試過之后,這一張櫸木經案,并沒有帶來太大的驚喜。
甚至,比吳奪想象的年份還要淺一些,連民國都到不了,是上個世紀五十年代的老木工活兒。
本來嘛,這吳長是文局科技長,要真是有年份的好東西,他豈會不在意。
而吳奪之所以認識櫸木,是因為櫸木這種木料,雖然不屬于名貴的木類,但是在明清古典家中卻廣泛使用。吳奪實戰經驗不足,可看過的古玩類書籍和資料還是很多的。
這張經案,就是仿的清代風格。
而櫸木這個稱呼,也多是南方,因為北方不產這種木料;其部分特征類似榆木,北方也有人它“南榆”。
所以吳長的老婆見吳奪認出櫸木,有些驚訝;其實吳奪也不是很確定。
而走了之后,又有些后悔了,再找別的收破爛的,說不定也能賣幾十塊錢。但是已經走了,礙于面子,卻又不好回去了。
安防公司的人來得比較快,是個很利索的小青年。
來之前吳奪在電話里已經通清楚了,正門防盜門的門鎖得換,連通院子的防盜門的門鎖得換,一共兩套。原先的防盜門質量很好,吳奪也嫌換門麻煩,所以只換了門鎖。
等小青年忙乎完了離去,吳奪一看時間,整十二點。
這還沒吃飯呢。
吳奪鎖好門,打車先回了棋盤苑小區,就在開在小區的一家小館子里吃了倆夾饃、一碗酸辣,接著回了家。
化依然趴在電腦桌下面。
吳奪給他上狗糧和清水的時候心里一閃,哎?它喜歡趴在長條桌下面,那張經案,倒可以給它留下。
如果化喜歡,這可比電腦桌安全且方便!回頭換了墻紙,買齊家電家搬過去,這化不僅多了一個院子可以遛遛,還多了這麼一個所在。
取出墨玉玄武印,吳奪找出印泥和白紙,直接印在紙上,稍稍吹干,便帶著這張紙出了家門。
東山大學在齊州有好幾個校區,文史樓位于中心校區,距離棋盤苑不算近,不過吳奪出門的時候是一點多,不堵車。
中心校區不小,吳奪邊找邊打聽,一點四十五,到了文史樓101大教室的門口。
這時候,教室里稀稀落落的沒多人,而且主要坐在后半區,吳奪在第一排靠近前門的最邊上的座位坐下了。
這樣等高漢達教授上完了課,哪怕他立即就走,也能接著堵上去。
一點五十五,距離開課還有五分鐘,進的人開始多了。
“同學,你占了我的座兒了!”吳奪正低頭看手機,忽然聽到了脆生生的聲。
抬頭一看,是個扎馬尾的孩,著潔的腦門;眉黑亮亮,眼睛忽閃閃,鼻梁翹翹,襯著白皙的皮很顯生。
這已經秋了,天開始涼了,卻穿了一條牛仔小短,這是為了展現又白又細又長麼?
“同學,這是公共大教室,又是選修課,怎麼就了占了你的座兒了?”吳奪反問。
“反應這麼機敏?好吧,我就是看你帥搭個訕。”孩接著從另一側穿過一排座椅到吳奪邊坐下,“不介意我坐你旁邊吧?”
吳奪哭笑不得,“瞅這意思,我介意你也不會走啊!”
“那是。”孩竟然出手來,“認識一下,我寧雪,數學系大四!”
吳奪也不好不手,淺淺握了一下,手膩順,“你好。”
這數學系的還來上文鑒賞的選修課?
“你還沒說你什麼,哪個系的呢!”寧雪追問。
“我是來旁聽的,社會閑散人員,名字就不用知道了吧。”
“喔?那你還真是學習啊!”寧雪拿手指了吳奪的胳膊,“哎?你都知道我的名字了,卻不說你的,不太公平!“
吳奪下意識地了胳膊,心說這個寧雪雖然長得漂亮,但怎麼覺有點兒不正常啊,該不會神有問題吧?
