劉宗周起先那一皺眉落在了張原眼裡,心裡不免有些慚愧,這字是寫得差了點,以後還得繼續練,但很快,他發現劉宗周眉頭舒展開來,眉鋒不時一挑,似有讚賞之意。 這篇兩百多字的截搭題作文劉宗周看了兩遍,抬眼看著張原道:“你隨我來。”轉便行。
張原跟在劉宗周後,進到右起第二間茅屋,有個老仆在收拾屋子,見劉宗周進來,那老仆便退出去了。
劉宗周在一張高靠背竹椅上坐下,面前有凳子,他沒張原坐,張原自然也不能坐,恭恭敬敬侍立,等候劉宗周發話,劉宗周似乎在考慮說辭,半晌沒開口,就在張原以為時間凝固了的時候,劉宗周開口了:
“你既已通讀春秋三傳,那我問你,三傳同釋春秋,有何不同?不要長篇大論,簡而言之。”
張原略一思索,答道:“左氏偏於事,文采斐然;公羊、榖梁偏於義,屬辭謹嚴。”
劉宗周點頭嘉許,問:“春秋三傳你已讀過幾遍?”
張原道“左傳讀過兩遍,公、榖二傳只聽過一遍,學生數月前患眼疾,不能看書,只能聽。”
劉宗周問:“如此說你耳聞誦,並非虛言了?”
張原答道:“傳言難免誇大,學生要靜下心來聽書才能勉強記得一些。”
劉宗周歎道:“只聽一遍,就能深解書中味,這樣的天賦實為罕有——”語氣一變,嚴肅道:“張原,那我問你,你讀書識字是為的什麼?”
張原道:“讀書明理,追慕先賢,雖不能至,心向往之。”
劉宗周肅然道:“說出你心真實的想法,拜我為師,所為何來?”
張原知道這位劉啟東先生是出了名的嚴厲,說套話空話只會被他看不起,當下直指本心道:“拜先生為師,隻為學製藝。”
劉宗周似乎憋了一口氣,這時一下子吐出來,有點失的樣子,說道:“原來如此,可惜可惜——學製藝當然是要科舉做了,我再問你,你做為了是什麼?”目炯炯,直刺人心。
張原鎮定自若地答道:“治國平天下。”
劉宗周問:“有私否?”
張原道:“人非聖賢,孰能無,依學生淺見,即聖賢亦是有,夫子奔走列國,推行禮樂王道,豈不是?孟子的魚與熊掌之譬喻,亦是說,在於取舍而已。”
“錯!”
劉宗周大喝一聲,頜下短須拂:“你所言之乃是佛家之,佛家若要人無,則是寂靜涅槃,無死無生,這豈是先聖達儒所說的人!”
劉宗周突然這麼大聲,張原都被他嚇了一跳,恍然記起這位啟東先生是反佛健將,一生都在辟佛,他雖然也繼承王明之學,但對王學的雜於禪卻很不滿,對程、朱集儒釋道之大的理學也多有異議,他希重歸孔孟的純正儒學,劉宗周認為剔除了禪宗思想的王明心學就是純正的儒學——
張原趕道:“學生說了只是淺見,請先生教導。”
劉宗周舒緩語氣道:“說良知則易流於禪,倉促間也難與你辨清,你人才難得,我深惜之,雅不願你急功近利為俗迷,我可以收你為弟子,但你要答應我,二十歲前你不得參加科舉。”
張原愕然,他來求師就是學製藝備戰明年的生試,劉宗周卻要他二十歲前不得參加科舉,這算怎麼回事啊!
張原小心翼翼道:“學生不明白先生的意思,先生當年赴生試似乎也還沒到二十歲吧。
” 劉宗周微笑起來:“你這後生倒了解得清楚,要以我之矛攻我之盾嗎,我實告訴你,我現在亦後悔當年學八太早,所以我中進士後猶遠赴德清拜在敬庵先生門下悉心求教,這才初涉儒學門徑,而你——”
劉宗周指虛點了一下張原:“你的天賦資質在我之上,我十五歲時對四書、《春秋》遠沒有你讀得通,而你僅憑自學領悟就能達到這一步,我不及也,所以說你小小年紀就學製藝實在是可惜,依我本意,你二十歲參加科舉還是早了,最好是終生不參加科舉,你家境小康,不用為食煩惱,就專心做學問豈不是好。”
劉宗周上前傾,目殷切地著張原,他對張原的期很高,以張原的穎悟,加上他的悉心教導,張原為一代大儒也絕非不可能。
張原卻是哭笑不得,真不知道該怎麼對劉宗周說,說農民要造反了,劉宗周肯定會說瘡癬之疾何足為慮,說大明朝要滅亡了,會亡在努爾哈赤兒子皇太極的的手裡,劉宗周會問努爾哈赤是誰,然後大罵張原一通——
張原謙虛道:“先生過譽了,學生天賦既不如我族兄張宗子,更不如就在隔壁的祁虎子。”
劉宗周道:“張宗子心思太雜,是紈絝天才,祁虎子誠然聰慧,但還是不如你,從你那篇四書義中我能看出你的好學深思且能貫通,甚合我意,但作為八文卻是不合格的,所以你不適合學八,應以求學立言為志。”
張原心道:“糟糕,就盯上我了,我真不適合做學問啊。”說道:“先生,你也不要限制我哪一年才能參加科舉,我可以一邊科舉一邊追隨先生做學問,先生自己不也是這樣嗎,有進士功名,照樣求學不輟。”
劉宗周一針見道:“我中進士迄今已十余載,猶未出仕為,你能嗎?”
