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第15章:雙贏

“方東明,九十五分。”唐老師開始報分數了。

聽著唐老師開始報分數,周通的手心了一把汗。

也不知道為什麼,雖然對能贏江言充滿了信心,可事到臨頭,周通的心卻仍有點激張。

回頭看了江言一眼,周通愣了,尼馬,這家伙怎麼如此淡定?

本來就有點小張的周通,看到江言古井不波的神,莫名的有些不安起來。

“周通,八十五分。”

“YES!”得知自己考了八十五分,周通握拳小聲的歡呼一聲。平時數學測試自己就從來沒有過八十分大關的,沒想到這次超常發揮。

這都是因為和江言打賭而被的,看來,人的潛能有時候就得。本來有點不安的周通,因為考了八十分朝上,又恢復了自信。

現在,知道了周通的分數,一班上的學生,都很期待江言的分數。

不過,也不知道是有意還是無意的,唐老師就像是在吊大家胃口似的,遲遲不報江言的分數。

全班一共五十八個人,一直報到五十七人時,還沒聽到江言的名字。那麼,最后一個報的,就是江言的績了。

周通的心,提到了嗓子眼,耳朵也都豎起了。

“江言-----一百分!”

靜!

本來有點小喧嘩的五班教室,突然安靜的連一針掉在地上都聽得到。

就這樣安靜了數十秒,教室里突然響起一個聲音:“不可能!抄的!他肯定是抄的!”

不用看,也知道這難以置信的聲音,是來自不能接事實的周通了。

唐老師笑著道:“怎麼了周通同學,你懷疑江言同學作弊嗎?我可以告訴你,他絕對沒有作弊,這一點你們姜老師可以保證,考試全程是他監考的,這次考試沒有任何學生有作弊行為。而且,這試卷上的好幾道難題,全班五十八個人,只有江言一個人做對了。”

唐老師一副果然如此的神,因為剛剛報江言分數的時候,他刻意拖長了音去看江言的表,結果江言聽到自己的分數后,表幾乎沒有波,一副早知道結果如此的樣子。

看來,姜老師的推測是對的,這個江言,果然控制了分數,在做完試題后,就知道自己會考一百分了。

一直被人嘲笑的垃圾五班,居然出現了這樣一個在數學科目上如此學霸的學生,唐老師也不能不激了,要不是想到靜觀其變的話,真想馬上跑到錢巨標面前大笑:你個笨旦簡直就送了個寶給我啊。

不過,不知道江言其他科目如何,唐老師現在十分期待江言其他科目的測試績了。

分數公布完,唐老師讓人把試卷發下去,讓大家自習。

下課后,唐老師已經走出了教室,五班的學生卻沒一個人,大家似乎都還沉浸在江言居然能考一百分的震驚里。

一百五十分的卷子考一百分沒什麼稀奇的,關鍵是,考一百分的是江言啊,是平時靠做選擇題和判斷題才能得到十幾二十分的學渣啊。

好半天,教室里才突然有人說道:“老師都說了,江言不可能作弊,那麼,周通,你輸了。”

這句話讓五班的所有學生靜默不語,大家都沒猜到,會是這個結果。

江言順勢走到周通的桌前:“周通,其實一場考試代表不了什麼,只要你努力,績肯定能提高,我可以你也可以的。我只是想告訴你,你以后最好要注意一下焦俊峰,他可不像外表那麼的。”

周通表復雜的看了江言一眼,陡然站起來,大聲道:“你放心,愿賭服輸,我現在輸了,肯定會履行賭約。不過,我TMD和誰朋友是我自己的事,用不著你心!”

說完,周通氣呼呼的出了教室。

“尼馬的,老子好心勸解,你當驢肝肺,遲早會被焦俊峰玩死!”看著周通的背影,江言搖了搖頭。

他知道周通其實本質并不壞,只是有點叛逆,被焦俊峰利用了而已。

當初,自己不也是這樣,為了一點蠅頭小利,甘愿焦俊峰的擺布和利用。現在的周通,就相當于過去的自己。有必要的話,他想拉周通一把。

周通雖然態度不好,不過總算還有點信用,此后在課堂上,倒也沒再搗過。

倒不是他不想完焦俊峰待的任務, 只是他沒辦法完啊。江言這幾天維持班上的紀律,已經得到大家的認可。再加上上次數學測試考了一百分,似乎無形中在班上樹立起了一點威信。

再說,上次當著全班班同學的面和江言打賭,結果自己輸了,如果不履行賭約,恐怕一班上的學生都看不起自己,那麼自己在五班都無法立足了。

不知不覺,一個星期就這麼平平靜靜的過去了。

這天一早,江言吃完早點去上早自習,剛在座位坐下,腦海中響起系統甜甜的聲音:“恭喜宿主完第二個隨機任務,系統獎勵宿主十五個升級點。宿主目前一共擁有二十個升級點,升到下一級需要三十點升級點,請宿主繼續努力。”

江言愣了一下,原來不知不覺間自己功維持五班良好紀錄已經一個星期了,他這幾天沉溺學習,都差點忘了。

在數學一科上,江言差不多已經到了一個高度了,所以這幾天的時間里,他專門復習語文。

相比數學來說,江言語文的底子要好一點,再加上“男神學習天賦”和“男神最強大腦”兩種技能,專門復習的話,進度甚至比數學還要快。

只是目前只有二十點升級點,還十點便可升級獎,現在,江言一邊復習,一邊期待著系統的第三個隨機任務。

而與此同時,教師辦公室,在一群老師的起哄聲中,八班班主任錢巨標沉著一張臉,極不愿的將一個信封放在唐老師的辦公桌上。

信封里面裝的,自然是他一個月的薪水了。

謝“書友150816120707529”“L玄涙”兩位的打賞,謝謝你們的鼓勵。

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第15章:雙贏

“方東明,九十五分。”唐老師開始報分數了。

聽著唐老師開始報分數,周通的手心了一把汗。

也不知道為什麼,雖然對能贏江言充滿了信心,可事到臨頭,周通的心卻仍有點激張。

回頭看了江言一眼,周通愣了,尼馬,這家伙怎麼如此淡定?

