課程進尾聲。
王浩完了最後一個知識點的講解,停下話頭還有些意猶未盡。
講課的過程中,頭腦變得異常活躍,對所講容理解更加深,還源源不斷的迸發出新的想法。
他都想一直持續下去。
課程總是有結束的時候,他低頭看了下時間,也只能帶著些許憾,說道,「今天的課程就到這裏了。」
「接下來是作業。」
王浩筆把題目抄在了黑板上,隨後問道,「一班、二班,收作業的同學是誰?」
有兩個學生舉起了手,其中一個剛好是畢功。
他輕點頭,「畢功,還有王妗雪,周四前,到我辦公室。」
王浩代完就宣佈了下課。
好多學生才長呼一口氣,恨不得多長兩條趕離開。
值得欣的是,還有幾個學生過來提問。
王浩應付了最後一個學生,趕忙打開了系統查看起收穫--
【教學幣:9。】(今日已達上限。)
【任務一】
【靈值:3。】
【任務二】
【靈值:101。】
「一堂課用了兩個教學幣,比起收穫還是很值得……」
「任務二的靈值,高達101?」
「100點,就可以使用一次,看來要趕回去做總結了。」
收穫,不僅僅是系統數據。
只是經過了一堂課,王浩就發現自己對傅里葉變換的理解更深了。
有些記憶力沒有的容,以及和其他知識的聯繫,都出現在了腦海里。
這要比花時間去鑽研、看書,效果更好而且速度更快。
不管是好學生、壞學生,只要認真的聽課,肯定都會有一些個人理解,他們可能會想到其他東西。
有些錯誤的理解,直接被系統刷掉了,正確的理解,都會反饋到自腦海里。
學生反饋的容,最大的意義並非對於知識的理解,而是他們的想法、創意。
想法、創意,可以帶來靈,也許就能為研發方向。
古人說的好,三個臭皮匠能頂一個諸葛亮。
現在可是有上百名學生,他們對於某個知識點的想法,集中在一起是很驚人的。
在課程進行的過程中,王浩就已經堅定了決心,「以後,要求要更嚴厲!」
「爭取讓每個學生,哪怕是基礎不好,聽不懂的學生,都認真的聽課!」
「這是對他們好~~」
「這是雙贏!」
課程結束。
王浩收拾好東西,迫不及待的回到了辦公室,他腦子裏也有了很多想法,必須要一一的記錄下來。
中午時間,辦公室里空著。
他先是做了一系列的想法記錄,隨後才打開了系統進行查看。
【任務二】
【研發項目名稱:發散傅里葉變換的演演算法應用拓展(難度:C。)】
【靈值:101。】
(提示:可使用100點靈值,輔助獲取研發相關靈、知識的相互關聯。)
「使用!」
王浩深吸了一口氣,馬上發出了使用指令,頓時就覺腦海里,所獲得有關傅里葉變換的想法,驟然形了清晰的脈絡。
他找到方向了。
「發散傅里葉變換,也可以應用數據建模領域。」
「傅里葉變換可以進行大數字的整運算、分析,
可以形一種全新的建模分析方法。」
王浩仔細思考著,理清腦海里的信息,隨後使用了一個教學幣。
【使用教學幣,進專註模式,持續時間一個小時。】
瞬時。
大腦彷彿是『蘇醒』了一般,思維變得異常的靈活,再去思考想到的方向,也很容易集中神。
這就對了!
他馬上投到對於分析中,再一點點的拓展、思考、記錄。
時間,都被忘記了。
一個小時過後,專註模式效果結束,才重新回過神來,再抬頭就看到辦公室里,已經有好幾個人了。
有的是趴在桌上休息,有的是在玩電腦,有的則似乎在工作。
朱萍和他對視一眼,一角站起來笑道,「王浩,剛才看你好認真,寫什麼呢?」
「就是講了課,有點悟。」
「講課,還能有悟?」朱萍湊趣說道,「我講個科,都快被學生氣死了,就用C語言做個計算程序,加減乘除啊,都有一堆人不會。講了一遍又一遍……」
連續抱怨了好幾句。
王浩聽著。
隨後低頭仔細看了一下容,考慮到下午沒有課,就決定繼續做研究。
門口人來人往,進進出出影響很大。
他乾脆再用一個『教學幣』。
【使用教學幣,進專註模式,持續時間一個小時。】
繼續!