有點兒像個小花癡······
可要是神有問題,也上不了大學,莫非是大學期間了什麼刺激,比如失······
“教授來了,上課了。”吳奪此時正好看到門口有人進來了,立即敷衍了一句。
可是,當吳奪看清進來的人,卻不由愣住了。
這不是那個老干部嘛!路邊點評農民工黑釉渣斗的那個老干部!
結果,他正是高漢達教授,施施然走上了講臺。
吳奪心里這個郁悶!
來了之后先是上來一個貌似神有問題的生,接著發現要請教的高漢達教授居然巧見過!他當時能對著渣斗說像是“UU看書 www.uukanshu.com尊”,這水平能高到哪兒去啊?
不會是學混子吧?
旁邊小花癡,臺上老干部,吳奪一時間有溜號的沖。
可又一想,這大老遠跑來了,又有點兒不甘心。
還是忍一忍先,聽一會兒看看,這個高教授到底有沒有水平。
此時,寧雪也沒有再擾吳奪,而是從書包里拿出一個瘋馬皮套的筆記本攤開來,又旋下了鋼筆筆帽。現在用鋼筆的學生可不多,而且似乎還真是一副要認真聽講記筆記的樣子。
這一節課,高教授講的是春秋戰國時期的“權”。
“我們常說權衡權衡,實際上呢,如果作為計量工,簡單來說,權,就是秤砣;衡,就是秤桿。衡,以木制居多,易腐,從春秋戰國到現在,這麼長時間,很難有實傳世;但是權,一般都是銅制,我們直接先來看一件······”
高教授通過投影,展出一張圖片,接著說道:“這是國家歷史博館的館藏文,春秋時期齊國的銅權,可以看到,整是半球形,上帶圓形鼻鈕,球腹上鑄有銘文:左伯君西里疸。其中,左伯君,是監造人;西里,是齊國的地名;疸,則是鑄造工匠的名字······”
吳奪看著圖片上銅權的銘文,心里不由一,墨玉玄武印的印文,和這齊國銅權上的銘文,好像是一種字!
不過,在春秋戰國時期,文字數量相對較,全國也并沒有統一,即便同屬金文或鐘鼎文,諸侯國之間也不一樣。
吳奪并不了解古文字,他也只是憑覺而已。
試過之后,這一張櫸木經案,并沒有帶來太大的驚喜。
甚至,比吳奪想象的年份還要淺一些,連民國都到不了,是上個世紀五十年代的老木工活兒。
本來嘛,這吳長是文局科技長,要真是有年份的好東西,他豈會不在意。
而吳奪之所以認識櫸木,是因為櫸木這種木料,雖然不屬于名貴的木類,但是在明清古典家中卻廣泛使用。吳奪實戰經驗不足,可看過的古玩類書籍和資料還是很多的。
這張經案,就是仿的清代風格。
而櫸木這個稱呼,也多是南方,因為北方不產這種木料;其部分特征類似榆木,北方也有人它“南榆”。
所以吳長的老婆見吳奪認出櫸木,有些驚訝;其實吳奪也不是很確定。
而走了之后,又有些后悔了,再找別的收破爛的,說不定也能賣幾十塊錢。但是已經走了,礙于面子,卻又不好回去了。
安防公司的人來得比較快,是個很利索的小青年。
來之前吳奪在電話里已經通清楚了,正門防盜門的門鎖得換,連通院子的防盜門的門鎖得換,一共兩套。原先的防盜門質量很好,吳奪也嫌換門麻煩,所以只換了門鎖。
等小青年忙乎完了離去,吳奪一看時間,整十二點。
這還沒吃飯呢。
吳奪鎖好門,打車先回了棋盤苑小區,就在開在小區的一家小館子里吃了倆夾饃、一碗酸辣,接著回了家。
化依然趴在電腦桌下面。
吳奪給他上狗糧和清水的時候心里一閃,哎?它喜歡趴在長條桌下面,那張經案,倒可以給它留下。
如果化喜歡,這可比電腦桌安全且方便!回頭換了墻紙,買齊家電家搬過去,這化不僅多了一個院子可以遛遛,還多了這麼一個所在。
取出墨玉玄武印,吳奪找出印泥和白紙,直接印在紙上,稍稍吹干,便帶著這張紙出了家門。
東山大學在齊州有好幾個校區,文史樓位于中心校區,距離棋盤苑不算近,不過吳奪出門的時候是一點多,不堵車。
中心校區不小,吳奪邊找邊打聽,一點四十五,到了文史樓101大教室的門口。
這時候,教室里稀稀落落的沒多人,而且主要坐在后半區,吳奪在第一排靠近前門的最邊上的座位坐下了。
這樣等高漢達教授上完了課,哪怕他立即就走,也能接著堵上去。
一點五十五,距離開課還有五分鐘,進的人開始多了。
“同學,你占了我的座兒了!”吳奪正低頭看手機,忽然聽到了脆生生的聲。
抬頭一看,是個扎馬尾的孩,著潔的腦門;眉黑亮亮,眼睛忽閃閃,鼻梁翹翹,襯著白皙的皮很顯生。
這已經秋了,天開始涼了,卻穿了一條牛仔小短,這是為了展現又白又細又長麼?
