻停止。九月底的天氣還是有點熱,但一切都在循序漸進地步秋日,太像是被打薄了,失去了夏日的厚重,輕從香樟樹上照落下來,雖然橫亙在兩人中間,卻了一些阻隔。

 開口,找了話題:“你今天怎麼騎車了?”

 “你?”

 他哼笑了一聲,撐著車把手:“我發現,你很跟我裝不啊?路上到我,是讓你覺得丟臉了嗎?怎麼裝得故意沒看到我一樣?”

 ‘故意’兩字讓夏知予開始張。

 許京珩說的沒錯,就是故意躲閃。

 但躲閃,是因為害怕眼里溢出的喜歡太多。

 夏知予的心里正在不斷地打鼓,在認真思考的時候,就會輕微咬住下。這個小習慣,就連自己都沒發覺。

 許京珩本來只是隨口一說,見若有所思地思考上了,就還想逗逗的。

 “你這樣...我沒面子的。”

 “啊?”

 “你都能黎川一聲學長了,我好歹算你半個家教,那就算你不喊聲哥,至得給我同一個待遇,喊我聲學長吧?”

 “這跟面子,有什麼關系嗎?我只是年級低,但我不傻。”

 “諒解一下,我們高年級呢,就是有點虛榮心。不然高一高二不就白熬了嗎?”

 許京珩瞥見的神,覺得實在有趣,又添油加醋地說道:“高三部競爭嚴重的,你也看到了,我跟黎川搶著給對方當爹,你這樣,我怎麼得住他?”

 他的語氣聽起來有點認真,但是渾上下又著一種騙人的意味。

 騙喊他一聲‘哥’。

 可是...

 上上周晚自習的時候,有高一的他‘京珩哥哥’,他態度漠視,語氣疏冷...

 當時回了人一句什麼來著?

 夏知予想了一會兒,記起來了。

 地看向許京珩,照貓畫虎地還回去:“可是,我也沒分你家產啊...”

 怎麼能讓我喊你哥呢。

 作者有話說:

 多年以后霄子才反應過來:這狗東西真不騙人啊。說什麼心臟不在正中間,本來就是偏的,我以為他在開玩笑,結果他是認真的,他是真偏心。

 蝦皇餃:生書上這麼說的,我還能騙你不嗎?就你這還理科生呢。

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第50章:掌灸文本过长文本过长文本过长文本过长

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