他分析的是傅里葉變換的應用、拓展,費心思研究的,則是離散傅里葉變換演演算法輔助數據建模方式。
後者非常有意義。
快速傅里葉變換是計算機最重要的演演算法之一,主要應用於數字信號理、解決偏微分方程,以及快速計算大整數乘積。
王浩找到了一種全新的應用方法,以傅里葉變換作為計算輔助手段,對海量數據進行整篩選、建模。
這個方法以全局數據建模為切點,就可以為一種大數據分析手段,也可以應用在其他複雜數據分析的場景中。
據傅里葉變換的質,他想到了兩種方法來輔助進行複雜數據建模。
現在就是對兩種方法的記錄、總結,以及更加深的進行分析。
很快。
一個小時過去了。
王浩還是沒有能完工作,他用手按了按額頭,沖了杯咖啡繼續工作。
【使用教學幣,進專註模式,持續時間一個小時。】
【使用教學幣,進專註模式,持續時間……】
「發散傅里葉變換。」
「正弦、餘弦、輸端轉換。」
「大數據建模構架。」
「數據變換……」
一大堆的專業容充斥腦海,慢慢的把結構理順,再變換、分析關聯起來。
王浩完全忘記了時間的流失,直到肩膀被小力拍了一下。
「還沒完啊?」
朱萍站在後好奇的問道。
王浩一個機靈回過神來,他抬起頭左右看看,問道,「朱姐,幾點了?」
「快六點了!」
「已經六點了?」王浩了胳膊,長長了個懶腰,再看向桌上的一疊東西,忍不住出了笑容。
十幾頁,都是果啊!
雖然只有十幾頁容,但裏面包含了研究的主,他已經完了傅里葉變換,輔助進行複雜數據建模演演算法的構建。
兩種方法,兩個果。
以傅里葉變換拓展出一種新型的演演算法,不算什麼重磅震撼的果,但因為是全新的演演算法開拓,應用場景會非常多,足以發表到頂尖雜誌,是頂尖的計算機數學果。
朱萍看著王浩的表,以及桌子上的東西,忍不住驚訝的問道,「你不會是一直在研究吧?中午的時候,我看你就是這個狀態。」
「嗯……好像是。」
「還真是?你也太拼了吧!」朱萍驚訝的瞪著眼。
能理解做研究的專註,但連續專註的工作一個下午,完了一小疊複雜數學容,就實在不敢想像了。
反正,做不到。
「有了點想法,就記下來。」王浩簡單的解釋了一下,就收拾起桌上的東西,準備回去繼續做研究。
因為只是頂替課程空缺,從周一到周四,他每天都只有一節課,周五則是下午和晚上,有連續的兩節習題課。
他是第一天正式上班,覺得中午就離開不太好,才一直待在辦公室里。
王浩收拾好東西就準備離開。
朱萍也正巧要出門,順就問了一句,「去吃飯嗎?」
「不……」
王浩才剛才拒絕,肚子就傳來『咕咕』的聲,他頓時尷尬的笑笑。
朱萍忍不住抱著肚子笑,用手指門外道,「走吧,走吧。你才剛來學校,可能不,帶你去個好地方。」
……
朱萍說的好地方就是大學西側小食堂的二樓。
因為地理位置相對比較偏僻,過來吃飯的學生非常,來的多數都是學校的教職工,好多領導請客招待也會在這裏。
兩人上了二樓,找了個小桌坐下。
朱萍想點兩個菜請個客,直接就被王浩拒絕了,「朱姐,你覺得我這樣,還有心等上菜嗎?」
然後,就乾脆點了兩份牛麵。
王浩吃飯有些囫圇吞棗,一起吃飯的時候都是朱萍在說,容就是八卦學校里的事,大部分都和『私生活』容有關。
「人!」
王浩暗自吐槽了一句,只是跟著不斷的點頭,彷彿是認真聽的樣子,但快速變乾淨的碗底,證明了心思還是放在消滅食上。
這時,旁邊傳來一個聲音,「抱歉,打擾了,你是王浩博士吧?」
王浩轉過頭才看到,教務以及講課時,見到的『疑似強人』,正認真的站在旁邊。
「你是?」
「蘇映雪,創微科技經理。」蘇映雪做了個自我介紹,隨後很正式的出手。
王浩也禮貌的站了起來,和的手了一下,左右看看乾脆拉了把椅子過來。
蘇映雪坐在了對面。
朝著朱萍點了下頭,隨後說道,「王浩博士……」
「我名字就行。」王浩趕糾正了一下,他覺聽起來很彆扭。
「王……王老師。」
蘇映雪猶豫了一下,乾脆喊了個『老師』,表十分認真的問道,「你在東港的金屬材料實驗室工作過,對吧?」
王浩稍稍皺了下眉頭。
雖說只是存在於記憶中,但金屬材料實驗室不是什麼好的記憶。
看到王浩的表不對,蘇映雪趕忙表態道,「我不是說那件事,而且,我相信,那件事和你沒有關係,肯定是其他原因。」
的表非常認真,眼睛一不著,「我來找你,是因為你是一名非常優秀的數學博士,而且對材料技有研究。」
王浩聽著點頭。
非常優秀的數學博士?