“同學,這是公共大教室,又是選修課,怎麼就了占了你的座兒了?”吳奪反問。
“反應這麼機敏?好吧,我就是看你帥搭個訕。”孩接著從另一側穿過一排座椅到吳奪邊坐下,“不介意我坐你旁邊吧?”
吳奪哭笑不得,“瞅這意思,我介意你也不會走啊!”
“那是。”孩竟然出手來,“認識一下,我寧雪,數學系大四!”
吳奪也不好不手,淺淺握了一下,手膩順,“你好。”
這數學系的還來上文鑒賞的選修課?
“你還沒說你什麼,哪個系的呢!”寧雪追問。
“我是來旁聽的,社會閑散人員,名字就不用知道了吧。”
“喔?那你還真是學習啊!”寧雪拿手指了吳奪的胳膊,“哎?你都知道我的名字了,卻不說你的,不太公平!“
吳奪下意識地了胳膊,心說這個寧雪雖然長得漂亮,但怎麼覺有點兒不正常啊,該不會神有問題吧?
有點兒像個小花癡······
可要是神有問題,也上不了大學,莫非是大學期間了什麼刺激,比如失······
“教授來了,上課了。”吳奪此時正好看到門口有人進來了,立即敷衍了一句。
可是,當吳奪看清進來的人,卻不由愣住了。
這不是那個老干部嘛!路邊點評農民工黑釉渣斗的那個老干部!
結果,他正是高漢達教授,施施然走上了講臺。
吳奪心里這個郁悶!
來了之后先是上來一個貌似神有問題的生,接著發現要請教的高漢達教授居然巧見過!他當時能對著渣斗說像是“UU看書 www.uukanshu.com尊”,這水平能高到哪兒去啊?
不會是學混子吧?
旁邊小花癡,臺上老干部,吳奪一時間有溜號的沖。
可又一想,這大老遠跑來了,又有點兒不甘心。
還是忍一忍先,聽一會兒看看,這個高教授到底有沒有水平。
此時,寧雪也沒有再擾吳奪,而是從書包里拿出一個瘋馬皮套的筆記本攤開來,又旋下了鋼筆筆帽。現在用鋼筆的學生可不多,而且似乎還真是一副要認真聽講記筆記的樣子。
這一節課,高教授講的是春秋戰國時期的“權”。
“我們常說權衡權衡,實際上呢,如果作為計量工,簡單來說,權,就是秤砣;衡,就是秤桿。衡,以木制居多,易腐,從春秋戰國到現在,這麼長時間,很難有實傳世;但是權,一般都是銅制,我們直接先來看一件······”
高教授通過投影,展出一張圖片,接著說道:“這是國家歷史博館的館藏文,春秋時期齊國的銅權,可以看到,整是半球形,上帶圓形鼻鈕,球腹上鑄有銘文:左伯君西里疸。其中,左伯君,是監造人;西里,是齊國的地名;疸,則是鑄造工匠的名字······”
吳奪看著圖片上銅權的銘文,心里不由一,墨玉玄武印的印文,和這齊國銅權上的銘文,好像是一種字!
不過,在春秋戰國時期,文字數量相對較,全國也并沒有統一,即便同屬金文或鐘鼎文,諸侯國之間也不一樣。
吳奪并不了解古文字,他也只是憑覺而已。