張原老老實實道:“不能。”
劉宗周道:“那你就專心向學,不要考慮功名之事,或者考個生員功名,免得賦役擾,如何?”
張原作最後的努力:“先生,左傳所雲不朽三事業,太上立德、其次立功、再次立言,學生就是想立功,這立功怎麼就不如立言呢?”
劉宗周道:“立功自有人立去,我今見你適合立言。”
張原沒辦法了,道不同不相為謀,深施一禮道:“學生不是做學問的人,拜別先生。”退後兩步,轉要走。
劉宗周沒想到張原這麼決絕, 站起道:“你小小年紀,功利心怎麼如此之重!”他想挽留,他認為張原人才難得,是讀書種子。
張原無話可說,明年的科考他是一定要參加的,回又向劉宗周深深一揖,退出茅屋,走到先前那間書室,向祁虎子和黃默雷打了個招呼,找到武陵,便離了大善寺回家去。
祁彪佳和黃霆二人以為張原作文不佳,被先生所黜,但後來看到啟東先生,啟東先生唉聲歎氣,連道:“可惜,可惜。”
祁、黃二人不明白啟東先生在惋惜什麼?
張原帶著武陵從寺前廣場走過時,沒有看到穆真真,那墮民也沒想到張原這麼快就走了,以為要學到午時三刻呢,所以午時初才注意並等著,的背簍裡還留了幾個最好的橘子,張家爺先前怕先生罵不敢吃,現在放學了總可以吃了吧。
然而等到過了正午時,穆真真見寺後學館那十來個學生都走了,也沒看到張原主仆出來,繞到寺後一看,學生已經沒有了,只有那位劉先生和一個老仆在。
穆真真埋怨自己疏忽沒注意到張家爺放學,心道:“那我午後再來吧,午後張家爺也要來這裡讀書的。”
這墮民懷著期待相見的喜悅,輕快地翻過寺後雙珠山,回三埭街去了。
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張原跟在劉宗周後,進到右起第二間茅屋,有個老仆在收拾屋子,見劉宗周進來,那老仆便退出去了。
劉宗周在一張高靠背竹椅上坐下,面前有凳子,他沒張原坐,張原自然也不能坐,恭恭敬敬侍立,等候劉宗周發話,劉宗周似乎在考慮說辭,半晌沒開口,就在張原以為時間凝固了的時候,劉宗周開口了:
“你既已通讀春秋三傳,那我問你,三傳同釋春秋,有何不同?不要長篇大論,簡而言之。”
張原略一思索,答道:“左氏偏於事,文采斐然;公羊、榖梁偏於義,屬辭謹嚴。”
劉宗周點頭嘉許,問:“春秋三傳你已讀過幾遍?”
張原道“左傳讀過兩遍,公、榖二傳只聽過一遍,學生數月前患眼疾,不能看書,只能聽。”
劉宗周問:“如此說你耳聞誦,並非虛言了?”
張原答道:“傳言難免誇大,學生要靜下心來聽書才能勉強記得一些。”
劉宗周歎道:“只聽一遍,就能深解書中味,這樣的天賦實為罕有——”語氣一變,嚴肅道:“張原,那我問你,你讀書識字是為的什麼?”
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劉宗周肅然道:“說出你心真實的想法,拜我為師,所為何來?”
張原知道這位劉啟東先生是出了名的嚴厲,說套話空話只會被他看不起,當下直指本心道:“拜先生為師,隻為學製藝。”
劉宗周似乎憋了一口氣,這時一下子吐出來,有點失的樣子,說道:“原來如此,可惜可惜——學製藝當然是要科舉做了,我再問你,你做為了是什麼?”目炯炯,直刺人心。
張原鎮定自若地答道:“治國平天下。”
劉宗周問:“有私否?”