這個,他不否認。
「我們公司和西海大學的納微實驗室有合作,他們正準備進行一種新的研究,觀察不同大小的微粒子,在高磁場中的運表現。」
停了一下才繼續道,「我們是希能在這個研究中,找到一種分離傳導微球的方法。」
王浩聽的直撓頭。
記憶里有很多材料的知識,但專業到『微球製造』就只了解原理,他乾脆直接問道,「那你來找我是……?」
蘇映雪點頭道,「我問過夏國彬教授,他說你在偏微分方程以及數據建模方向的研究非常深。」
「我們手裏有很多資料數據,想找專業的人幫忙做個分析。」
「我們想知道的是,高磁場狀態下,是否能做微球分離,以及,上限有多高。」
蘇映雪說白的認真看過來。
「額~~~」
王浩仔細思考了下,猶豫著說了一句,「做到,肯定是能做到。」
「但是上限,這個需要……」
話說了一半兒,腦子裏忽然多出個想法,跟著就說了下去,「理論上,可以通過設計,達到微米甚至更小級別帶電微球分離。但是,以常規實驗室環境,只能分離一微米以上的微球,很難達到市場製造需求標準。」
蘇映雪聽的小微張,臉上寫滿了驚訝,眉頭微蹙的追問道,「王老師,你也參與了納微實驗室的項目?」
「什麼項目?」
王浩愣了一下,馬上反應過來,剛才他所說的本不在記憶中。
這就和對門生的況一樣。
他只是說了幾句話,就得知了其他人的『正確理解』,而蘇映雪的『正確理解』,本來就在的腦海中。
或許,《教學的饋贈》最大的用,不是教學,也不是獲得靈、知識,而是『竊取機』?
走了!
趕走!
否則,被追問緣由,該怎麼回答?
王浩低頭看了下時間,馬上站了起來,「蘇經理,我在這方面並不專業。」
「如果你對偏微分方程興趣,我們可以多聊聊,專業到微球的製造,我覺得你還是找夏教授談……」
他說完歉意的點了下頭,隨後忙忙碌碌的離開了。
後。
蘇映雪心滿是驚訝。
想找個專業人士,幫忙做數據分析,但數據還沒有拿出來,對方就直接說了結論?