本來就有點小張的周通,看到江言古井不波的神,莫名的有些不安起來。

“周通,八十五分。”

“YES!”得知自己考了八十五分,周通握拳小聲的歡呼一聲。平時數學測試自己就從來沒有過八十分大關的,沒想到這次超常發揮。

這都是因為和江言打賭而被的,看來,人的潛能有時候就得。本來有點不安的周通,因為考了八十分朝上,又恢復了自信。

現在,知道了周通的分數,一班上的學生,都很期待江言的分數。

不過,也不知道是有意還是無意的,唐老師就像是在吊大家胃口似的,遲遲不報江言的分數。

全班一共五十八個人,一直報到五十七人時,還沒聽到江言的名字。那麼,最后一個報的,就是江言的績了。

周通的心,提到了嗓子眼,耳朵也都豎起了。

“江言-----一百分!”

靜!

本來有點小喧嘩的五班教室,突然安靜的連一針掉在地上都聽得到。

就這樣安靜了數十秒,教室里突然響起一個聲音:“不可能!抄的!他肯定是抄的!”

不用看,也知道這難以置信的聲音,是來自不能接事實的周通了。

唐老師笑著道:“怎麼了周通同學,你懷疑江言同學作弊嗎?我可以告訴你,他絕對沒有作弊,這一點你們姜老師可以保證,考試全程是他監考的,這次考試沒有任何學生有作弊行為。而且,這試卷上的好幾道難題,全班五十八個人,只有江言一個人做對了。”

唐老師一副果然如此的神,因為剛剛報江言分數的時候,他刻意拖長了音去看江言的表,結果江言聽到自己的分數后,表幾乎沒有波,一副早知道結果如此的樣子。

看來,姜老師的推測是對的,這個江言,果然控制了分數,在做完試題后,就知道自己會考一百分了。

一直被人嘲笑的垃圾五班,居然出現了這樣一個在數學科目上如此學霸的學生,唐老師也不能不激了,要不是想到靜觀其變的話,真想馬上跑到錢巨標面前大笑:你個笨旦簡直就送了個寶給我啊。

不過,不知道江言其他科目如何,唐老師現在十分期待江言其他科目的測試績了。

分數公布完,唐老師讓人把試卷發下去,讓大家自習。

下課后,唐老師已經走出了教室,五班的學生卻沒一個人,大家似乎都還沉浸在江言居然能考一百分的震驚里。

一百五十分的卷子考一百分沒什麼稀奇的,關鍵是,考一百分的是江言啊,是平時靠做選擇題和判斷題才能得到十幾二十分的學渣啊。

好半天,教室里才突然有人說道:“老師都說了,江言不可能作弊,那麼,周通,你輸了。”

這句話讓五班的所有學生靜默不語,大家都沒猜到,會是這個結果。

江言順勢走到周通的桌前:“周通,其實一場考試代表不了什麼,只要你努力,績肯定能提高,我可以你也可以的。我只是想告訴你,你以后最好要注意一下焦俊峰,他可不像外表那麼的。”

周通表復雜的看了江言一眼,陡然站起來,大聲道:“你放心,愿賭服輸,我現在輸了,肯定會履行賭約。不過,我TMD和誰朋友是我自己的事,用不著你心!”

說完,周通氣呼呼的出了教室。

“尼馬的,老子好心勸解,你當驢肝肺,遲早會被焦俊峰玩死!”看著周通的背影,江言搖了搖頭。

他知道周通其實本質并不壞,只是有點叛逆,被焦俊峰利用了而已。

當初,自己不也是這樣,為了一點蠅頭小利,甘愿焦俊峰的擺布和利用。現在的周通,就相當于過去的自己。有必要的話,他想拉周通一把。

周通雖然態度不好,不過總算還有點信用,此后在課堂上,倒也沒再搗過。

倒不是他不想完焦俊峰待的任務, 只是他沒辦法完啊。江言這幾天維持班上的紀律,已經得到大家的認可。再加上上次數學測試考了一百分,似乎無形中在班上樹立起了一點威信。

再說,上次當著全班班同學的面和江言打賭,結果自己輸了,如果不履行賭約,恐怕一班上的學生都看不起自己,那麼自己在五班都無法立足了。

不知不覺,一個星期就這麼平平靜靜的過去了。

這天一早,江言吃完早點去上早自習,剛在座位坐下,腦海中響起系統甜甜的聲音:“恭喜宿主完第二個隨機任務,系統獎勵宿主十五個升級點。宿主目前一共擁有二十個升級點,升到下一級需要三十點升級點,請宿主繼續努力。”

江言愣了一下,原來不知不覺間自己功維持五班良好紀錄已經一個星期了,他這幾天沉溺學習,都差點忘了。

在數學一科上,江言差不多已經到了一個高度了,所以這幾天的時間里,他專門復習語文。

相比數學來說,江言語文的底子要好一點,再加上“男神學習天賦”和“男神最強大腦”兩種技能,專門復習的話,進度甚至比數學還要快。

只是目前只有二十點升級點,還十點便可升級獎,現在,江言一邊復習,一邊期待著系統的第三個隨機任務。

而與此同時,教師辦公室,在一群老師的起哄聲中,八班班主任錢巨標沉著一張臉,極不愿的將一個信封放在唐老師的辦公桌上。

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