張原道:“人非聖賢,孰能無,依學生淺見,即聖賢亦是有,夫子奔走列國,推行禮樂王道,豈不是?孟子的魚與熊掌之譬喻,亦是說,在於取舍而已。”
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劉宗周突然這麼大聲,張原都被他嚇了一跳,恍然記起這位啟東先生是反佛健將,一生都在辟佛,他雖然也繼承王明之學,但對王學的雜於禪卻很不滿,對程、朱集儒釋道之大的理學也多有異議,他希重歸孔孟的純正儒學,劉宗周認為剔除了禪宗思想的王明心學就是純正的儒學——
張原趕道:“學生說了只是淺見,請先生教導。”
劉宗周舒緩語氣道:“說良知則易流於禪,倉促間也難與你辨清,你人才難得,我深惜之,雅不願你急功近利為俗迷,我可以收你為弟子,但你要答應我,二十歲前你不得參加科舉。”
張原愕然,他來求師就是學製藝備戰明年的生試,劉宗周卻要他二十歲前不得參加科舉,這算怎麼回事啊!
張原小心翼翼道:“學生不明白先生的意思,先生當年赴生試似乎也還沒到二十歲吧。
” 劉宗周微笑起來:“你這後生倒了解得清楚,要以我之矛攻我之盾嗎,我實告訴你,我現在亦後悔當年學八太早,所以我中進士後猶遠赴德清拜在敬庵先生門下悉心求教,這才初涉儒學門徑,而你——”
劉宗周指虛點了一下張原:“你的天賦資質在我之上,我十五歲時對四書、《春秋》遠沒有你讀得通,而你僅憑自學領悟就能達到這一步,我不及也,所以說你小小年紀就學製藝實在是可惜,依我本意,你二十歲參加科舉還是早了,最好是終生不參加科舉,你家境小康,不用為食煩惱,就專心做學問豈不是好。”
劉宗周上前傾,目殷切地著張原,他對張原的期很高,以張原的穎悟,加上他的悉心教導,張原為一代大儒也絕非不可能。
張原卻是哭笑不得,真不知道該怎麼對劉宗周說,說農民要造反了,劉宗周肯定會說瘡癬之疾何足為慮,說大明朝要滅亡了,會亡在努爾哈赤兒子皇太極的的手裡,劉宗周會問努爾哈赤是誰,然後大罵張原一通——
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劉宗周道:“張宗子心思太雜,是紈絝天才,祁虎子誠然聰慧,但還是不如你,從你那篇四書義中我能看出你的好學深思且能貫通,甚合我意,但作為八文卻是不合格的,所以你不適合學八,應以求學立言為志。”
張原心道:“糟糕,就盯上我了,我真不適合做學問啊。”說道:“先生,你也不要限制我哪一年才能參加科舉,我可以一邊科舉一邊追隨先生做學問,先生自己不也是這樣嗎,有進士功名,照樣求學不輟。”
劉宗周一針見道:“我中進士迄今已十余載,猶未出仕為,你能嗎?”
張原老老實實道:“不能。”
劉宗周道:“那你就專心向學,不要考慮功名之事,或者考個生員功名,免得賦役擾,如何?”
張原作最後的努力:“先生,左傳所雲不朽三事業,太上立德、其次立功、再次立言,學生就是想立功,這立功怎麼就不如立言呢?”
劉宗周道:“立功自有人立去,我今見你適合立言。”
張原沒辦法了,道不同不相為謀,深施一禮道:“學生不是做學問的人,拜別先生。”退後兩步,轉要走。
劉宗周沒想到張原這麼決絕, 站起道:“你小小年紀,功利心怎麼如此之重!”他想挽留,他認為張原人才難得,是讀書種子。
張原無話可說,明年的科考他是一定要參加的,回又向劉宗周深深一揖,退出茅屋,走到先前那間書室,向祁虎子和黃默雷打了個招呼,找到武陵,便離了大善寺回家去。
祁彪佳和黃霆二人以為張原作文不佳,被先生所黜,但後來看到啟東先生,啟東先生唉聲歎氣,連道:“可惜,可惜。”
祁、黃二人不明白啟東先生在惋惜什麼?
張原帶著武陵從寺前廣場走過時,沒有看到穆真真,那墮民也沒想到張原這麼快就走了,以為要學到午時三刻呢,所以午時初才注意並等著,的背簍裡還留了幾個最好的橘子,張家爺先前怕先生罵不敢吃,現在放學了總可以吃了吧。
然而等到過了正午時,穆真真見寺後學館那十來個學生都走了,也沒看到張原主仆出來,繞到寺後一看,學生已經沒有了,只有那位劉先生和一個老仆在。
穆真真埋怨自己疏忽沒注意到張家爺放學,心道:“那我午後再來吧,午後張家爺也要來這裡讀書的。”
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