還和夏國斌說的一樣……
旁邊坐著的朱萍,一直愣愣的聽著,本聽不懂說的是什麼,忽然開口問道,「什麼是微球?」
蘇映雪才意識到旁邊還有個人。
簡單解釋了一下,「微球,是一種製造屏幕、晶片所必須的材料。微球市場,都是國外企業壟斷。」
「我們公司和納微實驗室合作,希能在納微材料領域有突破。」
「哦。」
朱萍聽得似懂非懂,跟著慨一句,「王浩年紀是小,但是,懂得可真多。」
蘇映雪思考著眼前一亮,「你對王浩老師了解多?」
「我們一個辦公室,他我朱姐!」朱萍灑的拍著脯,眉開眼笑,當即表示自己是學校里,對王浩了解最多的人。
兩人一問一答著。
聊上了。
課程進尾聲。
王浩完了最後一個知識點的講解,停下話頭還有些意猶未盡。
講課的過程中,頭腦變得異常活躍,對所講容理解更加深,還源源不斷的迸發出新的想法。
他都想一直持續下去。
課程總是有結束的時候,他低頭看了下時間,也只能帶著些許憾,說道,「今天的課程就到這裏了。」
「接下來是作業。」
王浩筆把題目抄在了黑板上,隨後問道,「一班、二班,收作業的同學是誰?」
有兩個學生舉起了手,其中一個剛好是畢功。
他輕點頭,「畢功,還有王妗雪,周四前,到我辦公室。」
王浩代完就宣佈了下課。
好多學生才長呼一口氣,恨不得多長兩條趕離開。
值得欣的是,還有幾個學生過來提問。
王浩應付了最後一個學生,趕忙打開了系統查看起收穫--
【教學幣:9。】(今日已達上限。)
【任務一】
【靈值:3。】
【任務二】
【靈值:101。】
「一堂課用了兩個教學幣,比起收穫還是很值得……」
「任務二的靈值,高達101?」
「100點,就可以使用一次,看來要趕回去做總結了。」
收穫,不僅僅是系統數據。
只是經過了一堂課,王浩就發現自己對傅里葉變換的理解更深了。
有些記憶力沒有的容,以及和其他知識的聯繫,都出現在了腦海里。
這要比花時間去鑽研、看書,效果更好而且速度更快。
不管是好學生、壞學生,只要認真的聽課,肯定都會有一些個人理解,他們可能會想到其他東西。
有些錯誤的理解,直接被系統刷掉了,正確的理解,都會反饋到自腦海里。
學生反饋的容,最大的意義並非對於知識的理解,而是他們的想法、創意。
想法、創意,可以帶來靈,也許就能為研發方向。
古人說的好,三個臭皮匠能頂一個諸葛亮。
現在可是有上百名學生,他們對於某個知識點的想法,集中在一起是很驚人的。
在課程進行的過程中,王浩就已經堅定了決心,「以後,要求要更嚴厲!」
「爭取讓每個學生,哪怕是基礎不好,聽不懂的學生,都認真的聽課!」
「這是對他們好~~」
「這是雙贏!」
課程結束。
王浩收拾好東西,迫不及待的回到了辦公室,他腦子裏也有了很多想法,必須要一一的記錄下來。
中午時間,辦公室里空著。
他先是做了一系列的想法記錄,隨後才打開了系統進行查看。
【任務二】
【研發項目名稱:發散傅里葉變換的演演算法應用拓展(難度:C。)】
【靈值:101。】
(提示:可使用100點靈值,輔助獲取研發相關靈、知識的相互關聯。)
「使用!」
王浩深吸了一口氣,馬上發出了使用指令,頓時就覺腦海里,所獲得有關傅里葉變換的想法,驟然形了清晰的脈絡。
他找到方向了。
「發散傅里葉變換,也可以應用數據建模領域。」
「傅里葉變換可以進行大數字的整運算、分析,
可以形一種全新的建模分析方法。」
王浩仔細思考著,理清腦海里的信息,隨後使用了一個教學幣。
【使用教學幣,進專註模式,持續時間一個小時。】
瞬時。
大腦彷彿是『蘇醒』了一般,思維變得異常的靈活,再去思考想到的方向,也很容易集中神。
這就對了!
他馬上投到對於分析中,再一點點的拓展、思考、記錄。
時間,都被忘記了。
一個小時過後,專註模式效果結束,才重新回過神來,再抬頭就看到辦公室里,已經有好幾個人了。
有的是趴在桌上休息,有的是在玩電腦,有的則似乎在工作。
朱萍和他對視一眼,一角站起來笑道,「王浩,剛才看你好認真,寫什麼呢?」
「就是講了課,有點悟。」
「講課,還能有悟?」朱萍湊趣說道,「我講個科,都快被學生氣死了,就用C語言做個計算程序,加減乘除啊,都有一堆人不會。講了一遍又一遍……」
連續抱怨了好幾句。
王浩聽著。
隨後低頭仔細看了一下容,考慮到下午沒有課,就決定繼續做研究。
門口人來人往,進進出出影響很大。
他乾脆再用一個『教學幣』。
【使用教學幣,進專註模式,持續時間一個小時。】
繼續!
