月考的績出來的很快。
“看看你們班的學生,作文給我直接不寫,零分。”語文老師帶著一的氣勢地找上了劉存明,“是對我這個老師有意見怎麼的。”
月考題量不是很大,寫作文的時間是夠的。
作文寫了就有分,想讓倒數排名低點學渣都不會空著作文,頂多寫不夠字數。
“高老師消消氣,回頭我批他一頓。孩子們都是這樣,批一頓就好了。”劉存明放出了笑臉,“對了,高老師,是哪個學生這麼大膽。”
高老師本沒有多大氣,劉存明一賠笑臉,也就收了氣勢,把卷子給了劉存明看,“喏。是剛轉到你們班的程文錦。
我看過在4班的做的卷子,作文寫的不錯,六十分的作文最也能拿四十多分,最好的一次拿了五十四分。”
不怪語文老師會生氣,以前別的老師教考試的作文能得高分,到教考試直接不寫了。
這是嫌教的不好?
劉存明看了程文錦的語文卷子,不及格。
他對高老師解釋道,“程文錦前幾天出了點事,可能因為這樣影響了心態,考試沒能發揮出來。”
經劉存明一提醒,高老師想起來了,“程文錦就是那個遇到人販子反救了個小孩子的生?”
這事劉存明只向校領導匯報了,校領導還是采取了冷理,所以一般老師聽說過這事但不知道是哪個學生。
“是。”劉存明確認了。
“也難怪了。”高老師說著拿回了卷子,又看了眼說道,“我看的基礎知識學的扎實,沒一錯的,就是對文意理解上有偏差,等明天課后我給推薦幾本加強這方面訓練的習題集做做。”
“那就麻煩高老師多看著點了。”
“劉老師客氣了,也是我的學生不是。”高老師心平氣和地走了。
劉存明雙手了幾下臉。
他前些天夸程文錦背完了全科的課本是表揚了個寂寞。
程文錦考的分數最高的一門是英語,一百五十的總分考了一百零七分。
數學不及格,化學、生一樣不及格。
理倒是很給他面子,及格了,一百分的題得了七十八分。
因為程文錦是新轉來的,他多關注了點,看了其他幾科的卷子。
雖然卷子上空白的地方多,但他也注意到,凡是基礎題,程文錦都做上來了。
還有個現象,數理卷子里,凡是做的題,全對,沒一個錯的。
就算是學霸,能做出來的題不一定是對的,程文錦有這把握還。
這樣的話,還不算是真學渣,真學渣是有一點沾邊的都往卷子上寫,只求寫得滿不管對不對。
他又幾下臉,“還吧,基礎打得好就有趕上來的可能。”好在現在是高二,離高考有一年的時間可趕。
卷子發下來,有人喜有人犯愁。
妉華面不改地看著自己好幾份不及格的卷子。
分數跟估算的差不多。
原主的英語就不錯,又背了大量的單詞跟全部的課本,卷子做的比較順。
理研究的是質的規律,這些規律都屬于法則,妉華對法則不能再悉了,理上面的容不過是用另一種方式描述出來,很容易理解。
所以這兩門考得最好。
月考績學校不會出排名榜,但班里有排名。
老班會放過給同學們制造學習張的機會,答案是,不會。
每次月考過后,都會用一張A4紙打印出來班級績排名表,在黑板旁邊,供同學們隨時查看。
班榜的力不比校榜的小多。
黑馬不常見,月考的班排名一般都不會有太大的變,一下子把程文錦顯出來了。
的排名倒數第三。
“謝謝你了哈,讓我的排名前進了一步。”
這次考試多了個績墊底的程文錦,了個績中不溜的陳霏,好多位排名前進了一步。
說這話是趙凱,上次倒數第三的是他,這次他了倒數第五。
他倒沒什麼嘲笑妉華的意思,純粹是調侃跟自嘲。
班里同學對妉華的倒數排名沒什麼評價,畢竟妉華是剛從文科班轉來的,考的差也正常,要是考到正數前三才讓人驚訝。
單看英語考的不算差了,還有理,這次理題出的很偏,能上七十分的都還可以。
“佩服佩服,你竟然敢考試不寫作文。惹了高老板,你自求多福吧。”語文老師一向高格要求,氣場也大,學生們私下稱為高老板。
一般這種況,會被高老板尅的牛滿面。
令同學們大跌眼鏡的是,高老板對妉華的不作為(文)可用和風細雨來形容,下課后還推薦了幾套參考書習題集給。
忒讓人檸檬。
長得好看還能讓高老板高抬貴手?比不了比不了。
又是一個課間,忽見周燕燕跟打了似的跳了起來,“啊啊啊啊,快上校園網,秦牧言最新神照!保證大瓜!手快有手快無啦。”
正是半下午,太還死命地照著,下午第一節課剛上完,同學們都有點蔫。
這一句話讓同學們提了神,手快眼快,秒速上網。
論壇最頂的子主題用醒目的字寫著【冒死上傳秦校草藏起來的神!!!(此可能馬上就會被刪,看我說的對不對)】
樓主出的秦牧言的照片應該是拍的,被秦牧言發現了,秦牧言臉上起了怒,盯著拍的人。
但這不是重點,重點在于秦牧言的眼睛,雙目含淚,如泣如訴,本來秦牧言是生氣,但配上這雙眼,變異了似嗔似怨。
還有,秦牧言的似張非張,能從中看出一點點的舌尖,說不出的氣。
下方的跟瘋了。
【啊啊啊啊啊啊啊!!!!什麼我見猶憐,這就是我見猶憐!!!】
【原來你是這樣的秦牧言[猥瑣]】
【男神變神~~~刺激~~~】
【墻裂建議秦校草變裝大佬】
【啊啊啊啊!!!!!我也很可!裝大佬可以的】
【尼瑪,一個人妖,惡心!!】
【這是本暴了?那他之前干的事,怕不是要掩蓋……】
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作文寫了就有分,想讓倒數排名低點學渣都不會空著作文,頂多寫不夠字數。
“高老師消消氣,回頭我批他一頓。孩子們都是這樣,批一頓就好了。”劉存明放出了笑臉,“對了,高老師,是哪個學生這麼大膽。”
高老師本沒有多大氣,劉存明一賠笑臉,也就收了氣勢,把卷子給了劉存明看,“喏。是剛轉到你們班的程文錦。
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劉存明看了程文錦的語文卷子,不及格。
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雖然卷子上空白的地方多,但他也注意到,凡是基礎題,程文錦都做上來了。
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