他分析的是傅里葉變換的應用、拓展,費心思研究的,則是離散傅里葉變換演演算法輔助數據建模方式。
後者非常有意義。
快速傅里葉變換是計算機最重要的演演算法之一,主要應用於數字信號理、解決偏微分方程,以及快速計算大整數乘積。
王浩找到了一種全新的應用方法,以傅里葉變換作為計算輔助手段,對海量數據進行整篩選、建模。
這個方法以全局數據建模為切點,就可以為一種大數據分析手段,也可以應用在其他複雜數據分析的場景中。
據傅里葉變換的質,他想到了兩種方法來輔助進行複雜數據建模。
現在就是對兩種方法的記錄、總結,以及更加深的進行分析。
很快。
一個小時過去了。
王浩還是沒有能完工作,他用手按了按額頭,沖了杯咖啡繼續工作。
【使用教學幣,進專註模式,持續時間一個小時。】
【使用教學幣,進專註模式,持續時間……】
「發散傅里葉變換。」
「正弦、餘弦、輸端轉換。」
「大數據建模構架。」
「數據變換……」
一大堆的專業容充斥腦海,慢慢的把結構理順,再變換、分析關聯起來。
王浩完全忘記了時間的流失,直到肩膀被小力拍了一下。
「還沒完啊?」
朱萍站在後好奇的問道。
王浩一個機靈回過神來,他抬起頭左右看看,問道,「朱姐,幾點了?」
「快六點了!」
「已經六點了?」王浩了胳膊,長長了個懶腰,再看向桌上的一疊東西,忍不住出了笑容。
十幾頁,都是果啊!
雖然只有十幾頁容,但裏面包含了研究的主,他已經完了傅里葉變換,輔助進行複雜數據建模演演算法的構建。
兩種方法,兩個果。
以傅里葉變換拓展出一種新型的演演算法,不算什麼重磅震撼的果,但因為是全新的演演算法開拓,應用場景會非常多,足以發表到頂尖雜誌,是頂尖的計算機數學果。
朱萍看著王浩的表,以及桌子上的東西,忍不住驚訝的問道,「你不會是一直在研究吧?中午的時候,我看你就是這個狀態。」
「嗯……好像是。」
「還真是?你也太拼了吧!」朱萍驚訝的瞪著眼。
能理解做研究的專註,但連續專註的工作一個下午,完了一小疊複雜數學容,就實在不敢想像了。
反正,做不到。
「有了點想法,就記下來。」王浩簡單的解釋了一下,就收拾起桌上的東西,準備回去繼續做研究。
因為只是頂替課程空缺,從周一到周四,他每天都只有一節課,周五則是下午和晚上,有連續的兩節習題課。
他是第一天正式上班,覺得中午就離開不太好,才一直待在辦公室里。
王浩收拾好東西就準備離開。
朱萍也正巧要出門,順就問了一句,「去吃飯嗎?」
「不……」
王浩才剛才拒絕,肚子就傳來『咕咕』的聲,他頓時尷尬的笑笑。
朱萍忍不住抱著肚子笑,用手指門外道,「走吧,走吧。你才剛來學校,可能不,帶你去個好地方。」
……
朱萍說的好地方就是大學西側小食堂的二樓。
因為地理位置相對比較偏僻,過來吃飯的學生非常,來的多數都是學校的教職工,好多領導請客招待也會在這裏。
兩人上了二樓,找了個小桌坐下。
朱萍想點兩個菜請個客,直接就被王浩拒絕了,「朱姐,你覺得我這樣,還有心等上菜嗎?」
然後,就乾脆點了兩份牛麵。
王浩吃飯有些囫圇吞棗,一起吃飯的時候都是朱萍在說,容就是八卦學校里的事,大部分都和『私生活』容有關。
「人!」
王浩暗自吐槽了一句,只是跟著不斷的點頭,彷彿是認真聽的樣子,但快速變乾淨的碗底,證明了心思還是放在消滅食上。
這時,旁邊傳來一個聲音,「抱歉,打擾了,你是王浩博士吧?」
王浩轉過頭才看到,教務以及講課時,見到的『疑似強人』,正認真的站在旁邊。
「你是?」
「蘇映雪,創微科技經理。」蘇映雪做了個自我介紹,隨後很正式的出手。
王浩也禮貌的站了起來,和的手了一下,左右看看乾脆拉了把椅子過來。
蘇映雪坐在了對面。
朝著朱萍點了下頭,隨後說道,「王浩博士……」
「我名字就行。」王浩趕糾正了一下,他覺聽起來很彆扭。
「王……王老師。」
蘇映雪猶豫了一下,乾脆喊了個『老師』,表十分認真的問道,「你在東港的金屬材料實驗室工作過,對吧?」
王浩稍稍皺了下眉頭。
雖說只是存在於記憶中,但金屬材料實驗室不是什麼好的記憶。
看到王浩的表不對,蘇映雪趕忙表態道,「我不是說那件事,而且,我相信,那件事和你沒有關係,肯定是其他原因。」
的表非常認真,眼睛一不著,「我來找你,是因為你是一名非常優秀的數學博士,而且對材料技有研究。」
王浩聽著點頭。
非常優秀的數學博士?
這個,他不否認。
「我們公司和西海大學的納微實驗室有合作,他們正準備進行一種新的研究,觀察不同大小的微粒子,在高磁場中的運表現。」
停了一下才繼續道,「我們是希能在這個研究中,找到一種分離傳導微球的方法。」
王浩聽的直撓頭。
記憶里有很多材料的知識,但專業到『微球製造』就只了解原理,他乾脆直接問道,「那你來找我是……?」
蘇映雪點頭道,「我問過夏國彬教授,他說你在偏微分方程以及數據建模方向的研究非常深。」
「我們手裏有很多資料數據,想找專業的人幫忙做個分析。」
「我們想知道的是,高磁場狀態下,是否能做微球分離,以及,上限有多高。」
蘇映雪說白的認真看過來。
「額~~~」
王浩仔細思考了下,猶豫著說了一句,「做到,肯定是能做到。」
「但是上限,這個需要……」
話說了一半兒,腦子裏忽然多出個想法,跟著就說了下去,「理論上,可以通過設計,達到微米甚至更小級別帶電微球分離。但是,以常規實驗室環境,只能分離一微米以上的微球,很難達到市場製造需求標準。」
蘇映雪聽的小微張,臉上寫滿了驚訝,眉頭微蹙的追問道,「王老師,你也參與了納微實驗室的項目?」
「什麼項目?」
王浩愣了一下,馬上反應過來,剛才他所說的本不在記憶中。
這就和對門生的況一樣。
他只是說了幾句話,就得知了其他人的『正確理解』,而蘇映雪的『正確理解』,本來就在的腦海中。
或許,《教學的饋贈》最大的用,不是教學,也不是獲得靈、知識,而是『竊取機』?
走了!
趕走!
否則,被追問緣由,該怎麼回答?
王浩低頭看了下時間,馬上站了起來,「蘇經理,我在這方面並不專業。」
「如果你對偏微分方程興趣,我們可以多聊聊,專業到微球的製造,我覺得你還是找夏教授談……」
他說完歉意的點了下頭,隨後忙忙碌碌的離開了。
後。
蘇映雪心滿是驚訝。
想找個專業人士,幫忙做數據分析,但數據還沒有拿出來,對方就直接說了結論?
還和夏國斌說的一樣……
旁邊坐著的朱萍,一直愣愣的聽著,本聽不懂說的是什麼,忽然開口問道,「什麼是微球?」
蘇映雪才意識到旁邊還有個人。
簡單解釋了一下,「微球,是一種製造屏幕、晶片所必須的材料。微球市場,都是國外企業壟斷。」
「我們公司和納微實驗室合作,希能在納微材料領域有突破。」
「哦。」
朱萍聽得似懂非懂,跟著慨一句,「王浩年紀是小,但是,懂得可真多。」
蘇映雪思考著眼前一亮,「你對王浩老師了解多?」
「我們一個辦公室,他我朱姐!」朱萍灑的拍著脯,眉開眼笑,當即表示自己是學校里,對王浩了解最多的人。
兩人一問一答著。
聊上了。